刹那芳华曲

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刹那芳华 歌词

刹那芳华词曲:雪无影演唱:雪无影红叶纷纷落落尽爱恨知几何愁丝恼人多清梦残留情已过伊人空蹉跎深闺数落寞恋俗世 嗔痴 残花灼飞雪无情落落尽寒夜伴萧瑟琵琶幽怨多囚禁风华虚度过旧人眉深锁痴恋是谁人错是是非 淡泊 如是说情痴情深看不破镜花水月匆匆过独酌独醉泪斑驳 如影随行谁共我倚栏空悼花堪折徒留余温境迁过风吹散 无痕 愁几多不思量 难忘 爱几何什么是非 什么对错 什么无奈什么曲折什么一生 什么承诺 随口说说又能如何什么等待 什么脆弱 什么爱恨什么折磨谁是你 谁是我 谁是因谁又是结果凋零过后 思念蔓延http://music.baidu.com/song/5450440


刹那芳华曲 歌词

刹那芳华曲(圆满版) - 小爱的妈作词:树下野狐作曲:茶少编曲:茶少后期混缩:茶少朝露昙花咫尺天涯人道是黄河十曲毕竟东流去八千年玉老一夜枯荣问苍天此生何必昨夜风吹处落英听谁细数九万里苍穹御风弄影谁人与共千秋北斗瑶宫寒苦不若神仙眷侣百年江湖不若神仙眷侣百年江湖朝露昙花咫尺天涯人道是黄河十曲毕竟东流去八千年玉老一夜枯荣问苍天此生何必昨夜风吹处落英听谁细数九万里苍穹御风弄影谁人与共千秋北斗瑶宫寒苦不若神仙眷侣百年江湖昨夜风吹处落英听谁细数九万里苍穹御风弄影谁人与共千秋北斗瑶宫寒苦不若神仙眷侣百年江湖不若神仙眷侣百年江湖扩展资料出自现代玄幻小说树下野狐作品《搜神记》第一卷第一章《神农使者》。原曲为木族圣女歌思瑶雅所作,歌词则为木族第三十六位圣女空桑仙子与神农所作。空桑仙子与神农相爱之时,曾将此曲教与神农。此时二人为五族所迫,盖因圣女沉于凡俗之情,大大悖于五族圣规,何况所爱之人竟是神帝。两人逃避众人追索,来到神农知交青帝的御苑玉屏山。在这天湖绝壁上,神农以金刚指刻下二人所作歌词。三个月后,神农被迫离开空桑,在南际山顶目送佳人东去,从此天各一方,杳无音信。树下野狐,原名胡庚,福建人,创世中文网知名大神作者。树下野狐(自述)小学因喜欢村上春树的《挪威的森林》,根据佛教典故,取了树下野狐作为笔名,一直使用。他毕业于北京大学。现居上海,为上海作家协会成员,致力于创作。2001年7月开始创作的《搜神记》,开创了中国新神话主义的东方奇幻风格,其雄奇瑰丽的独特风格、汪洋恣肆的奇崛想象,迅速掀起“搜神热”,被称作“中国新奇幻开山巨作”。2013年加盟创世中文网,开始创作新古典主义神侠小说《云海仙踪》。代表作:《搜神记》、《仙楚》、《蛮荒记》、《光年》、《不周记》、《云海仙踪》(原名《画蛇》)著名奇幻作者,创世中文网知名大神作家,连载新古典主义神侠小说《云海仙踪》《搜神记》是2013年来最著名、最畅销的网络奇幻经典之一,被誉为“北大才子”、“本土奇幻扛旗人”、“北大蒲松龄”、“当代新神话主义浪潮的领军人物”。

刹那芳华

十年荣光,似长,亦短。它像一杯苦茗茶,要用心品味;它亦像一阵花香,转眼间就被随风带走。

时光像沙漏一般匆匆流泻,斑斓的初中生活已经过去了一半;暮然回首,来时路上的每个脚印都被打上光明中学的字眼,路边的风景因有了这个承载着梦想的校园而鸟语花香,那绿叶上花丛中仿佛还能看得见当年我们一起在风雨中走过的身影。刹那间,热烈涌上眼眶,许多情感在心中荡漾,原来,光明中学已经成为生命中不可忘却的一部分,已经成为记忆中挥之不去的一个地方。

依然清晰的记得初一入学的时候的情景:一踏进那大门,便觉一股鹅黄色的暖流随之涌来,撞人眼帘的全是大大的笑容,他们跳着闹着,放射出青春的活力,我也情不自禁的被他们所感染,嘴角微微翘了起来。而这些笑容的身后,是那高耸的钟楼,温馨的宿舍,宽敞的教室;是那蔚蓝的天空,葱绿的树木,美丽的花坛。它们心甘情愿地点缀着校园,校园亦因它们的存在而美丽。现在回想起,那时找不到宿舍又找不到班的慌张的心情;那时不知道如何面对新同学的茫然的表情,真是又好笑又温暖。当时大概就是带着这种窝心的温暖,与朋友们风雨兼程一路走来。如今,校园的风景已不再稀奇,那种感觉却还萦绕在心头。

然而风轻云淡的校园生活仍有黯然失色的时候。我也曾像迷路在丛林中的野孩子,茫然,苦恼,不知所措,觉得上天对自己不公,觉得自己从此不复得路。但每当风雨滂沱来临的时候,一转头,身后总有一个他默默为我打伞的`身影,彼此没有言语,我却感动不已。他可以是老师,可以是同学,亦可以是朋友。他像一盏重新接上电的路灯,用突如其来的温暖把无尽的黑夜彻底撕开。于是,眼前呈现的仍是自己所熟悉的光明,它公平地打在每个人的脸上,那种温暖明亮透过眼睛直达心底,经久不散。

校园带给我的,不仅有情谊,更有有知识和精神。语文老师铿锵有力的字迹传达出中国文化的精粹;数学老师简单圆润的语调谱出数字的神奇与奥妙;英语老师地道流利的话语转出美国街头的旋律。它们带着老师们的期望和鼓励,在这有些湿热的空气中飘荡着,飞进同学们的脑海里。课上,总能看见同学们专注的眼神;课间,总能看见同学们互相帮助的身影。早读,朗朗的读书声经久不息;晚修,却只听得见轻微的沙沙奋笔疾书的声响。校园给予我们负责的老师,给予我们乐于助人的同学,给予我们优美的学习环境,给予我们知识和道理。

犹记得那时小学的一位老师不幸得了癌症,同学们了解了她的情况以后都热泪盈眶,心甘情愿的捐出一点善款,尽自己所能去帮助这位老师,全校整整捐了几万元之多!而这位老师的亲属也非常感动,在这如此浓烈感动的气氛中向师生们致谢以后就哽咽得说不出话来了,当时,全校师生的掌声如雷贯耳经久不息。我坚信,这种光明精神一定会流传下去。

十年的风雨兼程,十年的耕耘不缀,十年的无悔追求,十年的桃李满园。光明中学,我们是失败的终点;光明中学,我们梦想的起点。我们是小草,你化作肥沃的土壤;我们是土壤,你化作滋润的雨水;我们是雨水,你又化作微凉的春风。你无时无刻不在培养着我们,哺育着我们。今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。


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