“青春须早为，岂能长少年”两句给我怎样的启示？
这两句话是唐代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》中的名句，意思是青春应该及早发挥其人生的作用，不应该总是停留在幼稚和沉闷中。这句话给我们以下启示：1. 要珍惜时间。青春是短暂的，人生有限，因此我们要珍惜时间，在年轻时不断发挥和充分利用自己的能力和潜力。不要总是浪费时间，过于放纵自己，或者因为失落、挫败而放弃前行。2. 要早做准备。当我们还年轻时，要学会计划，准备为未来的事业和生活做好准备。不要因为年轻健康就轻视抓紧学习、锻炼和沟通等方面的机会，或者对未来对路的方向缺乏规划和思索。3. 要努力追求成长。青春是成长的时期，我们需要不断学习和成长，不断突破自己的倒查，摆脱束缚，为自己和他人创造更大的价值。每个人都应该根据自己的具体情况和目标努力成长和实现自我价值。总之，这句诗提醒我们，不要因为年轻而不珍惜时间，也不要沉溺于小时候的自己。我们应该把握每一天，尽可能发挥我们的潜力，并为未来创造积极的计划。
青春须早为,岂能长少年意思是什么？
意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？原句出自于唐代孟郊的《劝学》。原文：《劝学》击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。白话译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？作品鉴赏这篇文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。文章可以分为四段。第一段从开头到“君子慎其所立乎”，阐述学习的必要性和需要选择好的学习环境。开篇“君子曰：学不可以已。”这不但是《劝学》篇的第一句，也是整个《荀子》著作的第一句。荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在著作中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题。因为他十分重视这个问题，所以他把自己的见解，通过“君子”之口提出来，以示郑重。开头就提出了中心论点，语言简劲，命意深广，因而很自然地引出了下文的滔滔阐述。以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，来比喻任何人通过发愤学习，都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。不过，要能“青于蓝”“寒于水”，决不是“今日学，明日辍”所能办到的，必须不断地学，也就是说：“学不可以已”。所以，这两个比喻深刻有力地说明了中心论点，催人奋进。接着，文章进一步设喻，从根本上阐明道理：“木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”对学习者更大的鼓励。
