导读：1--10数字儿歌 1、一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬 二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦 三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵 四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走...
1像铅笔直又长，2像鸭子水中游；3像耳朵两道弯，4像小旗随风飘；5像钩子挂半空，6像哨吹一吹；7像镰刀割青草，8像葫芦扭扭腰；9像勺子能吃饭，10像大饼和油条。扩展资料：儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。
