导读：《姓氏歌》教学设计【一】 【教学目标】1、能正确朗读课文，背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、...
一年级姓氏歌仿写句子如下：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓陈。什么陈？耳东陈。 你姓什么？我姓黄。什么黄？草头黄。你姓什么？我姓郑。什么郑？关耳郑。 你姓什么？我姓林。什么林？双木林。你姓什么？我姓孙。什么孙？子小孙。你姓什么？我姓韩。 什么韩？韩国的韩。 我姓什么？我姓张， 什么张？弓长张。他姓什么？他姓吕。 什么吕？双口吕。 她姓什么？她姓王。什么王？三横王。你姓什么？我姓马。什么马？生肖马的马。你姓什么？我姓冯。什么冯？二马冯的冯。百家姓：《百家姓》是一部关于汉字姓氏的作品。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。 《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 “赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。
