有谁用手把手教你单片机的程度导入到普中科技的板子里吗
你的意思是把不是开发版配套的程序！修改后写入普中科技的板子运行看结果？ 这个很容易的！如果是普通的51单片机！那么所有的P口基本都是通用的口！找到程序中 sbit 语句！比如led 开发版是p1.2口（可通过开发版配套的电路原理图查看）！那么找到程序中 sbit led = x 这句，修改为 sbit= P1^2然后重新编译即可！ 然后利用普中的烧录程序工具或者stcisp，将程序烧录入开发板，之后就可以查看程序运行状况！
手把手教你学51单片机的内 容 简 介
本书语言简洁，由浅入深、循序渐进，基础知识与设计实践紧密结合，边讲边练，利于读者举一反三，巩固所学的知识。随书配套光盘内容超值丰富，不但提供了书中范例的代码和电路图，而且提供了多媒体视频教学录像，手把手引导读者直观深入地学习。本书适合广大51单片机使用者阅读，也是从事单片机设计的科技工作者必备的首选宝典；同时也可作为大中专院校、高职计算机专业学生，以及社会相关培训班学员的教材。
单片机原理怎么能够学好？
作为一电子爱好者,如你不懂单片机的话,不管你是搞维修的,还是搞开发的,在现在以及将来最起码你不算一位合格的电子爱好者.我是99年6月开始学的单片机,算是还可以吧(自我感觉良好)!
要想学好单片机必须对它有兴趣,这是必然的!也是最重要的!在这基础上你从一个不知单片机是个什么东东到自己能做一些单片机的东东----三个月用你的业余时间搞定,要知道到那时你是个镀了金的"电子爱好者"(学校刚学完的本科生不过如此),那样的兴奋啊...!呵呵!
想学单片机从MCS-51开始,那是公认的,不必研究了.但单片机是一个很系统的学科,我们作为自学的,不可能象学校那样很系统的学,那样的话可能要倍上它三五年了.那么怎么才能在三个月而且是业余的时间学好它呢?我个人认为是---怎么样使自己尽快的入门是主要的,一旦入了门就什么都好说!虽说不必等系统的学了计算机系统再来学单片机,但有的一些你必须要了解的,那就必须要学,必须要懂.学单片机要对数字逻辑(数字电路),数制,汇编语言等等---必须懂!头开始大了吧!呵呵!谁叫你对它感兴趣呢!但话也得说回来,感兴趣归感兴趣,要是真的让你买来几本书,那感兴趣的也是每本书的前面几页,或许用来作睡前摧眠罢了!可是应该要懂的就必须得学,怎么办呢?办法是有的,因为我就是这么过来的!
首先:你对必须有电脑,我想你能上网电脑不是大问题,况且学单片机也是离不开电脑的,没电脑你还是别动那个脑筋了!视频教程应该听说过吧!对了,就是视频教程,这样我们就不必看那摧眠的书了,就象看电视一样的看教程,好的教师讲的课程比较通俗易懂,容易理解,也就不象书那样容易摧眠了.一旦你听得下去了,你的兴趣就更上来了,而且比在学校里听老师讲课还方便,听不懂的地方你可以倒到前面重新来过,看了一次不明白的地方还可以重看N次,没人会烦你!结合网上多得不能再多的有关内容做一些东东,你不想学会都难(真的不想学除外)!呵呵!不是吹牛!问题是怎么学?从那儿学起?什么教程好?怎么按排好教程课时?
单片机是计算机的一个分支,是计算机一个系统的.它的硬件是一系列逻辑时序电路的组合."逻辑 时序"那就是数字电路啊!那数字电路原理也就必须要了解的啰!况且单片机里的什么锁存器啊,寄存器啊,译码器啊,计数器啊,等等.都是数字电路里的东东,了解了数字电路你也就一只脚进了单片机的大门.我有幸看了刘润华老师的的视频教程,他可是一位很不错的教授!通俗易懂,容易理解!教程30 个课时,我想如果你有一点点的电子基础(那怕你一点不懂,你只要有兴趣就行),这里面的东东你只要理解便是了.它比模拟电子电路要好理解的多得多,我是三天看完的.给你一个星期吧!怎么样?呵呵!一个星期就能把前脚踏进单片机的大门,不错吧!
你的一只脚已经进了单片机的门,那么我们就来考虑你的另外一只脚吧!
我们假设你没有太多的空时间,刘润华老师的的视频教程,你用了15天,学这个东西最好是连着看,可不要断断续续的,三天打鱼二天晒网的后果你是知道的!三个月是90天,你用了15天,那就再有75天了,我们怎么按排这75天呢?总不能把入门的后一只脚用了75天再把它拖进来吧!!呵呵!那还算叫“搞定”啊!入门后还要学会怎么站起来走路,然后是怎么跑着走路,这样才是刚刚“搞定”!呵呵!晕了吧!不急,不是说过吗,只要入了门什么都好说,“跑”算什么,“飞”都没问题!我们走进门吧!
武庆生老师的《单片机原理及接口技术》视频教程是个很不错的选择,武庆生老师是很敬业的教师,他把单片机中的很多技术难点,技术细节讲得透透彻彻!明明白白!清清楚楚!尽管武庆生老师讲得这么好,可对我们从来没有听过什么是微机原理,什么是计算机接口技术,什么是计算机汇编语言等等的人来说,还是感到头大!没有刘润华老师的的视频教程来得轻松了,我的过程是:买一本笔记,每一课时先认真的看一遍,然后再认真的重新看一遍,并把重要的记下来.这样的话,有了已经打了底的基础,应该没多大问题了,我是说让后面的那只脚进得门来没多大问题了!呵呵!
整个课程33课时,我用了大概半个月吧!我是很认真很认真对待它的!整个课程我都做了笔记,而且我发现做笔记有很多好处,首先你会知道自己已经学到那儿了,学得怎么样了(最起码是你懂了你才会记下来吧)!其次是课程里有很多很多经典的汇编程序,你记下来后可作会日后写程序的范典.就算你不小心用了20天吧!这样说来大概是35天后,你也就不小心进了单片机的大门.呵呵!我用"不小心"是很有意思的,我就是不经意间看完的.在这过程中每天都有"原来是这样"和"缘来如此而已"!那种感受,你慢慢体会吧!
我再来说说细节问题,课程里一开始说得是单片机的内脏,你有了刘润华老师的的视频教程的过程,应该没有太大问题的!接下是汇编语言的指令部分,整个过程武庆生老师用了大量的实例,这部分你得十二份的认真对待,日后你要用这些语言写东东的!往下是"定时器/计数器","串行接口","中断系统"这三部分可谓是单片机的核心,有了"定时器/计数器"单片机才会自动控制,有了"中断系统"单片机才会有了"智慧",有了"串行接口"单片机才会知道外面的世界有多大!再往下是"系统扩展"和"接口技术",尽管我是很认真的看完的,这里边的"I/O口的扩展","键盘接口","A/D","D/A"等等,在里有的已有交待,比较轻松的!有的也只限于了解就可以了,因为将来的单片机里象"A/D","D/A"等等是芯片自带的,你可以有选择的应用便可!
好了!到了这里我们算是完全进得门来了!不错吧!只用了你大概一个月的时间.相当于学校一年多的本科生的时间.我不是说要三个月才能算是"搞定"吗?是的,我们只不过是刚刚入门.接下来是怎么"跑"的问题.
动手吧!花钱了!到网上多看看买一个带ISP下载线的单片机开发板,100元左右.注意的是你学的是MCS-51,你就得买MCS-51的开发板.须要注意的是:
1/ 自带程序的在线烧录(自下载)功能.这会让你省下了买编程器的费用!
2/ 带标准RS232接口.看看板子上有没有RS232芯片和24C**系列的EEPROM芯片,"串行接口","中断系统"这两部分的内容可以得到练习.
3/ 提供16*2字符显示液晶板接口了吗!以后用得着.
4/ 精确标准的时钟电路.找找有没有DS1302芯片,好东东!"定时器/计数器"可以得到练习.
其它的应该一般的开发板都会有的,就不必多说了!
KEIL 是美国Keil Software公司出品的51单片机软件开发系统.不管你是用汇编的还是C语言的,它都能帮你产生目标代码,生成的文件你再把它用ISP下载线写进芯片,呵呵!你的东东就出来了!算是"跑"起来了吧!这跟锻炼身体有点相似,跑得越多你的身体就越好,你的身体越好就跑得越快!到底能不能"跑"起来,或"跑"得快不快,那是你的事情了!至少你已经"走"起来了!
在这里我再说一些细节问题:学"跑"时,最好找一些简单的现存的小程序玩玩!然后想办法改程序,看看能不能再"跑"起来,我就是这样"跑"起来的!玩比较大一些程序时尽量找现存的子程序(就是一些大虾们说的"模块")作为你的子程序,这样就比较可靠了!我们假设你已经"跑"起来了("跑"不起来才怪)!就算你学"跑"用了30天左右的时间吧.入门用了你30天,看看学"跑"和入门的比例:占了一半啊!是的学单片机就是练出来的!必须练,练,练,再练!最好在入门的时候就练!这一点很重要哦!
到了这里你的单片机已经算是基本上"搞定"了!如果你只是搞维修的,那你毕业了!呵呵!如果你是想搞单片机开发,并且想用单片机养家糊口的,那你离"搞定"还有一点距离.一些大的工程一般不是一个人能完成得了的,可能要几个人甚至几十个程序员一起合作.这时候你还用汇编语言就有点说不过去了!汇编语言优点是很多,可是它也有致命的弱点:很难交流,很难移值等等!C语言是个不错的选择,与汇编语言相比,C语言在功能,结构性,可读性,可维护性上有明显的优势!生成的目标代码效率非常高,多数语句生成的汇编代码很紧凑!C语言的优势还体现在你将来搞MCS-51以外的单片机的开发时,你只要对这种单片机的硬件结构有一个大概的了解就可以了!就是说C语言编程时对硬件结构的了解要求不是太高的!学C语言相比是比较容易的,我是网上找到的多媒体学习光盘!十天就能知道大概了!然后也是练,练,练!呵呵,没这么容易吧!就这么容易!有的东西我们只是被它的外表吓住了,就象漂亮的MM不是你想象的那么难搞定一样!自信很重要哦!!!!!!!
学了C语言就算把单片机"搞定"了吧!是的"搞定"了!但"搞定"是要你自己感觉的,这时候我建议你看看朱清新老师的,这里会跟你说说什么是编程!看过后你就有了一种更上一层楼的惊喜!什么是结构化编程,什么是面向对象编程!使你对程序结构和你的编程水平有了质的提升!罗克露老师的,按照常规的教学是先学这里面的内容,然后才是《单片机》.因为我要在这里提出来,如你能再系统的看一遍罗克露老师的,也是有质的升华的!到那时再加上你从网上积累的东西,和你的实操经验!呵呵!算是“搞定”了!算算吧!这样的话三个月没透支吧!
以上只是我的一家之言!有什么不当的地方,请多多包含!
51单片机教程，要通俗易懂版的
第一部分：电源组(标记为1的部分)
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40脚接电源5V(右上角)，
20脚接电源负极(左下角)，
在单片机里面，负极也可以叫GND或者”地”，
我们在单片机的应用中，习惯说负极为”地”，上面GND就是英文ground的缩写，翻译过来就是”地”的意思．
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2 第二部分：晶振组(标记为2的部分)
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11.0592M晶振Y1与单片机的18，19脚并联，因为这两只脚，就是晶振的工作引脚．
22p电容C2一端接18脚，一端接地．
22p电容C3一端接19脚，一端接地．
这两个电容，我们在10~30P之间选择都是可以的，主要作用是，过滤掉晶振部分的高频信号，让晶振工作的时候更加稳定．
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3 第三部分：复位组(标记为3的部分)
10u电容C1正极接电源5V，C1负极接单片机的复位脚，第9脚．
1K电阻R17一端接单片机的复位脚，第9脚，一端接地．
就是通过这个10u和1k，就可以让单片机一开始供电时候，单片机自动复位，从零开始执行程序，这个就是复位的概念．
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4 第四部分：其它功能组(标记为4的部分)
这个脚是存储器使用选择脚，当这个脚接”地”时，那么就是告诉单片机，选择使用外部存储器，当这个脚接”5V”时，说明单片机使用内部存储器．
如果选择外部的存储器，太浪费单片机仅有的资源，所以这一脚永远接电源5V(如上图所示)，使用单片机的内部存储器．
求单片机入门教程
看这篇帖子的，我想都是电子爱好者或电类专业学生。不知道大家都处于什么一个阶段，这篇帖子是写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？
先说点貌似题外的东西——3个谬论。
谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。这真是狗屁。别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实了。
谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。
谬论三：上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、
Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关软件。任务也是很重的。
以上说了3个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？
首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。
首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。
专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。
对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计从零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。
除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。
我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。
当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是protel了。
上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。
综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。
2.大三大四（学习专业课，尝试应用）
进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。
那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。
而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。
看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。
现在应该说单片机不知道那是相当严重的问题。单片机的知识和应用的技巧成了求职面试中必备的问题。但是单片机的知识较难入手，但是你如果看了《51单片机应用从零开始》(清华大学出版社，王玉凤，刘湘黔，杨欣编著)就不是这么感觉的了，这是一本中学生都读得懂的单片机基础和应用教程。这本教程凝结了国内几所重点大学中站在科研、教学第一线教师们的心血，也得到了英国剑桥大学、牛津大学、伦敦帝国理工大学、伦敦大学、加的夫大学等世界著名大学多位博士生导师的指导意见。经过多位学者的精心裁剪，本书的脉络、线索、内容才真正符合读者学习单片机的需要。
《51单片机应用从零开始》以生动活泼、平实易懂的语言讲述。尽量让单片机学习过程中不断涌现的专业词汇，在不知不觉的情况下通过多方面的使用而掌握。本书没有用专业的描述方法来叙述知识点，取而代之的是以“讲故事”的形式把应该了解的内容和盘托出。
十分注重基础知识的铺垫。在单片机学习之前，需要对计算机原理和电子技术有一定的了解。本书考虑到不同读者的知识背景不同，把这两个基础理论融入到了单片机的讲解当中，使阅读起来感觉不到有什么障碍。
构建了全面的学习支撑体系。每章最后的“实例点拨”除了巩固每章的学习知识外，更重要的是开辟单片机应用的视野；再加上“器件介绍”环节，补足单片机从基础到应用所需要的知识；以及丰富的附录内容可作为学习和应用单片机的强力参考。这便构建了一个完整学习单片机的支撑体系。
既授人以鱼，也授人以渔。书中有充足的实例应用，可以用在单片机实验、单片机课程设计当中。但更重要的是，这些实例前后都伴随着仔细的讲解，一个例子下来就能摸清来龙去脉。
叙述的内容全面、新颖、权威。严格按照单片机官方的技术参考对其进行讲解，包括所有51单片机学习与应用需要的基础知识。无论叙述的内容或是实例，都是目前世界上单片机应用的主流。
全书浑然一体。虽然每章各具标题，实际上互有联系。而这种联系如果在书中忽略不谈，则会对理解和记忆产生障碍。本书在正文中多次有知识点的相互映射，这不但能加深前后内容的联系，而且能深化理解与记忆。
我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路、单片机外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。
电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。
仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。
常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。
单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。
PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。
仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。
最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。
以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。
好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。
最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人！
