思考：
思考1：《3-6岁儿童学习与发展指南》全文
提示：3～6岁儿童学习与发展指南 （征求意见稿） 目录 说 明2 一、健康4 （一）身心状况4 （二）动作发展7 （三）生活习惯与生活能力10 二、语言14 （一）听与说14 （二）阅读和书写准备17 三、社会21 （一）人际交往21 （二）社会适应25 四、科学29 ...
思考2：怎样理解《36岁儿童学习与发展指南》
提示：一： 通过网上学习，了解到《3-6岁儿童学习与发展指南》，是一批幼教专家经历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的。《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的标志性文...
思考3：《3-6岁儿童学习与发展指南》阐述了哪些教育理念
提示：1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。 2.珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和...
思考4：3至6岁教育的重要性理解
提示：仅供参考 这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段，孩子的模仿能力强，接受能力快，好奇心大，可以说，你教什么他学什么，你希望他成为什么样子就会成为什么样子。 早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识（如英语、数学、特长等等，...
思考5：3-6岁儿童学习与发展指南科学领域该怎么讲解
提示：（一）科学探究 目标1 亲近自然，喜欢探究 3～4岁 4～5岁 5～6岁 1. 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。 2. 经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。 1. 喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。 2. 常常动手动脑探索物体和材...
