祝永进的个人简介
祝永进，男，字晟航，1974年出生，榕晖世纪（北京）教育科技有限责任公司董事长，突破学习法创始人、国内资深IT产品专家，拥有数十项国家发明专利。
“突破学习法”创始人，全国全脑教育工程专家委员会成员，首都师范大学自主学习项目组副组长，浙江大学总裁班客座讲师，榕晖教育公司董事长。
个人简介
祝永进先生于2000年从清华大学硕士研究生毕业，在清华期间于1997年，参加日本国际机器人大赛，获最佳技术奖。专业技术功底深厚，先后申请了几十项国家发明专利，并获得2001年国家发明专利金奖。
毕业后直接进入联想电脑公司工作，负责当时联想最高端的一体化电脑的设计开发工作。并由于卓越的表现，刚入联想1年就获得联想集团2001年年度技术创新十佳称号，并于2003年创立联想“天逸”笔记本品牌。在创立天逸品牌之后，在2005年，海尔欲进军笔记本产业，因此高薪将祝永进请来负责海尔笔记本整体产品策划，并且在2006年底，带领海尔笔记本突破月销售额1亿元的大关。
基本概况
曾经高三时英语考试仅得48分，三个月自学成才，完成飞跃，最终高考以数学满分，所有科目全校前三名，高出清华调档线30多分的成绩一跃考上清华大学，成为当地的一个传奇。
在中国教育领域普遍采用灌输式教育的情况下，正是由于当年自学成才的亲身经历，祝永进摒弃了普通老师以“教”为主的传统教学模式，开始倡导全新的自主学习的道路，致力于学生以“学”为主的学习行为的研究。祝永进通过总结自身一次次突破的经验并归纳了大量成功人士的奋斗历程，终于在洞彻了学习背后的规律之后，最终提出了一整套学生自主学习的行为模式规范，并称之为突破学习法。
为了学生掌握了这套先进的学习行为模式，真正掌握学习的能力，学会自己想学的知识，真正摆脱学习的被动和痛苦，并能够享受到首都优秀的教育师资，祝永进走上了一条自创品牌的道路。
通过对教育现代化的研究，根据突破学习法的原理，结合自身的科研优势，经过数年努力，祝永进终于创造出了一套结合教、学、练、评四大教学模式为一体的全新的教育整体解决方案----象牙塔希望电脑，为推进我国的基础教育创新及科技兴教做出了自己的贡献。
相关报道
2009年3月28日，中央电视台CCTV2经济频道《中国财经频道》栏目，以“设计化生存”为主题，对祝永进及提出的希望电脑概念进行了专题报道。
2009年5月20日，在第十二届科博会的“优秀科技成果推广与商务项目推介会”上，希望电脑作为重点专题推介项目，祝永进做了“中国教育的新机会”的专题报道。
2009年7月10日，希望电脑亮相青岛。祝永进和著名教育专家王金战在青岛市人民会堂对学生和家长进行同台演讲。青岛财经日报等媒体对希望电脑这个新兴的事物给予了大篇幅的报道。
2010年7月16日，象牙塔希望电脑通过教育部教育信息管理中心评审并得到专家推荐。
2010年7月 17日，在人民大会堂召开了“突破学习法与基础教育创新论坛”，祝永进做了主题演讲，教育界各专家就教育改革以及突破学习法进行了深入的探讨。
2010年7月29日，祝永进做客人民网，畅谈“突破学习法在基础教育领域的探索”。
2011年3月22日，榕晖教育和首都师范大学联合成立自主学习项目组，祝永进任项目组副组长，共同推进象牙塔产品在个性化教学中的实际应用。
2011年5月25日，内蒙古呼和浩特新城区教育局副局长和湖北襄樊教育局局长一起应榕晖教育公司的邀请，来到襄樊25中，一起参观验收了以象牙塔为核心教学工具，以圆桌教学、分层教学、因材施教为主的全新教学模式，并给出了高度评价。
2011年12月15日，祝永进获2011年前沿金坛奖“年度品牌企业家”称号。
2012年8月20日，祝永进先生提出的自主学习理论体系被中国教育发展战略学会认可，成为国家十二?五课题《全脑教育及评价研究》课题的重点子课题，并被聘任为中国教育发展战略学会课题组专家。
2013年6月28日，祝永进被中国数字电视《名家谈坛》栏目中心聘为特邀专家。
2013年11月15日，祝永进应邀担任北京敬华实验学校教科研校长。
2014年5月19日， CCTV《影响力对话》栏目对祝永进先生做了深入的关于“自主学习体系――突破学习法”栏目专访。
2014年12月5日，在第十一届中国教育家大会上，祝永进先生撰写的《自主学习突破法――全新学习的科学》被评为第十一届教育家大会优秀论文一等奖。
2015年1月，《今日中国》杂志采访祝永进先生，并做了名为“榕晖教育：自主学习的真正实现，全新学习的科学”的专题报道。
2015年2月，榕晖教育被中国教育发展战略学会聘请祝永进先生作为北京韩宏宇全脑教育科技研究院自主学习师培管理中心副主任。
2015年4月9日上午，祝永进在湖北省教育科学规划“十二?五”重点课题“健康课堂研究”结题工作安排会上作了“自主学习，开创美好未来”的主题报告。
2015年5月31日，祝永进应包头市教育局的邀请，在师培教学交流会上，做了“自主学习突破法――全新学习的科学”的专题报告。
个人成就
创立突破学习法
榕晖世纪（北京）教育科技有限公司董事长
参加日本国际计算机人大赛，获最佳技术奖
