运载(zāi zài)应选那个载的读音
应该是： zài 一、载zài 的释义：1、装载。2、运输工具所装的东西。3、充满（道路）。4、姓。5、又；且。二、载zài 的组词：载体、超载、转载、荷载载运、承载、载荷、负载扩展资料一、字源演化：二、说文解字：三、相关组词：1、载荷[zài hè] 也叫荷载、荷重。指作用在建筑或构件上的各种重量和外力。如结构自重、楼面载荷、吊车载荷以及风、雪、地震等载荷。2、载波[zài bō] 在有线电和无线电技术中，用要传送的信号去调制另一个高频信号，使已调制的高频振荡中载有调制信号所包含的信息，然后发送出去。这种被调制的高频信号叫做载波。3、负载[fù zài] 机械设备以及生理组织等在单位时间内所担负的工作量。也指机件及建筑构件承受的重量。4、搭载[dā zài] 搭乘，运载。5、卸载[xiè zài] 把车、船等上面装载的货物卸下来。
《阿房宫赋》杜牧 高中语文人教版必修几里的
人教版高一语文必修下册。《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章。文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈散结合，错落有致。文章语言精练，工整而不堆砌，富丽而不浮华，气势雄健，风格豪放。扩展资料《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。唐穆宗李恒以沉溺声色送命。接替他的唐敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”。又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”。并命令度支员外郎卢贞，“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸（《通鉴》卷二四三）。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”可见《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向秦始皇和陈后主、隋炀帝等亡国之君，而主要是指向当时的最高统治者。
语文的语文历史
1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点、选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。扩展资料：1949年，中华人民共和国诞生，政治、经济、文化、教育等各方面都走上了新的发展道路，与上层建筑关系密切的语文教育也面临着创新发展的需要。恰逢此时，时任华北人民政府教科书编审委员会主任的叶圣陶先生提出了“语文”这个新概念。1949年8月，叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时，第一次使用“语文”作为学科名称，用来取代当时在小学称为“国语”、在中学称为“国文”的课程。1950年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”。并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明（小学教材中也有大致相同的陈述）：说出来的是语言，写出来的是文章，文章依据语言，“语”和“文”是分不开的。语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项。因此，这套课本不再用“国文”或“国语”的旧名称。改称“语文课本”。1964年2月1日，叶老在给友人的信中进一步回忆了“语文”的由来：“语文”一词，始用于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称“国文”，小学称“国语”，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为“语”，书面为“文”，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科“听”“说”“读”“写”宜并重，诵习课本，练习作文，固为读写之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效亦将减损。原意如是，兹承询及，特以奉告。其后有人释为“语言”“文字”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。（详见《少为人知：“语文”一词从何而来？》作者王本华，供职于人民教育出版社中学语文室）注：江西一教师指出，王本华该文存在严重错误，是经起推敲的。“叶圣陶是‘语文’一词的创始人”之说法，在汉语语言学上，在语文课程论上，都无真理性可言。 参考资料来源：百度百科-语文
运载的载是什么意思
基本字义
1.
装，用交通工具装：～客。～货。～重。～体。装～。满～而归。
2.
充满：怨声～道。
3.
乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞。
4.
姓。
载荷 zàihè
[load] 设备或构件承担的工作量或重量
3.
载货 zàihuò
[freight] 装载的货物
载货很多的一种飞机
4.
载客量 zàikèliàng
[busline] 公共汽车满载乘客的数量
(学校儿童乘载量);公共汽车的载量
5.
载频 zàipín
[carrier frequency] 未调制的无线电、雷达、载波通信或其他发射机产生的频率,或者对称信号调制的发射波的平均频率
6.
载途 zàitú
(1)
[distance]∶载运行驶的路途距离
载途过长
(2)
[all over the road]∶布满路面
收获季节,郊区马路上粮食载途
7.
载运 zàiyùn
[convey by vehicles,ships,etc.] 用船只、飞机或用机动车辆运载
载运量
8.
载重 zàizhòng
[load] 交通工具负担重量
载重汽车
9.
载重量 zàizhòngliàng
[loading capacity] 包括货物、燃料、储备品、船员和乘客的船舶装载总重量
载 zǎi
