班风和班训的区别是什么
一、定义上的区别班风：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。班规：指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。班训：是指班级的导训，列如好好学习，那就是希望祈祷鼓励同学的作用。二、作用上的区别班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。 班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。班规为了更好地规范班级成员的行为，是通过规定来营造的形成一个健康向上、团结互助的集体氛围。班训所营造的是一种风气，一种积极向上的风气，通过学生对自己所产生的期望来制定的训语，从而提高自己。三、形成上的区别班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。班训和班规是需要人为制定的，制定者是学生和老师。
班风班规和班训有什么区别
一、定义上班风主要是班级的一种集体风范。班规是管理班级中采取的一种规章制度。班训是班级行动的准则，会是一句格言或者是带有激励性和针对性的具体句子。二、作用上班风具有导向作用。班规和班训则具有督促、约束的作用。三、制定上班风不需要制定，可以通过人为去改变。班训和班规是人为制定的。参考资料：班风_百度百科班规_百度百科
求好的班风，班训，班级精神
班风口号：胜不骄，败不馁，有志不在年高，但求力争上游
（胜不骄，败不馁：出自《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨。”
有志不在年高：出自 明朝 许仲琳《封神演义》第二十三回：“樵子抚掌大笑不止，对子牙点头叹气曰：”有志者不在年高，无志空长百岁。“
力争上游：出自 清朝 赵翼《瓯北诗话·五言古诗·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。
“胜不骄，败不馁”这六个字提醒我们：取得胜利后不要骄傲，失败了也不能灰心。要懂得谦虚，也不能轻易被挫折打倒。
“有志不在年高”是要告诉我们年轻人只要有志向，成就不可限量，不在于年纪大。班级里的每一个人都有自己或近或远的目标，努力的向目标的方向前进，成功就在我们面前。
“但求力争上游”这一句则激励著我们不管在做人、学习等各方面都要努力奋斗，争取先进再先进。）
班目标口号：良心无愧 信心无畏 恒心无敌 青春无悔
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班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
班级口号：志存高远，脚踏实地。
班级宣言：用智慧描绘我们的今天，
用热情腾飞我们的未来，
青春理想扬帆起航，
一生精彩拼搏创造。
班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。
班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
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班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生
记忆中的珍珠。
班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为
