“疾风知劲草”出自哪首古诗？
“疾风知劲草”出自李世民的《赠萧瑀》赐萧瑀《赐萧瑀》是唐太宗李世民写的一首五言绝句。这首诗是李世民赐给萧瑀的一首诗。这首诗盛赞萧瑀的仁德。前两句写识人，句用恰切的比喻，颂扬萧瑀在动乱和危难时刻经受住了考验，表现出一个臣子的忠诚和立场。后两句写知人善用，以反衬正，欲扬先抑，着意突出萧瑀作为一个智者所具备的仁义之心。创作背景唐高祖武德九年（626），李建成和李元吉密谋杀害李世民未成，又向李渊诬陷李世民。李渊听信后，打算惩处李世民。在萧瑀的据理力劝下，才打消了惩处他的念头。不久后，李世民在“玄武门之变”中杀了李建成和李元吉。李渊在萧瑀的劝解下，才把政权交给了李世民。公元627年，李世民登基，封萧瑀为宰相。但由于萧瑀性情刚直，与房玄龄、魏征等大臣合不来，李世民便把萧瑀改任太子太傅。萧瑀毫无怨言，来到东宫任职，辅导太子十分尽职，李世民对他对太子的教导十分满意，于贞观九年（653），封萧瑀为“特进”，参预政事，并赠此诗给他，还说：“卿之忠直，古人不过作品鉴赏这首诗极富于哲理。诗的前两句是历来传颂的名句。“疾风知劲草”一语，出自宋·范晔《后汉书·王霸传》。此语原为汉光武帝刘秀赞誉王霸之言。光武谓霸曰：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，疾风知劲草。”后世遂用以比喻只有经过危难或战乱的严峻考验，才能识别出谁的意志坚强，谁是忠诚可靠者。作者李世民在此诗中用此赞美萧瑀。次句的“板荡”乃《诗经·大雅》中两篇作品的名称。《板》、《荡》二诗讥刺周厉王无道，败坏政局。后以“板荡”代指政局变乱。在风和日丽的日子里，“劲草”混同于一般的草；在和平安定的环境中，“诚臣”也容易混同于一般的人，其特殊性没有显现出来，因而不易鉴别。只有经过猛烈大风和动乱时局的考验，才能看出什么样的草是强劲的，什么样的人是忠诚的。后二句则另换角度，继续盛赞萧瑀。徒有一时之勇的“勇夫”并不懂得真正的“义”，而真正的“智者”必然心怀仁德。这里告诉读者，只有忠诚还是不够的，要智勇双全，才算是有用之才。有勇无谋，莫言义；有智无勇，难施仁。这首诗诗意浅显，说理形象，寓意深刻，言简意赅地揭示了“智”、“勇”、“仁”、“义”之间的辩证关系。这不仅对于知人善任具有现实意义，而且，对于读者的自我完善，如何使自己成为智勇双全的有用之才方面，也具有启迪作用。“疾风知劲草，板荡识诚臣”二句，如今引用它，比喻只有经过尖锐复杂斗争的考验，才能考查出一个人的真正品质和节操，才能显示出谁是忠贞的强者参考资料百度百科：https://baike.baidu.com/item/赐萧瑀/6758871?fr=aladdin&fromid=7330375&fromtitle=%E8%B5%A0%E8%90%A7%E7%91%80
疾风知劲草,岁寒见后凋.是什么意思?
疾风知劲草，岁寒见后凋——出自《后汉书。王霸传》。意思是，大风下才知道坚韧的草，严寒里才知道松柏最后凋谢。举例：不解释了，疾风知劲草，岁寒见后凋，今后走着看吧。另：你怎么知道我不行？疾风知劲草，岁寒见后凋，等看结果吧！
但现在基本只用第一句，并加一些别的句子类似于危难见忠贞之类的比较白话的句子一起用。2；成语
疾风知劲草
发音
jí
fēng
zhī
jìn
cǎo
解释
在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。
出处
《后汉书·王霸传》：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，疾风知尽草。”
疾风知劲草,板荡识忠臣。(李世民)
古语说:“疾风知劲草,国乱识忠臣”,
疾风知劲草,危难见坚贞
“疾风知劲草，岁寒见后凋”什么意思？
意思
大风下才知道坚韧的草，严寒里才知道松柏最后凋谢。
例句：
不解释了，疾风知劲草，岁寒见后凋，今后走着看吧。
加一些别的句子类似于危难见忠贞之类的比较白话的句子一起用。
成语 ：疾风知劲草
发音 jí fēng zhī jìn cǎo
解释 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。
出处 《后汉书·王霸传》：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，疾风知尽草。”
疾风知劲草,板荡识忠臣。(李世民)
古语说:“疾风知劲草,国乱识忠臣”,
疾风知劲草,危难见坚贞。
疾风知劲草全诗及翻译
疾风知劲草，板荡识诚臣。
出自唐朝李世民《赠萧瑀》
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁。
译文
在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。
一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理，而智勇兼具的人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情。
路遥知马力,日久见人心.疾风知劲草,烈火见真金.是什么意思?
路遥知马力，日久见人心。疾风知劲草，烈火见真金这句话的意思是：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。只有经过严厉的考验之后，才能看清事物的本质，就像狂风过后才能知道小草的坚韧，烈火炼狱之后才能知道黄金的质地一样。"路遥知马力,日久见人心。" 这句话出自《增广选文》的第十二节。“疾风知劲草”出自唐太宗李世民的古诗作品《赠萧瑀》第一二句,其全诗文如下：疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安知义，智者必怀仁。扩展资料：1、路遥知马力，日久见人心的近义词：功到自然成。2、英文：路遥知马力：Distancetestsahorse'sstamina.；日久见人心：Timerevealsaman'sheart.3、关于路遥知马力，日久见人心的故事宋朝时，路遥为南京绅士，富甲一方且为人大度，乐善好施。马力是开封府尹包拯麾下马汉的侄子，当时是穷困潦倒的书生。原本赶考顺道投靠叔叔马汉，走至南京时盘缠用尽，身患重病被困客栈。闻得路遥乐于助人遂去求助。到路府后并未向路说明他与马汉的关系，路遥热情接待，为他请医治病还腾出房屋让马力读书。路遥赏识马力的才学，二人义结金兰。马力病愈后，路遥赠送二百两纹银助他上东京（今开封）赶考，后马力得中。从此路马也失去联系。多年后路遥家中失火，家道中落无以为生。只有撇下妻子到开封投靠义弟马力，一路行乞到达开封。谁知到马府后恰遇马力不在家中，家人没有接待路遥。路遥以为马力不念旧情一气之下拂袖而去。马力回家听家人说后，知是当年恩人来过，一面痛斥家人无礼，一面派家丁日久快马追赶路遥。日久追上路遥后说明原委，二人化解误会。后马力将路遥一家接到开封。于是有了“路遥知马力，日久见人心”的典故。参考资料：百度百科-路遥知马力参考资料：百度百科-路遥知马力，日久见人心
文学学习的好处？
1、提高素养，提升自身的品位。2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。扩展资料：文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。参考资料来源：百度百科-文学
疾风知劲草的含义
疾风知劲草，谓在猛烈的大风中，可看出什么样的草是强劲的。比喻意志坚定，经得起考验。
出自唐朝诗人李世民的《赠萧瑀》
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁。
“疾风知劲草，板荡识诚臣”，是李世民对萧瑀的高度赞美和肯定，其中也不无感激之情。这两句诗使用了比兴的手法。“疾风知劲草”是兴，为下文的立论张本。同时，这一句兴中有比，以普通的自然景物为喻，说明了一个深刻的道理：在风平日丽的日子里，“劲草”混同于一般的草；在和平安定的环境中，“诚臣”也容易混同于一般的人们，其特殊性没有显现出来，因而不易鉴别。只有经过猛烈大风和动乱时局的考验，才能看出什么样的草是坚韧的，什么样的人是忠诚的。正是由于唐太宗这么一位中国历史上伟大的人物在诗中引用了“疾风知劲草”，才使得这句话流传千古，成为了至理名言。
疾风知劲草是什么意思?怎么用?
疾风知劲草
发音:jí
fēng
zhī
jìn
cǎo
释义:在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒.比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强.
出处:《后汉书·王霸传》：“颍川从我者皆逝,而子独留努力,疾风知尽草.”
示例:俗语说：.”经过这一段不平凡的日子,人们对于前进的道路是看得更加清楚了,信心也更加坚定了.（峻青《瑞雪图》）
