2012年高考各省语文作文题目！！
北京卷
2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于800字的文章。
江西卷
围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。
广东卷
阅读以下的文字，根据要求作文：
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的此案料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：1自选角度，自拟标题，自定文体。2不少于800字。3不得套作，不得抄袭。
陕西卷
陕西今年高考作文题是材料作文，试卷给出的材料是：
有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
福建卷
福建今年高考语文作文为材料作文，要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。
“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
安徽卷
2012安徽高考语文作文题是根据材料自主命题，题中提供一组材料。材料为：有一处施工单位有一个不用的施工梯放在路上，上面挂着警示语“施工梯请注意安全！”天一个有一个人将警示牌更改为“不用时请将梯子收起！”……要求考生针对以上材料发表自己的感想，自主命题写作文。
山东卷
根据孙中山的一段话，自行命题写作文。
“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。
重庆卷
根据要求，考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体(诗歌除外)，字数不少于800字。
材料内容为：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”
保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别， 我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
上海卷
“人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光……”
根据上述材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
四川卷
根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。
手握一滴水
聂沛
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
湖南卷
湖南高考作文题目为一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
辽宁卷
辽宁今年高考作文为一道材料题，讲述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏钢琴，这一举动引起了争议。而女钢琴家说，“音乐应该隐藏在衣着背后”。
江苏卷：《忧与爱》
河北卷：《把握方向》
2012年高考语文作文题目
2012年全国各地高考语文作文题目
2012新课标高考材料作文：举手之劳
材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!
2012年全国卷高考作文：放下顾虑
材料：周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012北京高考作文：火车巡逻员老计的故事
材料：老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012年上海高考作文：曾被舍弃的微光
材料：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍存，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012高考天津卷作文：清水还是浊水
材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
2012年重庆高考作文：冷库工人
材料：人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。
2012广东高考作文：生活时代的材料作文
材料：心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。"
2012年湖北高考作文题目：科技的利与弊
作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。
2012江西高考作文：你拥有什么
围绕"你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么"、"你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么"两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文主题跟音乐有关，200字左右。
2012辽宁高考作文发布：大隐隐于“乐”
一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。
2012福建高考作文：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
2012四川高考作文:手握一滴水
一幅双手的图片：伸开手温暖服务，摊开手放飞想象，合拢手收获快乐。以此写篇文章，题目自拟。
2012安徽高考作文题：梯子不用时请横着放
材料：某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2012江苏高考作文：《忧与爱》
2010-2012高考作文一览
2012高考
作文题 全国卷 放下顾虑
北京卷 火车巡逻员的故事
天津卷 清水还是浊水
广东卷 生活时代
山东卷 以孙中山箴言自拟题目
江西卷 你拥有什么
福建卷 以冯骥才一段话自拟题目
安徽卷 梯子不用时请横着放
江苏卷 忧与爱
新课标 船主与油漆工：举手之劳
上海卷 曾被舍弃的微光
重庆卷 拯救冷库工人
浙江卷 坐在路边鼓掌的人
湖北卷 科技的利与弊
辽宁卷 大隐隐于“乐”
四川卷 手握一滴水
湖南卷 一幅双手的图片
2011高考
作文题 全国卷 关于诚信
北京卷 如何看待乒乓球赛中国夺冠
天津卷 关于镜子
广东卷 回到原点
山东卷 这世界需要你
江西卷 孟子三乐
福建卷 根据材料写作文
安徽卷 时间在流逝
江苏卷 拒绝平庸
新课标 中国崛起的特点
上海卷 一切都会过去与一切都不会过去
重庆卷 情有独钟
浙江卷 我的时间
湖北卷 旧书
辽宁卷 关于苹果
四川卷 总有一种期待
湖南卷 谢谢大家，你们来了
2010高考
作文题 全国卷I 漫画作文猫吃鱼
北京卷 仰望天空与脚踏实地
辽宁卷 大与小的选择
重庆卷 难题
湖南卷 早
广东卷 与你为邻
江苏卷 绿色生活
浙江卷 角色转换之间
天津卷 我生活的世界
全国卷Ⅱ 材料作文浅阅读
上海卷 生活中钓鱼法则
陕西卷 环境改造人
福建卷 格林童话的来由
四川卷 点与人生
江西卷 找回童年
湖北卷 幻想
山东卷 生活品质，靠什么来支撑?
安徽卷 吴兴杂诗有感
2012高考语文全国卷1、2是一样的吗？
全国一二的试题完全一样的哦亲，是这样的，10年以前，不包括10年全国卷都有分1 2 两种，1呢，是河南，河北等中部省份使用，而二卷是边远地区使用，相对较为容易，可是10年以后大部分省份进行了课改，课改地区较多，于是将原来的宁夏海南的高考卷改为了新课标卷，而且随着课改进行，新课标卷使用省份越来越多，以至于使用全国卷1 2 的省份越来越少，因此从11年1 2 开始合并，而个人感觉从此新课标卷开始了独领时代的局面！
新课标2012高考作文可以写细节决定成败吗
可立意的角度有：
1、我们的举手之劳，可能会为他人带来意想不到的好处。为他人着想，为他人造福，是我们当今社会应该倡导的一种道德风尚。
2、及时修补漏洞。船上的漏洞及时修补，才能扬帆远航，顺利抵达彼岸。我们的学业、生活，习惯、交往、工作、思想等方面出现漏洞，更需要及时修补，才能趋利避害，减少损失，赢得成功。一条船的道理如此，人的道理亦如此。小到个人，大到团队，再到民族或国家，道理是一样的。我们是一个发展中国家，有许多不完善的地方，影响甚至阻碍我们的前行，比如法律制度的建立还不够完善，直接关系到民生、民运的不少问题的解决还不够得力，腐败的惩治还不够彻底，对于这些“漏洞”，我们每一个公民都是漆工，都应该自觉地行动起来，为国家的发展与繁荣，做出自己的贡献。
3、从船主与漆工的关系，我们不难想到主从关系、用人者与劳动者的关系。漆工顺便及时修补漏洞，只是举手之劳，却鉴出了他做事的认真与细致，体现出工作的责任感与主人公意识，没有满足于就事论事，见事思事，见事做事，而是创造性地完成自己的工作任务因而也得到了船主的赞赏与奖励。船主毫不吝啬，充分肯定、激励漆工的劳动，这为我们处理与解决上下关系、主从关系提供了范例。互助共利、和谐相处，是人际关系、工作关系的最高境界。
此外，防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的落脚点。
2012黑龙江高考作文立意细节决定成败跑题吗?
你好，我了解了一下周围同学及周围学校的同学写的作文，立意为“细节”的非常多，多达三分之一，而使用新课标卷的别的省的名师及专家评价写“细节”也可以，如果黑龙江省却把“细节决定成败”列入偏题，跑题。在批卷时是否真的把这个立意列在偏题，跑题之列，如果这样，新课标卷出的作文材料，黑龙江省会有这么多同学审题不合格，这是否意味着黑龙江省的作文教学是失败的！而别的省又认为这是最佳立意，这样是否有说明今年的材料作文出的是个败笔，同一个材料，立意角度却大相径庭。
所以你的担心是多余的！你们可以到高考吧“作文写细节”的帖子中去了解一下，也可以上网上查阅各省点评，高考批卷会兼顾全省乃至全国的学生意愿的。
附：1、陕西闫老师认为，陕西近几年来的作文题目都比较重视引导学生对现实社会的关注，防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的落脚点。
2、小事的价值——评2012年新课标卷作文：如果把我还原到高考语文的现场，第一判读直觉告诉我该材料的“写作”点有多个，但其核心“写作”点只有一个即：“小事的价值”。对其他的“写作”点如“感谢或感恩”，如“职责”，如“职业精神”等都没有直接切入材料的核心，因为，如果我们把本材料的核心词抓出来便是：“顺便补洞、一笔钱、平安回来”。也可以写“细节与成功”的话题，当然，比较而言，我觉得选用与生命有关的要更合出题的原意。
3、海南：陈星萍表示，关注细节，突出细节的重要性也可以写好这篇文章
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要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题
;
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
要套作，不得抄袭。
2013
年普通高等学校招生全国统一考试
语文参考答案详解
一、
1
、
B
（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”）
2
、
D
（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报
德？以直报怨，以德报德。’”）
3
、
C
（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。另外“可见这三
人的引用阐发”说法也不当，原文为“可认作”）
二、
（一）
4
、
A
（登：考上，考中）
5
、
B
（②说马文升正直敢言，③说马文升对太子的教育严格要求）
6
、
D
（非不去，而是到了钧州又离开了）
7
、（
1
）（他）在朝班的行列中最为年高德劭，皇帝也以诚相待十分信任他，诸位大臣没
有人敢埋怨。（耆硕：qí
shuò，年高德劭；推心：以诚相待；望：埋怨，怨恨。一词
1
分，
句意
2
分）
（
2
）（文升）在家闲居时，无事不曾进州城。说到当时政事，（他）总是皱着眉头不
回答。（
时事
：当时政事；辄：总是；颦蹙：皱着眉头。一词
1
分，句意
2
分）
（二）
8
、那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。（
2
分）表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。（
3
分）
9
、用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。（
2
分）皇帝既置我于闲散，镜湖风
月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？（
2
分）再说，天地之大，何处容不下我
一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（
2
分）
【全诗赏析】
这是陆游闲居故乡山阴时所作。山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”。山容
水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。
他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映。这首《鹊桥仙》即
其一例。仔细品味当得诗人心思、真实处境。词从南郑幕府生活写起。发端两句，对他一
生中最难忘的这段戎马生涯作了一往情深的追忆。在华丽的明灯下与同僚纵情赌博，骑上
骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活！当时南郑地处西北边防，为恢复中原的战略据点。
王炎入川时，宋孝宗曾面谕布置北伐工作；陆游也曾为王炎规划进取之策，说“经略中原
必自长安始，取长安必自陇右始”（见《宋史
"
陆游传》）。他初抵南郑时满怀信心地唱道：
“国家四纪失中原，
师出江淮未易吞。
会看金鼓从天下，
却用关中作本根。
”
（
《山南行》
）
因此，他在军中心情极为舒畅，遂有“华灯纵博”、“雕鞍驰射”的“当年豪举”。词句
显得激昂整炼，入势豪迈。但第三句折入现实，紧承以“谁记”二字，顿时引出一片寂寞
凄凉。朝廷的国策起了变化，大有可为的时机就此白白丧失了。不到一年，王炎被召还朝，
陆游转官成都，风流云散，伟略成空。那份豪情壮志，当年曾有几人珍视？如今更有谁还
记得？词人运千钧之力于毫端，用“谁记”一笔兜转，于转折中进层。后两句描绘出两类
人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封候；志存恢复的儒生如已者，却被迫
投闲置散，作了江边渔父，事之不平，孰逾于此？这四、五两句，以“独”字为转折，从
转折中再进一层。经过两次转折进层，昔日马上草檄、短衣射虎的英雄，在此时却已经变
成孤舟蓑笠翁了。那个“独”字以入声直促之音，高亢特起，凝铸了深沉的孤愤和掉头不
顾的傲岸，声情悉称，妙合无垠。
下片承“江边渔父”以“轻舟”、“低逢”之渺小与“苹洲烟雨”之浩荡对举，复缀
“占断”一语于其间，再作转折进层。“占断”即占尽之意。纵一苇之所如，凌万顷之茫
然，无拘无束，独往独来，是谓
“占断烟雨”。三句写湖上生涯，词境浩渺苍凉，极烟水
迷离之致，含疏旷要眇之情。词至此声情转为纾徐萧散，节奏轻缓。但由于“占断”一词
撑拄其间，又显得骨力开张，于舒缓中蓄拗怒之气，萧散而不失遒劲昂扬。“占断”以前
既蓄深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸之情，复于此处得“占断”二字一挑，于是，“镜湖元
自属闲人，又何必官家赐与”这更为昂扬兀傲的两句肆口而成，语随调出，唱出了全阕的
最高音。唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。陆游借用这一故事而
翻出一层新意——
官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你
官家赐与吗？再说，天地之大，江湖之迥，何处不可置我八尺之躯，谁又稀罕你“官家”
的赐与？这个结句，表现出夷然不屑之态，愤慨不平之情，笔锋直指最高统治者，它把通
首迭经转折进层蓄积起来的激昂不平之意，挟其大力盘旋之势，千回百转而后骤现，故一
出便振动全词，声情激昂，逸响悠然，浩歌不绝。
这首抒情小唱很能代表陆游放归后词作的特色。他在描写湖山胜景，闲情逸趣的同时，总
蕴含着壮志未酬、壮心不已的幽愤。这首《鹊桥仙》中雕鞍驰射，苹洲烟雨，景色何等广
漠浩荡！而“谁记”、“独去”、“占断”这类词语层层转折，步步蓄势，隐曲幽微，情
意又何等怨慕深远！这种景与情，广与深的纵模交织，构成了独特深沉的意境。明代杨慎
《词品》
说：
“放翁词，
纤丽处似淮海，
雄快处似东坡。
其感旧
《鹊桥仙》
一首
（即此词）
，
英气可掬，流落亦可惜矣。”他看到了这首词中的“英气”，却没有看到其中的不平之气，
清代陈廷焯编《词则》，将此词选入《别调集》，在“酒徒”两句上加密点以示激赏，眉
批云：“悲壮语，亦是安分语。”谓为“悲壮”近是，谓为“安分”则远失之。这首词看
似超脱、“安分”，实则于啸傲烟水中深寓忠愤抑郁之气，内心是极不平静，极不安分的。
不窥其隐曲幽微的深衷，说他随缘、安分，未免昧于骚人之旨，委屈了志士之心。这首词，
读来荡气回肠、确是上乘之作。
（三）
10
、（
1
）背灼炎天光
力尽不知热
（
2
）廊腰缦回
各抱地势
（
3
）山川相缪
郁乎苍苍
三、
11
、（
1
）答
E
给
3
分，答
A
给
2
分，答
C
给
1
分；答
B
、
D
不给分。（
B
项“表明他品
行端正，爱惜自己的名声”错，是为了掩饰自己；
D
项“表明马里诺的影子表演缺乏新意，
已经让警察感到厌烦了”错，
警察知道他的真实目的；
C
项“这呼声暗示客人们看穿了幻术，
需要更多的娱乐节目刺激”不完全正确，后半句是表达对他这幻术的厌烦。）
（
2
）①通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；②通过
影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术技艺的高超；③通过制造故事悬念，为后文揭示事
实真相埋下伏笔。（每点
2
分）
（
3
）①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；
②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却招观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：
为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。（每点
2
分）
（
4
）①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活中的平淡无奇相对比，
赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹有趣，
与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店
内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉；④小
说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复
杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；
⑥小说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会
的批判。（每点
2
分）
四、
12
、（
1
）答
C
给
3
分，答
D
给
2
分，答
B
给
1
分；答
A
、
E
不给分。（
A
项“接信后当
即决定来中国支援抗日”错，
5
月来华，卢沟桥事变后决定留华；
E
项“为帮助中国人民抗
击日本侵略者”错，他为中国，也为自己的祖国尽一份力量；
B
项不全正确，“中国人民对
飞虎队深厚友谊的最宝贵表现”不仅是修跑道，还有搭救飞行员，传送情报等）
（
2
）
①“二战”中立下赫赫军功：
筹建航校训练飞行员，
建立地面空袭警报系统，
组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的
作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。（每点
3
分）
（
3
）
①强烈的正义感，
过人的勇气：
“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，
即使美国国务院发布命令也不撤回；②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿
者来华参战；③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，
飞虎队队员每年组织悼念活动。（每点
2
分）
（
4
）①陈纳德精湛的飞行技术，过人的军事才能，在受聘担任国民政府航空委员
会顾问期间，得到了充分施展的机会；②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争；③在
中国抗战期间立下了赫赫战功，从一个退休上尉晋升为将军，事业达到辉煌的顶峰；④率
飞虎队与中国人民协同作战，生死与共，结下深厚的友谊；⑤受到国民政府的最高嘉奖；
⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。（每点
2
分）
五、
13
、
B
（振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，
贬义词，并不表示理由充分。语义环境不当。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形
容典籍、图书等极为丰富。电光火石：是指，闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事
物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手
先制。这里犯了望文生义的错误。平分秋色：秋色，秋天景色。比喻双方各得一半，不分
高低，表示平局。这里不止两家，故错。）
14
、
A
（
B
项搭配不当，
“调控”不能接“行为”，
应为“制约”；
C
项逻辑混乱，
“都„”
承前省略不当，应在“都”前加“他”；
D
项搭配不当，“出现”后无宾语中心语，故在句
末加“的情况”）
15
、
C
（④⑤总括，且紧承上文，②①为因果关系，②①与⑥③并列。）
16
、水是很多物质的溶剂
才能被植物吸收
没有水就没有植物的生命
17
、中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组
成。
（
2
分）
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，
外围的十个环紧密结合，
环环紧扣，
表示公众参与，
共同保护环境；
同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，
其寓意为“全
民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。”（
3
分）
六、
18
、作文解析：
该
材料
的核心句为“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”。
这是一个递进关系的句子，出题人意在强调“勇气”对于成功的重要性
该
材料
的核心立意应为“经验与勇气”，偏重于“勇气”，学生可在“经验”与“勇气”
中找到契合点作文，或者单方面谈在困难面前“勇气”的重要性。
不佳立意：
从“许多有经验的工匠都不敢尝试”入手，
谈应该大胆创新，
大胆尝试；
从“商
人”的角度入手，谈他信任新人，给年轻人锻炼的机会；从“年轻工匠的师傅”的角度入
手，谈看待问题要透过现象看本质，抓住问题的实质等。
素材：
初生牛犊不怕虎——中国谚语
危险面前测勇气——欧洲谚语
临危不怯就等于在战场上赢得了一半胜利——普劳图斯勇气是人类最重要的一种特质，倘
若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。——丘吉尔
【译文】：
马文升，字负图，钧州人。相貌奇异很有气力。景泰二年，考中进士，被授予御史之职。
历任山西、湖广巡按。刚正不阿（“风裁”有多个意项，从上下文看，此意最佳）非常有
名。
成化初年，
被召为南京大理卿。
满四之乱
（满四，
蒙古人，
援兵数万在陕西固原反叛）
，
记功晋升为左副都御史。救济巩昌、临洮饥民，安抚流民，业绩突出。当时，在黑水口打
败入侵的敌寇，又在汤羊岭打败他们，刻石记功而还。（后又）晋职为右都御史，总督漕
运。淮安、徐州、和州发生饥荒，文升从江南调去十万石粮食、盐价银五万两救济。孝宗
即位，召他入朝任命他为左都御史职。弘治元年他上奏十五件事，经过讨论后全都付诸实
行。孝宗仿古天子亲耕籍田（古代天子、诸侯征用民力耕种的田。每逢春耕前
,
天子、诸侯
躬耕藉田
,
以示对农业的重视），教坊进献杂戏。文升严肃地说：“新任天子应当知道农事
的艰难，这些杂戏是什么意思？”就斥退了他们。第二年，担任兵部尚书，仍像以前那样
督率团营（明自土木之役后，京军三大营——五军﹑三千﹑神机——损失殆尽。景泰中，
于谦从三营中选精兵十万，分十营集中操练，称为团营。嘉靖时罢团营，恢复旧制）。当
时天下持久太平、兵备荒废松弛、西北部落少数民族时时伺机入侵。文升严格考查将校，
贬退三十余个贪婪懦弱的军官，奸人对他十分怨恨，夜间持弓等在他门旁，有的写谤书射
入东长安门内。马文升在兵部任职十三年，尽心军务，对于屯田、马政、边备、守御等事
务，他多次上书分条陈奏。只要是应当说明的国家大事，即使并非他的本职，也言无不尽，
曾经因为太子年已四岁，应该及早进行教育。文升请求挑选淳朴严谨、老成又熟悉历史的
人，教育扶持太子，对太子言语举止都要正确引导。山东久旱无雨，浙江以及南畿发生水
灾，马文升奏请命有关部门救济抚恤，操练士卒以备不测。皇帝都完全接纳。他在朝班的
行列中最为德高望重，皇帝也以诚相待十分信任他。诸大臣没人敢有怨言。吏部尚书屠滽
被罢免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，由马文升代替倪岳任吏部尚书。南京、凤阳发生大
风雨，房屋被毁坏，树木被拔起，马文升请求皇帝减少饮食撤去歌舞音乐，修养德行反省
过失，开御前讲席，断绝游玩和宴饮，停办并不紧急的事务，停止额外织造，赈济灾民，
捕捉盗贼。事后，文升又奏陈吏部主管的十件事。孝宗全都表示赞赏并接纳之。正德年间，
朝政已转移到宦官手里，文升年老，接连上疏要求离开，皇帝答应了。文升在家居住时，
无事不去州府。外人谈及
时事
，他总是皱着眉头不回答。五年去世，终年八十五岁。文升
有文武两方面的才能，擅长应变，朝廷中的大事往往要等他来做决定。他在边疆建立功勋，
外国都知道他的名声。尤其看重气节，砥砺操守（厉，同“砺”。廉隅，棱角，比喻指方
正的操守），行事坚守正道。他去世一年后，大盗到了钧州，因为马文升的家在此地，即
放弃
近十年高考全国卷作文都考啥
我也是学文的，我觉的你想取得好成绩的保障就是上课认真听讲，做笔记！
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语文就是积累，平常多看点文章积累好的句字，对写作文有帮助！读破万卷书下笔如有神嘛！哈哈！！
