什么的微光填空？
1、摇曳的微光。2、莹弱的微光。3、璀璨的微光。4、莹莹的微光。5、柔和的微光。扩展资料一、填空方法填形容词或动词。二、填词解释1、摇曳释义：轻轻地摆荡。2、莹弱释义：指衰弱。3、璀璨释义：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。4、莹莹释义：形容某些有光泽物体的明亮光洁，明亮，亮晶晶的样子。5、柔和释义：温和；温柔；柔软。
重庆台歌叫什么？歌词有句是：所有的暖都有光，所有的爱都芬芳
2011感动重庆主题歌《城市的微光》歌词：
所有拥挤的街道 寂寞的拐角 平平淡淡的一秒有你的微笑 所有温暖的相遇陌生的美好 点点滴滴的微光 阳光的舞蹈 所有的暖都有光 所有的爱都芬芳 所有风筝都向往 更远的梦想 所有的暖都有光 所有的爱都芬芳 所有的心都期待 更近的拥抱 更美好
加涅的学习分类
加涅把人类的学习分为八个层次：一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。扩展资料：一、学习结果加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。二、学习过程每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”参考资料来源：百度百科－加涅
关于学习的文章
头悬梁锥刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。2.凿壁偷光况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。3.孟母三迁孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。因为这次他模仿的是读书人。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”4.萤火生辉东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。5.各个击破苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
求《微光城市(2008)》百度云无删减完整版在线观看，吉尔·克兰导演的
链接: https://pan.baidu.com/s/13ifrYT0TqsHIFFCpmwaxFQ 提取码: hp8b 《微光城市 City of Ember》导演: 吉尔·克兰编剧: 卡罗琳·汤普森主演: 大卫·莱尔、伊恩·麦克尔希尼、哈里·崔德威、蒂姆·罗宾斯、比尔·默瑞、西尔莎·罗南类型: 剧情、科幻、冒险制片国家/地区: 美国语言: 英语上映日期: 2008-10-10(美国)片长: 94分钟又名: 灰烬之城、黑暗之光首部曲微光城市、e煞绝地逃亡未来，由于人类遭受了重大的浩劫，为数不多的人们从地上转而进入地下生活。这座庞大的地下城市最初的设计仅能维持200年的运作，城市里面只有灯光作为唯一的照明工具。不过，随着时间的推移，200年很快就将到来，城市核心的设计寿命也即将到来。城市里停电的次数越来越多，眼见赖以生存的光芒即将消失在这微光城市里。作为好朋友的莉娜（西尔莎·罗南 Saoirse Ronan 饰）和杜恩（哈里·崔德威 Harry Treadaway 饰）两人经常在微光城市里错中复杂的管道中嬉戏。一天，莉娜发现了一份古老的文件，上面记载着如何走出微光城市。眼见微光城市的灯光即将熄灭，在这城市之外到底有什么秘密？是否是一片光明？莉娜和杜恩决定沿着这份古老文件的指引，走出城市，快去看看外面的世界，以此来拯救即将熄灭的城市。
微光城市完整版电影
链接: https://pan.baidu.com/s/1gQleXWLjgCC19HOxQr64yw 提取码: h22j 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦《微光城市》是由二十世纪福斯电影公司发行，由吉尔·克兰执导，西尔莎·罗南、哈里·崔德威、蒂姆·罗宾斯领衔主演的奇幻片。影片于2008年10月10日在美国上映。该片根据同名少年奇幻小说改编，故事设定在浩劫后的未来，讲述了一座设定只能运作200年的地下城市，用于维系人类最后的族群故事。如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问
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链接: https://pan.baidu.com/s/1UJoPib6wh9S9Tnn7ilNSYQ 提取码: ns3i 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦《微光城市》是由二十世纪福斯电影公司发行，由吉尔·克兰执导，西尔莎·罗南、哈里·崔德威、蒂姆·罗宾斯领衔主演的奇幻片。影片于2008年10月10日在美国上映。该片根据同名少年奇幻小说改编，故事设定在浩劫后的未来，讲述了一座设定只能运作200年的地下城市，用于维系人类最后的族群故事。如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问
微光城市有人看过吗，感觉怎么样
《微光城市》是一部难以定位的电影。它其实与魔幻没有半点关系，但有不少只顾炒作的媒体因近年来魔幻题材的火爆而不负责任地将其归类为魔幻片。它其实只能算个伪科幻故事，但有不少金融危机下急需市场的媒体更是将其吹嘘成年度科幻大片。 看过哈利波特的看客自然不会认为这是一部魔幻片，而看过星球大战、独立日等经典硬科幻的科幻迷，更不会对这部“伪科幻”买账。但如果仅仅只将它看做一部少年冒险片，却又无法释怀它竟拿出Bill Murray和Tim Robbins两个老戏骨来卖弄大牌。然而即便如此，它的票房成绩也同样“微光”，首映3天仅320万刀，完全对不起它几千万的投资以及豪华的制作团队。 故事存在致命的漏洞。说到200年前人类因为浩劫而决定建立地下城市“微光之城”，然而200年后的两位少年回到地上，看见的却是一副鸟语花香风和日丽。令人对地下城市存在的意义感到迷惘。人类究竟失去了什么，需要让人们暂时避开生存的环境？那句“for the good of all mankind”读来却有股讽刺的意味。在地底生活了200年的人们变得无知、愚昧、追求安逸、不思进取。他们的确遗忘了文明带来的伤痛，却也遗忘了文明带来的开拓精神。没有人会怀疑为什么试图逃离这座城市的人要被关进监狱。甚至在城市的主发动机运转200年即将报废之时，大部分人还是处于醉生梦死的自我逃避状况，而拯救人类的任务便落在了两位少年（原著中是12岁，电影中至少十五六岁，大概是太小了不好演绎）身上。普通人因为机遇变身英雄从而拯救世界是美国人惯用的套路，这并不能吸引太多的眼球。破解密码、启动机关、逃离城市，两位主角便在巧合与必然之间莽莽撞撞地找到了微光之城的出路，人类生存的方向。最后，“Now the path was clear for all. All of us who kept the flame of the Ember buring though the darkness，so that we can live again on the earth，in the air and the light.” 抱怨许多，能让我写下这篇影评，影片还是有几处亮点让我陷入了发散性思维。 首先是那种绝望的宿命感。最后的人类，仅靠主发动机维持能源的城市，失去光明的恐惧，对未知世界的退缩，影片在这方面描绘的并不多，但只要闭上眼，便能体会到一股绝望的情绪，远比影片能够带来的多得多。这是对人性的极大考验。在黑暗、封闭的环境中，人类能够相信自己，能够相信奇迹吗？对未知的恐惧竟使得人们明知即将陷入永远的黑暗，竟也能自我催眠自我安慰，如片中收留小女孩的那位大婶还一直相信着城市建造者会如上帝一般降临人间指引他们的出路，而一再的关注小女孩在歌唱日（类似于建城纪念日）上的歌唱排练的如何。如片中小男孩的父亲明明找到了出路的线索，却因为同伴的死亡而彻底否定了自己正确的推断从而错过了许多年。如果没有主角英雄式（或者说是无知者无畏式）的探险，当最后城市彻底陷入黑暗时，人们会怎样？相信恐慌之后，这个世界便要向人类这种生物道永别了。 其次是人性。最典型是市长，在得知这个城市将要走到尽头之后，并不是考虑面对或者逃跑，甚至不愿意真正去找寻解决的办法，而是满足于偷窃了城里人们的食物，躲在一个黑暗的房间里醉生梦死。这便是最后的绝望吗？那个仓库管理员以及小女孩的好朋友，也是带着一股满不在乎的语气说：“反正这里就快要完蛋了，何不让自己过的更快活些？”这令我想起以前看过的某个科幻故事，说当人类知道一周后将有一颗彗星撞击地球导致人类灭亡而无法逃脱时，地球陷入了混乱之中。人类失去了一切规则、限制，所有的人为所欲为，但却只能哭着去拼命享受最后的时光。这就是最后的绝望吗？其实这种疯狂倒是相当引人入胜，只可惜电影对这部分人性探讨只是浅尝辄止，并没有深入挖掘太多。 最后值得一提的是这个城市名的翻译。虽然主流还是叫它微光城市，但我看过的一个翻译却将其称为“余晖之城”，我更赞成这个名字。余晖，是人类在黑暗中的苟延残喘，带有某种必然逝去而无法挽留的宿命感。如果这不是一部少年励志片，我会让结局的那块小石子止步于余晖之城的房顶，让希望凝结在城市上空，让恐慌包围整个城市，让绝望毁灭整个人类。没有如此深刻的损失，人们便不会明白，生活在空气与阳光之中，需要的决不仅是个人英雄主义盲目的勇气。
微光城市+影评
前言：改编自同名名著的本片打造了一个后未来的地下世界。电影以青少年作为主角，使得本片的哲学诉求一定程度上被削弱，如其称之为科幻，不如看做是童话，一次年轻主角们为探寻光明的解谜之路。
看电影看多了，有一个好处就是对于一般的电影，从电影的开始几个镜头就能基本上判断这部电影的故事走向，于是迅速转换观影心态，变得不那么挑剔和苛责，一旦实际上电影的表现与你之前的预期产生出入的话，个人的感受就会相当主观，要不就狂赞，要不就怒骂。
《微光城市》是一部定位准确的青少年电影，首先主角是十多岁的青少年，其次成人角色相对简单化而且都有明显的标签，最后充满还略有诚意的解谜过程并且设计了特定的障碍。另外，即使是片中坏坏市长之死也是像童话或者神话那样被怪物吃掉了。
无功无过的制作技术
微光城市是人类最后的保留地，有点像《黑客帝国》中的超小版锡安城。一个俯视镜头已经把整个微光城一览无余，如此小规模的城市，基本上是原比例搭建房屋的外立面。基于剧本对城市的描述，导演给了很多镜头来表现城市上空悬挂的大灯泡，这是人们唯一能够感受到的光明，甚至不是自然的太阳光。这些大灯泡其实代替了太阳的作用，有崇拜太阳的宗教，而微光城的市民则崇拜他们的祖先和祖先留给他们的大灯泡。
另一个城市的重要部分，自然就是主角doon工作的管道系统。这里使用了更多的CG技术来打造庞大的机器系统，至于那条黑乎乎的怪物虫虫可算是本片一大亮点，片中出现的庞然大物不多，仅仅是这条大虫和一只巨型昆虫。导演并没有企图制造更多的怪物来渲染黑暗的气氛，我觉得这两个非人类角色正好代表了黑暗和光明，一个终日在管道中贪婪寻找食物，另一个则因为受伤从外面的世界掉到了地底微光城，它代表着那需要重新掌握的光明，也是人类要翻开新一页的暗示。
黑暗与光明的对立与统一
承接上一段的话题，片子呈现出很简单的二元对立：黑暗与光明，正直与贪婪。这与所有的奇幻童话片有着共同的议题来源，尤其是这些电影都是以青少年为主角的时候，例如《哈利波特》系列以及《纳尼亚传奇》系列等，正义和邪恶之间不眠不休的交战正是源自我们内心对自我的恐惧。这种恐惧在青少年时期更为明显和外化。坏坏市长和他的走狗们是微光城的反面形象，doon和lina是新兴的正义力量。这两种力量本来是倾向于市长一方的，导演通过童话手段（非暴力的将成人行为弱智化的）使得光明一方逐渐获得主动。
全片的高潮在最后doon和lina人生中第一次看见太阳，很自然想到崔妮迪在《黑客帝国》中驾驶飞船冲破黑暗，飞跃云层之上，第一次也是最后一次看见那美丽的光芒。本片的少年们比崔妮迪幸运多了，他们的遇见阳光不是一次悲壮的诀别，而是人类新生的开始。电影里，除了台词反反复复出现关于黑暗和光明，还有照明系统的多次崩毁和微光城唱诗班的热情演出作为对主题的例证。
