什么叫学习生活
你这句话是有歧义的
1.学习怎么生活
2.学习的生活
1.
生活，首先要具备生存的能力，吃、穿、住、行这四个方面是最基本需要满足的。所以你必须有经济来源。
情感，人不是机器，人是需要感情的，那是一个人活着的总需要依托，所以就必须学会处理感情。
2.
学习的生活，就是以学习为主的生活，学习到东西变成了最终目的，以任何合理的能促进学习的方法去生活。
比如读书的时候，你就该你学习老师教学的知识为主，上课认真听讲，下课休息调整好自己的状态，有时间的时候温习和预习功课，吃好睡好，以最好的状态学习最多的东西。
中医中的“乘”是什么意思？如“木乘土”，又是如何“乘”或者"传”的呢？
五行相乘，是指五行中的一行对其“所胜行”的过度克制和制约，又称“倍克”。 相乘，即乘虚侵袭之义。 五行相乘，实为五行之间过度的“相克”，故相乘的次序与相克相同(图3.4)。即木乘土，土乘水，水乘火，火乘金，金乘木。 导致五行相克异常而出现相乘的原因一般有三：①所不胜行过于亢盛，因而对其所胜行的制约太过，使其虚弱。如木行过亢，则过度克制其所胜行土，导致土行虚弱不足，称为“木亢乘土”。临床上所见的剧烈的情志变化引起的脾胃功能失调，一般属此种情况。②所胜行过于虚弱，其所不胜行则相对偏亢，故所胜行也受到其所不胜行的加倍的制约而出现相乘。如木行虽然没有过亢，但土行已经过于虚弱不足，木对土来说属相对偏亢，故土行也受到木行的较强的克制而出现相乘，称为“土虚木乘”。临床上所见的慢性胃病因情绪变化的发作，多属此种情况。③既有所不胜行的过于亢盛，又有其所胜行的虚弱不足，两者之间的力量的差距拉大，则出现较重的相乘。如既有木行的过亢，又有土行的虚弱不足，则两者之间则出现更为严重的相乘。一般称为“木乘土”。临床上所见的肝气郁结或亢逆，而脾胃功能早已虚弱不足，则易发生较重的“肝气乘脾”病理变化，病人的病情也较重。
以《从自然生活中学习____》为题600字
我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?
生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义.
或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享.
记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐.
人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习.
其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了.
当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙.
成绩重要么
在美国，加拿大，以及北欧，你的GPA是相当重要的，当你在达一大二大三的时候，应该不惜一切代价提高你的GPA。反而你的TOEFL,GRE考到600，2000-2100就没必要在努力了，差别不太大了，这时候应该将精力放在你的科技研究和发表论文上了，如果你的教授够好心，讲几加成第二作者，你就发财了！
一份出色的GPA材料是你个人综合素质的反映，GPA优秀不仅说明你头脑聪明，而且还说明了你的其他方面，如组织纪律性、发展平衡等等，使得录取评审委员会有理由相信你具备了能完成MBA学业的各种潜质。尤其是直接从大学申请的学生，由于没有工作经验，或者经验很少，那么GPA就更加重要了。
不同的学校对GPA有不同的要求，但从总体来看，经济学、统计学及数学这些课程是最重要的。这些课程的高分数要比在诸如艺术欣赏、大学生健康之类课程中的分数更能表明你在MBA课程中的潜力，因此有着更高的要求。另外值得强调的是商学院非常重视数学成绩，在数学上有一个好分数，就是向录取委员会表明你有足够的数学能力来迎接MBA的挑战。
GPA材料可以直接向你原来所在大学索要，你只需向原学校提交一份申请。当然，假如通过其他渠道可以获得也行。这一申请要尽早提出，因为各个学校的效率有所不同，从接受申请到找到你的成绩并给你一份副本的时间也有长有短，而GPA成绩并没有时效限制（不像GMAT时间长了之后效力会有所下降），因此提早做准备有益无害。最后将申请寄出时，只需将GPA与其他申请材料放在一起就行了。有的商学院比较看重大三、大四时的成绩，认为这一成绩能更准确地反映申请人在大学里的表现，所以这一部分不妨准备得详细一些。
北美多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
GPA计算方法十八各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。以百分制为例，90至100为A等=4.0，80至89为B等=3.0，70至79为C等=2.0，60至69为D等=1.0，
60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为
3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（A），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为
3*3=9。以上五项成绩GPA：
GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2)+（3*3）]/（4+3+2+6+3）=3.00
总平均基点（Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数,最后两年平均基点（GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按
上述方法计算出来的点数。在北美90%的学校GPA计算方法为4.00制（4.00 Scale)的，又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等
为1，这些学校的最低入学标准也就相应提高了。
中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种GPA制，对于我国学生很不利的是中国大部分学校的评分相当严，
所以很多优秀学生GPA换算出来以后还不到3.0,在有些大学里班上前5名的学生平均成绩可能会在75左右。而有的学生虽然平均成绩上了80但用上述方法一计
算也不到3.0-这取决与90分以上科目和80分以下科目的多少。而且在中国内部，计算GPA的方法也不尽相同，例如对外经济贸易大学，清华大学采取以下折算方法：
90-A，80~90-B，70~80-C...然而，厦门大学，中国科技大学等学校则采取另一种方法：85以上为4.0,75分以上为3.0.65分以上为2.0...有的学校的GPA较 其他学校的
GPA偏高.GPA指标是十分重要的，因为它反映了申请者一贯的学习态度和能力。由于读研往往意味着你要和导师公事多年，他们需要了解你长期的学习能力。所以一般认
为GPA比GRE重要。3.3分、3.4分北美一流大学绝对可以了，但是光是GPA哪怕是4分也不一定能上北美一流大学，还是要看你的几门考试成绩。
