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伫怎么读?

“伫”字的读音是zhù。会意。从人,从宁(zhù)。宁,堆积物。人在堆积物旁。本义是久立。其部首是亻部,笔顺是撇、竖、点、点、横撇/横钩、横,共6画。相关词语有伫立、钦伫、伫听、淡伫、伫思、伫闻、倾伫、翘伫、凝伫等。简介一、字源解说二、形近字贮1、贮备[zhù bèi] 储备。2、贮蓄[zhù xù] 储存,积聚。3、存贮[cún zhù] 保存贮藏,特指将数据存入计算机以备以后取出。也作存储。4、贮满[zhù mǎn] 装满,填满。5、贮滞[zhù zhì] 储存,贮积。

伫字怎么读



  zhù

  (1) ㄓㄨˋ

  (2) 长时间地站着:~立。~候。~听。~思(久望而辗转思念)。~结(思念之情,积集于心)。

  (3) 郑码:NWA,U:4F2B,GBK:D8F9

  (4) 笔画数:6,部首:亻,笔顺编号:324451

编辑本段参考词汇  stand for a long while

编辑本段详细注解  伫

  伫、竚

  zhù

  [动]

  (1) (会意。从人,从宁(zhù)。宁,堆积物。人在堆积物旁。本义:久立)

  (2) 同本义 [stand for a long time]

  悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。——《楚辞·离骚》

  伫盘桓而且俟。——班固《幽通赋》

  玉阶空伫立,宿鸟归飞急。——唐·李白《菩萨蛮》
  (3) 又如:伫见(久立视看);伫眙(久立注视);伫轴(久立盼望而辗转思念);伫盼(久立远望);伫望(久立而远望)

  (4) 企盼;等待 [look forward to;wait for]

  梦寐伫归舟,释我吝与劳。——南朝宋·谢灵运《酬从弟惠连》
  (5) 又如:虚伫(虚心等待);伫迟(企望;等待);伫望(等候,盼望)

  (6) 停止,停留 [stop for a long while]

  临津不得济,伫楫阻风波。——《文选·谢惠连·西陵遇风献康乐》

  (7) 又如:伫足(止步);伫思(凝思);伫听(凝神倾听)

编辑本段常用词组  伫候

  zhùhòu

  [stand waiting] 肃立敬候,泛指等候

  伫候佳音
  伫立

  zhùlì

  [stand for a long while] 久立,长时间地站着

  海南话“在”的白读本字。

  例:一个星期前她仰倚伫此空处噜,此乜豁早搬墅呜唠。(一个星期前她还住在这个地方,这么快就搬家了)

  闽南语“的”意思。

  例:阮伫家(普通话的意思是我们的家)。


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“伫”字怎么读??

“伫”字的读音是zhù。会意。从人,从宁(zhù)。宁,堆积物。人在堆积物旁。本义是久立。其部首是亻部,笔顺是撇、竖、点、点、横撇/横钩、横,共6画。相关词语有伫立、钦伫、伫听、淡伫、伫思、伫闻、倾伫、翘伫、凝伫等。扩展资料:一、字源解说二、词语解析1、伫立[zhù lì] 长时间地站立,没有动作。2、钦伫[qīn zhù]敬仰。3、伫听[zhù tīng]谓凝神倾听。4、凝伫[níng zhù]凝望伫立;停滞不动。5、伫思[zhù sī]沉思;凝思。参考资料来源:百度百科-伫

伫 怎么读的

“伫”字的读音是zhù。会意。从人,从宁(zhù)。宁,堆积物。人在堆积物旁。本义是久立。其部首是亻部,笔顺是撇、竖、点、点、横撇/横钩、横,共6画。相关词语有伫立、钦伫、伫听、淡伫、伫思、伫闻、倾伫、翘伫、凝伫等。扩展资料:一、字源解说二、词语解析1、伫立[zhù lì] 长时间地站立,没有动作。2、钦伫[qīn zhù]敬仰。3、伫听[zhù tīng]谓凝神倾听。4、凝伫[níng zhù]凝望伫立;停滞不动。5、伫思[zhù sī]沉思;凝思。参考资料来源:百度百科-伫

伫字是什么意思。

“伫窗坐下”再辨
邹享昌
笔者在《语文学习》2017年第9期发表短文《贾平凹的“伫窗坐下”辨》,引起了夏松平老师的再辨。夏老师在《中学语文教学参考》(中旬刊)2017年第11期著文认为,“伫窗坐下”不是倚窗坐下的意思,更不是久立窗前坐下的意思,而是停在窗前坐下来,并称倘改为临窗坐下,则“味道却寡淡了”。
笔者反复阅读、思考了夏老师的观点,觉得犹有再辨之必要。我想讲三点。
首先,现代文而取生僻的古义是不可采信的。我在为《一棵小桃树》教学备课时,读到“伫窗坐下”,感觉不妥,便查阅了手头有限的工具书,无论《现代汉语词典》还是《古代汉语词典》,“伫”均作“长时间站立”解,所以拙文中有“义项极单一”之语。我以为,《一棵小桃树》不过是一篇以现代汉语写的时文,用词再生僻,最多不过突破现代汉语,便也翻了古代汉语词典。夏老师经搜索,以若干例句证明“伫”词义很丰富,认为此处“伫”是停留、停止之意。对于“伫”字的多个义项,我未及考证,只能取不否认的态度。但是,贾平凹的“伫窗坐下”,取如此生僻的古义来表达,令人深为怀疑。
其二,将“伫窗坐下”理解成“停留于窗口坐下来”并不可取。
把原文“我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦”再扩展如下:
我深深闭了柴门,回到屋里,停留于窗口坐下来……
读者请注意,“回到屋里”是笔者加上去的,如果把它省略,前后语义显然不连贯。因为如果前文没有一个动作趋向,“停留”二字便显得突兀。而原文中,贾平 凹先生没有加这样一句,显然是认为“回到屋里,停留于窗口”这样的动作描写是并无积极的表达效果的多余语句。仔细玩味,读者也可感觉到这样的描写确属赘文。
最后,说说所谓味道寡淡。夏老师说,“临窗坐下”的表达相对于“伫窗坐下”“味道却寡淡了”。一个词语用得好不好,首先看表情达意是否恰当。临窗坐下或倚窗坐下,描绘了一种状态,表达了一种心情,一种赏景的状态与心情,与后文的语境十分契合。而“伫窗坐下”即便照夏老师的理解,更多地强调了两个动作,与后文语境是否吻合,得失寸心可知。固然,新奇往往更有韵味。大家用多了临窗,便喜欢上了倚窗;倚窗用滥了,便喜欢上了“伫窗”,这诚然是符合阅读心理的。但是,倘只是猎奇,刻意求新求异,甚至不惜用生僻字词,则不免走火入魔。有一支流行歌曲,歌名叫《驿动的心》。当它流行开来时,所有的人都感到莫名其妙:“驿动”是什么意思?显然,“驿动”是“骚


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