兴的正确读音
兴的正确读音有两种发音，分别是 ”xīng“和“xìng”。一、拼音：[ xīng ]释义：1、兴盛；流行：复兴、新兴、现在已经不兴这种式样了。2、使盛行：大兴调查研究之风。3、开始；发动；创立：兴办、兴工、兴利除弊。4、起；起来：晨兴（早晨起来）。5、准许（多用于否定式）：说话要有根据，不兴胡说。6、或许：明天他也兴来，也兴不来。7、姓。二、拼音：[ xìng ]释义：兴致；兴趣：豪兴。笔画：扩展资料相关组词：1、高兴 [ gāo xìng ] 释义：带着愉快的情绪去做某件事；喜欢。2、兴致 [ xìng zhì ] 释义：高兴的情绪：兴致勃勃。3、即兴 [ jí xìng ] 释义：未经事前酝酿，就眼前的情景、感受。4、尽兴 [ jìn xìng ] 释义：兴趣得到尽量满足。5、兴会 [ xìng huì ] 释义：因偶然有所感受而发生的意趣。
请问兴奋的兴念几声？
第一声读音：[ xīng fèn ] 释义：奋起，激动。控制不住自己的感情。高兴到极点。造句：开学第一天，同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。明天要开运动会了，我兴奋得一夜都没睡着觉。他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。丽丽赢得了比赛，获得了去韩国旅游的机会，她兴奋得快要发疯了。第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。他一听到自己被录取的消息，情绪一下子兴奋起来了。他今天又是唱又是跳，异常兴奋。他初次参加这样的晚会，显得很兴奋。振奋人心的消息从前线传来，战士们不由得兴奋地高声呼喊。他们越笑，我就越兴奋，使出浑身解数。度假日即将到来，她兴奋得不能自已。今晚她由于极度兴奋,好长时间睡不着觉。
“兴”的拼音是什么
拼音是：[xīng],[xìng]【笔划】：共6画【部首】：八部首【结构】：上下结构【笔顺】：点、点、撇、横、撇、点【字义】：[ xīng ] 举办，发动：～办。～工。～学。～建。～叹（发出感叹声，如“望洋～～”）。百废待～。起来：夙～夜寐（早起晚睡）。旺盛：～盛。～旺。～隆。～衰。复～。～替（兴衰）。天下～亡，匹夫有责。流行，盛行：时～。新～。准许：不～胡闹。或许：～许。姓。[ xìng ] 对事物感觉喜爱的情绪：～味。～致。豪～。雅～。【造句及释义】：兴奋[xīng fèn]【释义】奋起,激动；控制不住自己的感情；高兴到极点【造句】他兴奋的向朋友描述旅游的经历。兴旺[xīng wàng]【释义】繁荣;欣欣向荣【造句】国家的兴旺需要奉献精神。复兴[fù xīng]【释义】重新兴盛;使重新兴盛【造句】其五，第15篇，略述西汉今文学的中绝与复兴。兴革[xīng gé]【释义】兴办和革除【造句】世宗皇帝在位最久，又好讲求典礼，故四十五年之中，其大建置大兴革，何所不有。兴起[xīng qǐ]【释义】因感动而奋起【造句】奋乎百世之上，百世之下，闻者莫不兴起也。非圣人而能若是乎？
兴的3个读音？
只有两个读音
[ xīng ]1.兴盛；流行：复～。新～。现在已经不～这种式样了。2.使盛行：大～调查研究之风。3.开始；发动；创立：～办。～工。～利除弊。百废俱～。4.起；起来：晨～（早晨起来）。夙～夜寐。5.准许（多用于否定式）：说话要有根据，不～胡说。6.或许：明天他也～来，也～不来。7.姓。[ xìng ]兴致；兴趣：豪～。助～。败～。雅～。游～。
兴有几个读音并组词
一、兴字是一个多音字，组词分别有：1、兴xīng：兴旺、复兴、兴国、新兴、兴盛等。2、兴xìng：高兴、兴致、即兴、兴趣、诗兴等。二、基本字义兴xīng1、举办，发动：兴办。兴工。兴学。兴建。兴叹（发出感叹声，如“望洋兴兴”）。百废待兴。2、起来：夙兴夜寐（早起晚睡）。3、旺盛：兴盛。兴旺。兴隆。兴衰。4、流行，盛行：时兴。新兴。5、准许：不兴胡闹。6、或许：兴许。7、姓。兴xìng对事物感觉喜爱的情绪：兴味。兴致。豪兴。雅兴。败兴。游兴。扫兴。即兴。助兴。兴高采烈。三、兴字的结构是上下结构，偏旁部首是八，总笔画是6画。扩展资料一、字形演变二、字源解说文言版《说文解字》：兴，起也。从舁，从同。同力也。 白话版《说文解字》：兴，众人合力举起。字形采用“舁、同”会义。同，表示大家同心合力。三、相关组词1、兴旺[xīng wàng] 兴盛；旺盛：事业～。六畜～。2、复兴[fù xīng] 衰落后再兴盛起来：民族～。文艺～。3、新兴[xīn xīng] 属性词。最近兴起的：～学科。～的工业城市。4、兴趣[xìng qù] 喜好的情绪：我对下棋不感～。人们怀着极大的～参观了画展。5、即兴[jí xìng] 未经事前酝酿，就眼前的情景、感受（而创作、表演、讲话）：～诗。
加涅的学习分类
加涅把人类的学习分为八个层次：一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。扩展资料：一、学习结果加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。二、学习过程每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”参考资料来源：百度百科－加涅
学习方法演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：一、学习态度我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。二、在家中的学习及一些方法为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。谢谢大家！
虹是多音字吗？
虹是多音字吗？虹是多音字。虹[hóng]雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。是空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。这种圆弧常出现两个，红色在外，紫色在内，颜色鲜艳的叫虹，又叫正虹；红色在内，紫色在外，颜色较淡的叫霓，又叫副虹。虹[jiàng]义 同“虹”，限于单用。
“兴”字的多音字是什么？怎么组词？
兴有两个读音，拼音分别是xīng和xìng，组词有：一、兴xīng1、兴旺[xīng wàng] 兴盛；旺盛：事业～。六畜～。2、复兴[fù xīng] 衰落后再兴盛起来：民族～。文艺～。3、不兴[bù xīng] 不流行；不合时尚：绣花鞋这里早就～了。4、兴建[xīng jiàn] 开始建筑（多指规模较大的）：～高科技园区。5、振兴[zhèn xīng] 大力发展，使兴盛起来：～工业。～中华。二、兴xìng1、即兴[jí xìng] 未经事前酝酿，就眼前的情景、感受（而创作、表演、讲话）：～诗。2、尽兴[jìn xìng] 兴趣得到尽量满足：改天咱们再～地谈吧。游览了一天，他们还觉得没有～。3、高兴[gāo xìng] 愉快而兴奋：听说你要来，我们全家都很～。4、兴会[xìng huì] 因偶然有所感受而发生的意趣：乘一时的～，信手写了这首诗。5、扫兴[sǎo xìng] 正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落：别说～的话。令人十分～。你要不去，岂不扫了大伙儿的兴。
“兴奋”的兴，声调应该是几声啊？
兴奋
xīngfèn
[be excited]∶奋起,激动
因好奇心而变得兴奋起来
[sweep off one’s foot]∶ 控制不住自己的感情
狂热的求爱使她极度兴奋
高兴到极点 [very very happy;be glad very much]
乃大兴奋。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》
兴是多音字（如下）
兴
encouragemaybeprevailprosperrisestart
兴
兴
xīng
(会意。从舁,从同。舁(yú),共举;同,同力。本义:兴起;起来)
同本义 [rise;get up]
兴,起也。——《说文》
夙兴夜寐。——《诗·卫风·氓》
乃寝乃兴。——《诗·小雅·斯干》
三岁不兴。——《易·同人》
其言足以兴。——《礼记·中庸》
风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。——王璨《登楼赋》
但国家兴自塑土,徒居平城。——《资治通鉴》
大楚兴。——《史记·陈涉世家》
兴利除弊。——宋·王安石《答司马谏议书》
水波不兴。——明·魏学洢《核舟记》
怨颇兴。——清·张廷玉《明史》
又如:兴居(起居);兴辞(起立致辞);兴寝(起卧);兴舍(兴亡);兴废(盛衰;兴亡);兴毁(兴亡)
使兴盛;流行 [thrive;prosper;be popular]
——言可以兴邦,有诸?——《论语·子路》
稽其成败兴坏之纪。——司马迁《报任安书》
叔父建中兴之业,在此行也。——《资治通鉴》
俺院中规矩,不兴拜堂,就吃喜酒吧。——《桃花扇·眠香》
兴复汉室。——诸葛亮《出师表》
又
兴复之效。
又
兴德之言。
又如:兴国(振兴国家);兴家(振兴门庭);兴道,兴德(振兴道德);兴跃(振兴);兴化(振兴教化);兴邦(使国家兴盛起来)
开始办理;创办 [start;build]。
百废具兴。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
又如:兴立(创建);兴作(着手进行,兴造制作);兴事(兴建政事);兴造(施工建造);兴葺(兴修修理);兴筑(兴建);兴思(构思);兴缮(兴修)
推举;选拔 [promote]
进贤兴功,以作邦国。——《周礼·夏官·大司马》
又如:兴文(提倡文治);兴氓(举荐民间人才);兴能(推举有才能的人);兴廉(推举廉士);兴义(崇尚道义);兴举(倡导)
成功 [succeed]
教备而不从者,非人也。其可兴乎!——《国语·楚语上》
又如:兴时
派遣;发动 [send;start]
遽兴姜戎。——《左传·僖公三十三年》
不敢兴兵。——《战国策·燕策》
王兴甲兵。——《孟子·梁惠王上》
兴师以与楚战。——《史记·平原君虞卿列传》
征发 [collect,recruit]
今者兴发不小,动而无成。——《资治通鉴》
又如:兴徭(征募役夫);兴积(积聚)
作 [do]
凡小祭祀则不兴舞。——《周礼》
又如:兴贩(做买卖);兴词构讼(告状;打官司);兴福(造福);兴舞(起舞);兴树(造成);兴喻(打比方)
提倡 [encourage]。如:大兴调查研究之风
方言。许可 [permit]。如:不兴胡说
宠;惯 [indulge]
都是你兴的他,我只和你算账就完了。——《红楼梦》
兴
xīng
兴
蓬勃发展;兴旺 [prosperous]
汉室可兴。——《三国志·诸葛亮传》
天保定尔,以莫不兴。——《诗·小雅·天保》
国以民为兴坏。——《新书·大政》
又如:兴头(兴旺);兴门(兴旺之家);兴启(昌盛光大);兴平(昌盛太平);兴坏(盛衰);兴运(时运昌隆)
天降滔德,女兴是力。——《诗·大雅·荡》
不兴其艺,不能乐学。——《礼记·学记》
姓
另见xìng
兴安
Xīng’ān
[Xingan] 广西壮族自治区北部的县。著名的古代水力工程“灵渠”就在该县,人口31万
兴办
xīngbàn
[initiate;set up] 兴起创办
兴办新式工业
兴兵
xīngbīng
[start war;send an army] 调动军队打仗
兴兵讨伐
兴城
Xīngchéng
[Xingcheng] 辽宁省锦州市所辖的县
兴奋
xīngfèn
[be excited]∶奋起,激动
因好奇心而变得兴奋起来
[sweep off one’s foot]∶ 控制不住自己的感情
狂热的求爱使她极度兴奋
高兴到极点 [very very happy;be glad very much]
乃大兴奋。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》
兴奋剂
xīngfènjì
[stimulant;analeptic;excitant;stimulant drug]∶通过直接作用(如兴奋作用)或间接作用(消除抑制性影响)能引起组织(如中枢神经系统)机能活动暂时增加的药剂
[provocative]∶刺激的事物
兴风作浪
xīngfēng-zuòlàng
[stir up trouble;fan the flames of disorder]∶掀起事端,无事生非
可笑那班小人,抓住人家一点差处,便想兴风作浪。——清·曾朴《孽海花》
[make wave]∶扰乱正常的做法或常规
兴革
xīnggé
[initiate and abolish] 兴办和革除
锐意兴革。——清·张廷玉《明史》
兴工
xīnggōng
[start construction] 动工;开始修建
破土兴工
兴化
xīnghuà
[the name of a theatrical troupe] 戏班的名称
列兴化于东肆。——清·侯方域《壮悔堂文集》
兴化部
xīnghuàbù
[the name of a theatrical troupe] 戏班名称
兴化部是日遂凌出华林部。——清·侯方域《壮悔堂文集》
兴家立业
xīngjiā-lìyè
[make one’s family prosper and establish a competency] 兴建家庭创立事业
兴建
xīngjiàn
[build;construct] 建设
又兴建了一个化肥厂
兴利除弊
xīnglì-chúbì
[promote what is beneficial and abolish what is harmful] 兴办有利的一面,除去弊端
举先王之政,以兴利除弊,不为生事。——宋·王安石《答司马谏议书》
兴隆
xīnglóng
[prosperous;brisk;flourishing;thriving] 兴旺昌盛
先汉所以兴隆。——诸葛亮《出师表》
兴起
xīngqǐ
[arise;rise] 因感动而奋起
兴盛
xīngshèng
[prosperous] 繁荣,旺盛
事业兴盛
兴师
xīngshī
[send an army] 兴兵;起兵
兴师问罪
兴师动众
xīngshī-dòngzhòng
[move troops about and stir up the people—drag in many people to do sth.] 兴:发动。原指发兵出征。后泛指发动许多人
夫发号布令,而人乐闻;兴师动众,而人乐战;交兵接刃,而人乐死。——《吴子·励士》
兴师问罪
xīngshī-wènzuì
[send a punitive expedition denounce sb. publicly for his crimes;send a punitive force against] 指发兵声讨。也泛指责问对方
元昊乃改元,制衣冠礼乐,下令国中,悉用蕃书、胡礼,自称大夏。朝廷兴师问罪。——宋·沈括《梦溪笔谈》
兴时
xīngshí
[be in vogue] 一时流行;走红
前儿这位太医是最兴时的了。——《红楼梦》
兴衰
xīngshuāi
[rise and decline] 兴旺和衰败
兴叹
xīngtàn
[heave a sign] 发生感叹
望洋兴叹
兴替
xīngtì
[rise and fall]兴盛衰废
以古为鉴,可知兴替。——《新唐书·魏征传》
兴亡
xīngwáng
[rise and fall (of a nation)] 兴盛与衰亡
兴旺
xīngwàng
[flourishing] 繁荣;欣欣向荣
兴修
xīngxiū
[start construction (on a large project)] 动工修建
兴修铁路
兴许
xīngxǔ
[perhaps;maybe] [方]∶也许,或许
兴学
xīngxué
[establish schools;construct schools] 兴办学校,振兴教育
捐资兴学
兴妖作怪
xīngyāo-zuòguài
[stir up trouble;conjure up a host of demon to make mischief;kick up the devil's delight] 原指妖魔鬼怪作祟害人或人装神扮鬼。现在则比喻坏人捣乱破坏,挑起事端
叵耐这厮,帝辇之下,辄敢大胆,兴妖作怪。——明·冯梦龙《醒世恒言》
兴中会
Xīngzhōnghuì
[Revive China society] 1894年孙中山在檀香山成立的资产阶级革命团体,提出“驱逐鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的纲领,1895年设总部于香港,筹划准备武装起义,起义泄露后,孙中山被通辑,流亡国外,1905年在日本东京与华兴会、光复会联合成立“中国同盟会”
兴
兴
xìng
兴致,情趣 [excitement;interest;mood to do sth.]
遥呤俯畅,逸兴遄飞。——王勃《滕王阁序》
兴尽悲来,识盈虚之有数。
兴尽晚归舟。——宋·李清照《如梦令》
又如:兴动(兴头高;高兴);兴兴头头(兴致勃勃);兴头子(兴致;兴趣);兴辞(兴趣索然);兴会(兴致;趣味);兴头起意(起兴;动心);兴子(兴致)
诗歌表现手法之一。以他事引起此事叫起兴。又简称兴 [association;speak first of sth. else to lead up to the main theme]
以及李杜元白诸大家,最多兴体。——清·洪亮吉《北江诗话一》
又如:兴喻
情欲 [passion]
兴来时,正遇乖亲过。——明·冯梦龙《桂枝儿》
一种修辞手段,即比喻 [metaphor]
以乐语教国子,兴、道、讽、诵、言、语。——《周礼》
又如:兴道(比喻、启发)
兴
兴
xìng
喜欢;喜爱 [like]
你瞧他兴的这样儿!——《红楼梦》
另见xīng
兴冲冲
xìngchōngchōng
[with joy and expedition;excitedly] 形容兴趣很浓
兴高彩烈
xìnggāo-cǎiliè
[in high spirits;in great delight] 情绪高涨,异常高兴
禄山兴高采烈,居然服了衮冕,由文武官员,拥至席间,高踞上座。——《唐史演义》
兴会
xìnghuì
[a sudden flash of inspiration;brain wave] 偶有所感而产生的意趣
兴趣
xìngqù
[interest;taste] 兴致,对事物喜好或关切的情绪
我对音乐特别感兴趣
兴头
xìngtou
[enthusiasm;keen interest] 高兴起劲;起劲的当儿
得了好处你们别兴头,不得呢,你们也别恼。——《一层楼》
兴味
xìngwèi
[interest] 兴趣
兴致
xìngzhì
[mood] 感兴趣
他兴致勃勃地参加了游园会
兴致勃勃
xìngzhì-bóbó
[merry;sprightly;feel a surge of exhilaration] 形容兴头很高
谁知他还是兴致勃勃道:“以天朝之大,岂无看文巨眼?”——清·李汝珍《镜花缘》
兴高采烈的兴字声调是几声
兴趣的兴的声调是四声：xìng 兴的解释 [xīng] 1. 举办，发动：～办。～工。～学。～建。～叹（发出感叹声，如“望洋～～”）。百废待～。 2. 起来：夙～夜寐（早起晚睡）。 3. 旺盛：～盛。～旺。～隆。～衰。复～。～替（兴衰）。天下～亡，匹夫有责。 4. 流行，盛行：时～。新～。 5. 准许：不～胡闹。 6. 或许：～许。 7. 姓。 [xìng] 对事物感觉喜爱的情绪：～味。～致。豪～。雅～。败～。游～。扫～。即～。助～。～高采烈。
“兴”字有几种读音，怎样组词？
“兴”有两种读音：【 xīng】，组词：兴奋，兴办，兴盛。【xìng】，组词：兴趣，兴致，扫兴，兴高采烈等。组词1、兴奋释义1、奋起，激动 2、控制不住自己的感情 3、高兴到极点[读音]xīng fèn[例句]明天要开运动会了,我兴奋得一夜都没睡着觉。[近义]喜悦、欢乐、振奋、抖擞、兴盛、快活、茂盛[反义]惆怅、懊丧、疲倦、愁闷、低落、紧张、失落2、兴旺释义繁荣;欣欣向荣[读音]xīng wàng[例句]学校周围的文具店生意很兴旺。[近义]隆盛、荣华、畅旺、兴隆、发达、强盛、富足、兴盛[反义]萧条、败落、凋敝、衰落、衰败、零落、没落3、高兴释义1、愉快而兴奋 2、喜欢做某事 3、高雅的兴致[读音]gāo xìng[例句]让顾客高兴而来,满意而去,是经营者的追求。[近义]喜悦、欣忭、满意、欢乐、兴奋、振奋、欢腾、安乐[反义]哀伤、恼怒、忧愁、悲痛、忧郁、烦闷、难过4、即兴释义：事先毫无准备，仅就当时的感受创作、表演或演讲的读音：jí xìng例句：课堂上,王老师即兴为我们唱了一首赞美母爱。
《四时田园杂兴》中“兴”的读音
《四时田园杂兴》中“兴”的读音为xìng，声母为x，韵母为ìng，声调为第四声。《四时田园杂兴·其二十五》宋代：范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：梅子已经变成金黄色，杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去，只剩下稀稀落落的残朵；一眼望去，却是雪白的麦花。正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。扩展资料：《四时田园杂兴·其二十五》这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。参考资料来源：百度百科-四时田园杂兴六十首
