娇嫩的“娇”字是什么意思？
娇嫩的“娇”字是柔嫩， 美丽可爱的意思。娇①柔嫩， 美丽可 爱：娇媚｜娇美｜娇嫩｜娇滴滴。②意志脆弱，不能吃苦受累：娇气。③过分爱护；放纵：娇惯｜娇纵｜娇生惯养。【娇气】 jiāoqì 意志脆弱，不能吃苦，习惯于享受的作风。娇嫩是指柔嫩，嫩弱的意思。周密（宋）《声声慢·柳花》词：“堪爱处，是扑帘娇嫩，随马轻盈。”《水浒传》第三九回：“只指头略擦得一擦，他自倒了，不曾见这般鸟女子恁地娇嫩。”《红楼梦》第四二回：“富贵人家养的孩子都娇嫩；自然禁不得一些儿委屈。” 许杰《惨雾中》：“叶片渗透淡淡的阳光，觉得还是十分娇嫩。”
娇字繁体字怎么写
”骄“字的繁体字写法是：【基本信息】：拼音：jiāo部首：马总笔画：9(繁体总笔画为21)繁体：【基本解释】：1. 马壮健：四牡有～（牡：公马）。2. 自满，自高自大，不服从：～傲。～气。～恣。～横（hèng ）。～矜。～纵。：～傲自满。～兵必败。戒～戒躁。〈引〉放纵：～奢淫逸。3. 猛烈：～阳，～阳灼人。4. 受宠爱的：天之骄子。【相关组词】：骄子、 骄傲 、骄阳 、骄横 、骄纵、 骄人、 骄气、 骄躁、 骄矜 、天骄、骄慢 、骄奢 、骄汰、 骄宠
“娇”的繁体字怎么写？
繁体字写法：娇读音：jiāo释义：1.美好可爱：～儿。～女。～艾（年轻貌美的女子）。～娆。～艳。～嗔。～逸（潇洒俊美）。2.爱怜过甚，过分珍惜：～养。～惯。3.柔弱：～弱。～小。～嫩。～气。造句：如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。这只哈巴狗动不动就生病，真是太娇贵了。女子身段窈窕,拂袖间千娇百态。你看那一朵朵娇小的花朵，远远看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美丽极了。桂花还特别芳香，要不是因为这样，才不会有蜜蜂、蝴蝶来采花粉，为它增添色彩。这是每一个作为父母亲的一种社会与家庭责任,绝对不是娇情问题。
“叶”字的繁体字草书怎么写？
“叶”字的繁体字为：叶。草书为：叶，读音为：【yè，xié 】植物的营养器官之一：树叶。菜叶。叶子。叶落归根。一叶知秋。一叶蔽目（喻目光短浅，常被眼前细小事物所遮蔽，看不到远处、大处。亦称“一叶障目”）。像叶子的：铁叶。百叶窗。同“页”。世，时期：初叶。末叶。姓。 [ xié ] 和洽，合：叶韵。叶的词语有：树叶【shù yè】树木的叶子。叶子【yè zi】植物叶片的通称。植物营养器官之一,斜生于枝茎之上,司同化、唿吸、蒸发等作用,一般分为叶片、叶柄、托叶三部分。叶片【yè piàn】暴露在空气流、气流或液流中的一种平面或曲面,被气流或液流推动绕轴转动。或植物的叶子的阔而扁平的部分。
“娇”的拼音是什么？
“娇”读音：【jiāo】基本字义：美好可爱。爱怜过甚，过分珍惜：娇养。柔弱：娇弱。造句：侍儿扶起娇无力。自在娇莺恰恰啼。娇儿恶卧踏里裂。夜相思，投壶不停箭，忆欢作娇时。平生所娇儿，颜色白胜雪。组词：娇揉造作：【jiāo róu zào zuò】不自然地装扮或装模作样的。娇弱：【jiāo ruò】娇小柔弱,多指惹人生怜的女子。娇生惯养：【jiāo shēng guàn yǎng】从小受到太多的娇宠和溺爱,以至养成脆弱、凡事缺乏毅力的脾性娇声：【jiāo shēng】娇滴滴的声音;向别人撒娇时的声音。娇娃：【jiāo wá】指娇生惯养的孩子。娇小：【jiāo xiǎo】体态窈窕;娇柔细小。娇小玲珑：【jiāo xiǎo líng lóng】精巧灵活娇羞：【jiāo xiū】妩媚含羞
怎么学习繁体字？？？
学习繁体字，繁体字本身并不难认，跟学简体字没什么两样，本来就都是汉字，不就是见与没见过的区别而已么。有意识的在不妨碍交流的情况下使用繁体字，遇到不认识的繁体字，查查字典，积累慢慢增长，语言文字学习都是这样。 1.确立原则。 由于简化字和异体字的干扰，使得繁体字学习的难度增大。但不要怕，我们只要坚持一个原则，那就是规范，这里的规范有三种：古代书刻、港台规范、大陆规范（其实港台也各有标准），以大陆规范为学习对象即可。网络上的信息驳杂，要甄别，不可轻易便学，否则以错为对，要走好久弯路。 2.要知道哪些字被简化了，学习的任务是把简化字还原为繁体字。 课本：《简化字总表》1964年版。掌握这些原则会加深对汉字繁简的理解，从而对繁体字的掌握更牢固。会发现几种情况： a.一简对多繁。 这应该是繁体字学习的最大障碍，要把这类字查字典（收有繁体字的字典，推荐《王力古汉语字典》，中华书局），把每个字的意思和用法弄明白，并且会用。 b.由于a情况的存在，有些字看着像是经过简化原则简化的字，但其实不是。 （比如“枱”，由于“台”被简为“台”，很容易就会认为“枱”的繁体字是“台“，可其实它们是两个不同音义的字。） 这类的字其实很好注意到，一般出现在“字根”存在一简对多繁的情况。一简对多繁和“偏旁类推”的简化原则，是导致误解的原因。 这类字要在一简对多繁里找，熟悉了一简对多繁，再顺着解决掉这类字就很容易了。方法还是查字典。 3.异体字。 《第一批异体字整理表》本来异体字是意义完全相同，只是写法有所差异的字。但经过异体字整理后，把一些意义本不相同的字也归为异体，出现了一字对多异，如同简化字表里的一简对多繁。比如混－溷、于－於、烟－菸、岳－岳等学习这些字的方法与学习一简对多繁一样，找出来，依靠字典，分别其不同与相同之处，逐一攻破。 4.新旧字形。 国家把一些字进行了笔画上的微调，称为新字形，相应的字称为旧字形。新旧字形没有标准，几乎每个字典的前面都附有一页“新旧字形对照表”，少的列有五十余字，多的则超过一百。这些字尽量了解，尤其是字形差别较大的字要分清楚。新旧笔形都是可以类推的。 新旧字形举例：争－争、 术 －术、吴－吴、卽－即、眞－真 5.了解渊源更易书写记忆。 试着了解一个字从古到今的演变，会知道每一个部件所包含的意义，不用把汉字当成符号来死记硬背。推荐下面这个网页，输入想要的字进行检索。
学习的繁体字怎么写？
学习的繁体字写法如下：学习：[ xué xí ] 获得知识培养技能产生认知。是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。拓展资料造句：1，我们一定要通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。2，只有努力学习，才能回报无私奉献的老师。3，能坐在明亮的教室里学习，是多么幸福的一件事事情啊！4，我们一定要珍惜这个来之不易的学习机会啊！5，通过这几天的努力，我的成绩提高不少。
