结对子帮扶协议书
在现实社会中，协议在生活中的使用越来越广泛，签订签订协议是最有效的法律依据之一。想写协议却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的结对子帮扶协议书，欢迎阅读与收藏。 结对子帮扶协议书1 甲方: 乙方: 为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下: 一、学校管理水平帮扶 甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平;加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。 二、教育教学工作帮扶 甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。 三、教师专业素养帮扶 1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。 2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。 3.甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课(听课评课)不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。 4.甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。 5.乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次;甲方欢迎乙方教师听随堂课。 6.乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。 四、优秀学生素质帮扶 甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。 五、其他 1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。 2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。 3.甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。 4.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。 甲方代表(校长):乙方代表(校长): 年 月 日年 月 日 结对子帮扶协议书2 甲方： 乙方： 为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20xx]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助 结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下： 甲方责任： 1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。 2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次学校帮扶协议书合同范本。 3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。 5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。 6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。 7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。 8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。 乙方责任： 1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。 4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。 5、制订本校的`发展规划。 6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。 7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。 8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。 9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。 本协议自双方盖章、代表签字之日起生效学校帮扶协议书学校帮扶协议书。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。 甲方(盖章)：同心县第五小学乙方(盖章)：张家塬乡中心学校 校长(签字)：校长(签字)： 年 月 日年 月 日 结对子帮扶协议书3 为加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，经学校研究决定：特制定骨干教师与新老教师进行结对子，互帮互学共同提高协议。 一、实施意见： 1、为了提高我校青年教师的教学水平，学校要求骨干教师带领青年教师结成对子，互帮互学，共同提高。 2、结对子教师在工作中要携手并肩，共同进步。 (1)努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。 (2)恪守教师职业道德，学高为师，身正为范。必须忠诚的教育事业，热爱学生，以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。 (3)善于总结经验，潜心教育研究，教育是一门科学，也是一门艺术，必须认真积累经验，善于总结经验，积极开展教育研究，向教学要质量。 3、教学骨干教师要以对党，对人民对青年教师高度负责的态度，对自己所带的青年教师精心指导，细心示范把自己的教学经验无私地传授给青年教师，使青年教师早日成才。 4.青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向老同志学习，讨教。主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验；教学方法；教学基本功；更重要的是要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处事的原则。早日使自己成为一名业务水平高；教学能力强；学生欢迎的合格教师。 二、具体措施 1、与青年教师一同学习课标，熟悉课标，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；教师要认真钻研教材，分析教材，了解学生，研究学生，备好每节课，为学生上好每一节课。 2、帮助青年教师根据课标要求和教材内容制定好教学计划，并具体实施。 3、指导教师随时为青年教师上示范课，青年教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节。 4、青年教师经过一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，青年教师在帮扶下要上公开课。 以上协议内容要求指导教师与青年教师共同遵守： 指 导 教 师： 青 年 教 师： 协议书签字时间：
我该怎么办？我是绥芬河一中初三的一名学生，根本考不上高中，而家境也不算好，未来的路很长，稍有不慎
学校只是个学习的平台，更多的是一个交友圈，处于什么位置，你的朋友大概也和你同一位置，而交友圈不同会关系到眼界、事业、价值观等诸多方面。
为提升自己，我们必需学习，而上高中进大学这只是主流。你这种情况，可以考虑做某种技术的学徒，学技术虽然说只是为了养活自己，但凭着自己的努力也会有机遇。
努力不是要你努力机械地工作，而是不断学习，提升自己的价值，从而影响更多的人。
帮扶协议书
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到协议，签订协议可以保护当事人的合法权益。那么什么样的协议才是有效的呢？以下是我帮大家整理的帮扶协议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 帮扶协议书 篇1 青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 帮扶人的责任和权利： 1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 3 、资助项目为每学期的学杂费。 4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 xx花公益联盟对该协议保留解释权。 帮扶者(签名)： 年 月 日 被帮扶者(签名)： 年 月 日 被帮扶者学校(盖章)： x花公益联盟(盖章 帮扶协议书 篇2 甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校） 为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议： 一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。 二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。 三、甲方责任： 1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。 2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。 3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。 4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课） 6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 四、乙方责任： 1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2．每年选派 名教师到甲方学校学习。 3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。 4．制订本校的发展规划。 5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。 五、其它条款： 六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。 甲方： 乙方： 代表： 代表： 20xx年 月 日 20xx年 月 日 填表日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇3 附件2： 河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 受援医院： 支援医院： 支援时间： 年 月 日至 年 月 日 河北省卫生计生委监制 协议书内容 一、受援医院基本情况 1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 二、受援医院发展规划 血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 专科建设： 技术引进： 人才培养： 20xx年： 20xx年： 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 20xx年： 肿瘤内科建设 20xx年： 小儿外科建设 20xx年： 神经内科介入 20xx年： 临床路径管理 20xx年度： 20xx年度： 四、派驻人员基本情况 五、双方需明确的责任和义务 支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 备注： 1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇4 结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方） 开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。 一、结对帮扶时间 本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。 二、结对帮扶的原则 1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。 2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。 3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。 4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。 三、结对帮扶的主要内容 从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开： （一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。 （二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。 （三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。 （四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。 （五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。 四、结对帮助双方的权利和义务 （一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。 （二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 （三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。 （四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。 （五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。 （六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。 （七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。 甲方代表签字： 乙方代表签字： 盖章： 盖章： 二○XX年三月三十日 帮扶协议书 篇5 结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方） 为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 一、结对帮扶时间 结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。 二、结对帮扶的原则 建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。 三、结对帮扶的主要内容 按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 （一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。 （二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。 （三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。 （四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。 四、结对帮扶双方的权利和义务 （一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。 （二）甲方要针对乙方的.突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 （三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。 （四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。 （五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。 甲方： 乙方 二〇XX年 月 日 帮扶协议书 篇6 甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室 ： 村（居）民委员会 乙 方： 诚信计生小组组长 ： 小组成员 为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议： 一、权利义务 （一）甲方承诺。 1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。 2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。 3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。 4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。 5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。 6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务； 7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导； 8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。 甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。 （二）乙方承诺。 1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。 2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。 3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。 4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。 5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。 6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。 乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。 二、协议效力 本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。 本协议书一式两份，甲乙双方各一份。 甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章） 村（居）委会（盖章） 乙 方： 诚信计生小组组长： ： 小组成员 签订日期： 年 月 日
圆梦中传艺考培训学校的所获荣誉
2009年中国传媒大学广播电视编导全国专业第二名（王振南）2010年中国传媒大学拿证率全国第一（23张合格证）；浙江传媒学院拿证率全国第一（25张合格证）；以及数十张名牌大学合格证（包括中戏、北电、上戏等）2011年中国传媒大学拿证率全国第一（34张合格证）；浙江传媒学院拿证率全国第一（57张合格证）；一本大学合格证295张、二本以上合格证共计500余张2012年中国传媒大学拿证率全国第一（40张合格证）；浙江传媒学院拿证率全国第一（56张合格证）；一本大学合格证385张、二本以上合格证共计800余张
黑龙江省重点高中有哪些
有哈尔滨市第三中学 、大庆实验中学、牡丹江市第一高级中学等。分数线在545，高中排名第十名。哈尔滨市第三中学是黑龙江省级重点中学，全国中小学德育工作先进集体，全国文明单位。拥有南岗校区（老校区）、群力校区（新校区）两个校区。根据2015年4月学校官网显示，哈尔滨市第三中学有南岗校区（老校区）和群力校区（新校区）两个校区。共有92个教学班，约3500多名学生。2017年11月，哈尔滨市第三中学获评第一届全国文明校园。 师资力量：根据2015年4月学校官网显示，学校拥有200余名专家学者型教师。其中，特级教师8名，高级教师110名，骨干教师国家级培训5名，省级骨干教师14名，市级骨干教师66名。 以上内容参考：百度百科——哈尔滨第三中学
黑龙江省重点高中排名一览表
黑龙江省重点高中排名是哈尔滨市第三中学、哈尔滨师范大学附属中学、哈尔滨市第九中学等。一、哈尔滨市第三中学。1、哈尔滨市第三中学，简称为“哈三中”，创建于1923年，位于黑龙江省哈尔滨市。2、截至2007年8月17日，该校占地面积25万8千平方米，总建筑面积13万平方米，是一所省级示范性高中。校训为“敦品励学、严谨求是”。3、哈尔滨市第三中学有南岗、群力2个校区，有96个教学班，教师386人。构建了由“普育课程”“个育课程”和“卓育课程”组成的“三育课程”体系。二、哈尔滨师范大学附属中学。1、哈尔滨师范大学附属中学，位于黑龙江省哈尔滨市，创建于1958年。2、截至2011年4月26日，该校占地面积9万平方米，是黑龙江省首批重点中学之一，校训为“公、诚、勤、毅”。3、哈尔滨师范大学附属中学，开设有45个班级，在校学生近3000人，在岗教师200人。三、哈尔滨市第九中学。1、哈尔滨市第九中学，简称“哈九中”，位于黑龙江省哈尔滨市，占地面积近六万平方米，是与国际接轨的省级重点中学和省级示范性高中。校训为“诚、实、博、爱、毅、群”。2、截至2020年5月30日，该校现有江南、松北两个校区，高中部、国际部两种学制，有99个教学班级，教师430人。
