兴安高尚历史大官有那些
冷冻胚胎” 可以让生命静止吗？答最近，一件由于家庭不幸而引发的官司，将一个陌生的名词“冷冻胚胎”推到了大众眼前。事情的起因是，一对夫妇因...回答者：fengfeixue0219 （分子植物学在读博士）“一滴海水”照片是真的吗？【奇思妙想】距离超新星多远，才会被中微子辐射害死？【真相问答机】可利用感冒药制作毒品？冷冻胚胎” 可以让生命静止吗？坏脾气，赖遗传？要懂什么，妈妈才夸你会买东西？更多 xiaojing岁月1四级财富值：10504我的提问226我的回答您已经帮助了6172位网友 去帮助更多的人吧问题分类手机提问电脑/网络硬件常见软件互联网生活服装/首饰美容/塑身购物医疗健康内科妇产科人体常识体育/运动足球篮球健身电子数码手机/通讯照相机/摄像机商业/理财股票财务税务创业投资教育/科学理工学科外语学习社会民生法律求职就业时事政治文化/艺术文学历史话题书画美术游戏网络游戏单机游戏娱乐休闲音乐电影动漫烦恼夫妻恋爱情感情绪资源共享视频共享音频/歌曲共享地区北京上海山东更多提问 等待您来回答我关注的关键词我关注的分类为我推荐的问题分类：书画美术华语流行乐法律时事政治求职就业设置分类
汉朝使节中郎将
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教师资格证怎么申请
通过教师资格考试后，申请教师资格证的操作和流程如下：首先，查询你所在省的教师资格认定公告。登录教师资格考试官网，找到“考生服务”模块的“教师资格认定”按钮，即进入中国教师资格网，点击“资格认定”按钮，在“工作动态”中有一个各省份的公告汇总文件，点进去找到自己所在省的公告，就可以查看相关事项。其次，根据公告中的内容，我大概整理出申请流程：在相应时间和相应网站进行网上申报、根据公告准备好所需材料、在规定时间根据认定机构相关要求提供材料、认定机构现场确认并于受理起30个工作日内作出结论，并通知通过者领取证书。然后，申请的条件和材料如下：你需要满足一定的思想品德条件和学历条件、取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，或取得《师范生教师职业能力证书》、满足体检条件和普通话等级要求；你需要提供有效期内的二代身份证、学历证书原件、四川省教师资格申请人员体格检查表、《普通话水平测试等级证书》原件、近期免冠正面1寸彩色白底证件照、户籍证明或居住证明等材料。注意事项：同一申请人在同一年内只能认定一种教师资格。详细事项请参考第一条的操作，在你所在省公告查看。
教师资格证怎么申请
一般来说，申请教师资格证首先要了解政策，之后经过“具备条件”、“参加考试”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”等环节，符合条件者将获得教师资格证书。（一）了解政策申请教师资格人员应提前向拟申请认定省份的省级教育行政部门或当地教育行政部门负责教师资格认定工作的处室（或登录其网站）了解当年教师资格认定工作的安排和相关要求，如：需要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认等。（二）具备条件非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括：取得合格学历、参加教师资格考试合格、参加普通话水平测试合格、无犯罪记录、进行体格检查并合格，以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。中小学教师资格考试具体政策和相关考试安排等事项可登录中小学教师资格考试网站进行查询。内蒙古、新疆、西藏自治区和新疆生产建设兵团的非师范教育类毕业生需参加自治区教育厅和兵团教育局组织的教师资格考试理论课笔试，取得笔试合格证明。各省份参加中小学教师资格考试改革试点之前入学的全日制师范教育类专业（包括全日制教育硕士）毕业人员，申请与所学专业相同或相近任教学科的教师资格的，除不需要参加教师资格考试外，其他条件相同。在此特别提醒的是：已开展了"中小学教师资格考试"改革工作的省份中，全日制师范教育类专业（包括全日制教育硕士）毕业人员的认定办法按照有关政策执行。（三）准备材料根据申请教师资格所需要具备的各项条件，申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好，并在规定时间内在中国教师资格网上完成申报（有特别规定的省份，按照本省份发布的报名网址进行申报），并按要求向拟申请认定的教育行政部门提交相应材料。需要准备的材料如下：（1）身份证原件；（2）学历（学位）证书原件；（3）体格检查合格证明；（4）普通话水平测试等级证书原件；（5）个人承诺书；（6）本人一寸免冠证件照；（7）各省级教育行政部门规定的其他材料。上述材料中，凡通过中国教师资格网与相关业务网站进行电子比对成功的信息（包括中小学教师资格考试合格证明信息、学历（学位）信息、普通话水平测试等级信息等），现场确认时不再提交纸质材料，未能通过比对的相关信息需在现场确认环节提交纸质材料或省级教育行政部门要求提供的材料，以备核查。（四）网上申报申请认定教师资格一律采取网上申报的方式。目前，大多数省份统一使用“中国教师资格网”（http://www.jszg.edu.cn）进行申报，也有少数省份使用本省份的报名网址。申请人需登录教育行政部门规定的网址进行网上申报。使用中国教师资格网进行申报的，请点击网站右侧上部的“教师资格认定网上申报入口”进行用户注册，注册成功后，再进行登录和认定报名。（五）现场确认申请人按照网上申报中提供的现场确认注意事项，在规定时间内将准备好的材料送交到现场确认点。确认点工作人员将审核网上申报的信息与提交材料的一致性，并审查申请人提交的其他材料的完整性与真实性。若申请人提交的材料有问题，申请人需限期补全或提供正确的材料，并在规定的时间和地点再次进行现场确认。（六）实践能力测试（仅限未参加中小学教师资格考试省份）内蒙古、新疆、西藏自治区和新疆生产建设兵团的非师范教育类毕业生参加自治区教育厅和兵团教育局组织的教师资格考试理论课笔试合格的，在现场确认完成后，需根据教育行政部门的通知，在规定的时间到规定的地点、按照教育教学实践能力测试安排和要求进行拟申请任教学科的实践能力测试（有些省份叫“教育技能测试”或“面试、试讲”）。（七）查询认定结果，办理领证手续教师资格认定机构在现场受理结束之日起30个工作日内，做出是否认定其教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。对认定合格者，颁发教师资格证书。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，在全国范围内适用。目前，2008年及以后依法获得的教师资格证书可在中国教师资格网上得到验证。免费领取教师资格学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/ntce/xxzl/n105.html?fcode=h1000026
幼儿园保险证明和协议书要怎么写？
有些宝宝在幼儿园参加了团体保险 证明 兹证明学生***，出生年月***，身份证号码*****，是*年纪**班学生，在本幼儿园参加了团体保险。 ***幼儿园(盖章) 年月日 【相关链接】 有些孩子没有户口,办不了幼儿保险,需要幼儿园写一个协议给家长,协议书的撰写可如下文： 协议书 甲方：xxx幼儿园 乙方：家长姓名 乙方xxx，自愿将子女xxx于20XX年月日至20xx年月日送甲方托管，因无法提供其户口证明材料，甲方不能按规定给其办理相关幼儿保险业务，经双方友好协商，乙方承诺在子女入托期间，因未办理幼儿保险所发生的损失由乙方自行承担，甲方不承担相应责任。 甲方代表签字： 乙方签字： 年月日 本文所提供的幼儿园保险证明和保险协议书只是一个范本而已，如有特殊情况需在证明中出现的，还需自行增删。
防震减灾工作总结
防震减灾工作总结（通用5篇） 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我精心整理的防震减灾工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 防震减灾工作总结1 一、提高认识，充分准备 为搞好这次防震减灾宣传周活动，针对我区的实际情况，局内制订了宣传方案。为使宣传不走过场，而又卓有成效，我们将宣传活动的重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。 二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作 组织全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片。同时发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容。下载了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。 三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练 为了提高本局工作人员应对突发性事件的能力，尽最大努力减少人员损伤和财产安全，让广大干部职工更深入地了解突发事件逃生常识，提高自救互救自护能力，做了实战演练。 防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。 防震减灾工作总结2 今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。5月7—13日为防灾减灾宣传周。市卫生局近日下发通知后，领导高度重视，成立专门的“防灾减灾工作领导小组”，根据文件要求，倡导每位职工深入开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强我们医院每位职工及家属的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下： 一、积极开展防灾减灾文化宣传活动。 组织医院职工现场观摩学习、举办专题知识讲座、在医院宣传栏开设专栏专题等方式，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动。 二、大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。 开展有针对性的防灾减灾科普教育活动，充分发挥现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进项目进每个科室。 三、深入开展灾害风险隐患排查治理。 重点对各科室用电线路、放射科高压线路及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。 四、广泛开展防灾减灾应急演练活动。 组织医院职工及家属开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。 通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及家属基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。本次活动日的各项活动举办的非常成功。 防震减灾工作总结3 今年我局在县委、县政府的正确领导下，在相关部门的密切配合下，认真落实了20xx年防震减灾工作。按照县委、政府和县交通运输局相关文件精神要求，结合我局的实际情况进行了认真的'自查总结，现将总结情况综述如下： 一、加强领导，落实责任 领导重视、组织健全。为了做好我局的防震减灾工作，我局专门成立了防震减灾领导小组，由局长任组长，支部书记、工会主席任副组长，单位其提供在人员为成员，由本公司统筹负责全面工作。并制定了详细的年度防震减灾工作计划。明确指挥机构职能，做到防震减灾工作年初有安排，年终有总结，档案备份完整。落实防震减灾领导责任制，并积极参加县上召开的防震减灾会议，与各相关部门和单位分工协作、密切配合、资源整合、快速反应。 二、完善制度，管理工作规范 我局规范了日常管理工作，及时制定防震减灾应急预案，成立防震减灾应急抢险队伍，在完善各项基础性资料的同时，建立了我局地震应急工作联络机制，紧急情况下，能够保证信息畅通、责任落实到人。 三、积极稳妥地开展形式多样的防震减灾宣传工作 宣传工作到位，利用各种会议、资料、展板等形式有针对性地对防震减灾工作进行宣传，认真开展了防震减灾法和地震科普知识宣传教育工作，做到了有计划、有措施、有总结。在公路沿线宣传防震减灾知识，提升了群众在自然灾害中的自我保护意识。 四、工作思路 1、进一步加强组织领导，强化防震减灾队伍建设。 2、进一步规范防震减灾日常管理工作。 3、进一步加强防震减灾知识的宣传普及工作。 4、根据新的情况和实际情况改进防震减灾工作中的不足之处。 防震减灾工作总结4 按照区政府办《关于做好xx年防震减灾宣传周宣传教育工作的通知》文件要求，我局周密安排,通力协作,按照积极、慎重、科学、有效的宣传工作方针深入开展了形式多样的防震减灾科普宣传教育活动，现将有关情况总结如下： 一、高度重视防震减灾宣传周宣传教育工作 我局高度重视防震减灾宣传周宣传教育工作，认真做好了防震减灾宣传周宣传教育活动的安排。局属各单位成立了防震减灾宣传周宣传教育工作领导小组，形成全局上下齐心协力，共抓宣传教育的工作局面。 二、开展形式多样防震减灾宣传教育活动 1、区交通运输局组织全系统职工学习防震减灾、应急疏散等有关方面知识；并组织观看了5.12地震期间的英雄事迹。 2、组织区收费管理所、区路政所干部职工联合开展了一次地震应急疏散演练。 3、安排区收费管理所通过收费窗口向过站驾驶员进行防震减灾传单发放1000多份。 4、安排区路政所出动执法人员60人次，车辆12台次，采取流动宣传方式，沿线进行了防震减灾法律法规宣传。 5、安排区运输管理所对全区客运、货运及维修厂共233家道路运输企业下发了防震减灾宣传资料300多份；同时要求企业做好职工防震减灾的宣传和教育工作。 三、不断开创防震减灾科普宣传工作新局面 为期一周的防震减灾宣传活动周已经顺利结束，我局对此次活动进行了认真总结。下一阶段继续组织实施好防震减灾知识进机关、进运输企业；有针对性地开展好地震应急演练，加大防震减灾法律法规和地震科普宣传工作力度，努力增强广大干部职工防灾减灾意识和能力。 防震减灾工作总结5 今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月10日至16日为防灾减灾宣传周，其主题为“城镇化与减灾”。根据相关文件精神，我院积极开展工作，现总结如下： 一、开展宣传活动 （一）利用电子显示屏进行宣传。我们搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法及安全用水、用火、用电等知识，编辑整理成科普材料，在电子显示屏上轮流播放，对就诊病人及家属进行宣传。 （二）要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点进行宣传，例如对住院病人进行安全用电、安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识的宣传及发生火灾、地震时的安全自救方法；对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。 二、开展安全排查 在活动期间，我院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫等部门人员，深入各科室及职工住宅区，对供水排水、房屋安全、供电安全、防火防盗及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理了各种安全隐患，对一时难以解决的问题，也拟定出了逐步改进的具体措施。 三、强化应急队伍建设 根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定，中毒事件、传染病暴发以内儿科为组长单位，急诊科为副组长单位；反恐和救灾防病以外科为组长单位，妇产科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会和谐发展和全县人民健康做出应有的贡献。 今后，我院将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我院的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全院职工防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安医院提供强有力的安全保障。 ;
防震减灾工作总结
时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是我整理的防震减灾工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。 防震减灾工作总结1 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 1、成立由朱志峰校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的朱则瑞副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。 二、具体活动内容： （一）、防震宣传教育活动 县会议后，我校根据要求，在校内悬挂“防震减灾进校园，家庭社会更安全”“大力普及防震减灾知识、提高社会抵御灾害能力”横幅，并采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,并做了十个有关防震减灾科普知识展示牌，向宣传了有关知识，学校滕兆义老师利用“国旗下讲话”全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。 （二）、播放地震科普宣传片 学校少先队大队部组织三到六年级同学，每天利用下午第二节课分年级到会议室集中观看防震减灾科普音像片《蟾童》和《地震揭秘》等，通过这种寓教于乐的形式，增强宣传教育效果。 （三）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会 学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （四）、开展“防震减灾”知识竞赛活动 五月初学校先向各班级分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普宣传知识，要求班主任在各自的班级里利用晨会时进行全班学习，5月21日上午组织三到五年级每班5名同学共120人参加竞赛，从中评选出黄亚霜等一等奖共10名同学，王宇等二等奖共20名同学，王月等三等奖共30名同学。 （五）、开展一次全校性应急疏散演练 1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 5月26日，我校在地震局的领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了2分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 （六）、组织一次防震减灾科普讲座 根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座： 1、不要急 破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 2、人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 3、远离危险 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 4、被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 三、认真总结，形成机制。 今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 防震减灾工作总结2 一、提高认识，充分准备 为搞好这次防震减灾宣传周活动，针对我区的实际情况，局内制订了宣传方案。为使宣传不走过场，而又卓有成效，我们将宣传活动的重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。 个人发展观心得体会 二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作 组织全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片。同时发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容。下载了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。 三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练 为了提高本局工作人员应对突发性事件的能力，尽最大努力减少人员损伤和财产安全，让广大干部职工更深入地了解突发事件逃生常识，提高自救互救自护能力，做了实战演练。 防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。 防震减灾工作总结3 今年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”，主题为“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线”。为认真做好第十一个“防灾减灾日”宣传教育工作，明珠学校按上级相关文件要求，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展防灾减灾“八个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的'防范意识和自我保护能力。现将活动小结如下： 一、领导重视，要求明确 学校成立了以卢伟明校长为组长，支部书记谢永为副组长的防灾减灾日活动领导小组。召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。 二、宣传到位，有效落实 在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的 “防灾减灾”的意识，积极参与到“防灾减灾”工作中来。具体如下： 1.在学校电子屏上出示“防灾减灾”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念; 2.利用国旗下讲话和悬挂横幅，做好“防灾减灾、从我做起”主题教育宣传工作; 3.出一期“防灾减灾”主题教育知识手抄报，增强防学生灾避险的能力; 4.利用主题班会课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育课; 5.开辟“防灾减灾”橱窗宣传专栏，宣传“防灾、减灾”知识。 6.悬挂宣传横幅和发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，普及防灾减灾知识。 通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。 三、加强隐患排查、确保校园安全 5月5日至7日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室、校车等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 四、开展一次防震逃生应急演练活动 5 月 8 日上午第一节课下课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。 这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处 置突发安全事件的能力，进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 总之，通过这次“防灾减灾日”主题教育宣传活动，学生的防灾减灾意识有了进一步提高。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。 防震减灾工作总结4 根据教育体育局对20xx年防灾减灾日的文件要求，结合实际情况，我校于5月6日—5月12日开展了“防灾减灾”主题周宣传教育活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下： 1.领导重视，活动到位。为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减灾”宣传周活动领导小组，由冯彬校长任组长，刘XX老师任副组长，各班班主任及任课教师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。 2.积极宣传，营造氛围。学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用国旗下讲话、黑板报、手抄报、宣传展板、主题班会等形式，对学生进行安全宣传教育，对学生普及应急避险知识，提高学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。 3.组织应急演练活动。学校以“防灾减灾”宣传周活动为契机，根据实际情况，于20xx年5月9日上午10点组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活动，此次演练活动中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动，全面推动了学校安全教育的开展，提高了我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。 4.深入开展安全隐患排查整改活动。学校组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣传教育活动取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续把此项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。 防震减灾工作总结5 为确保全镇人民群众生命财产安全，切实做好防灾减灾工作，今年我镇重点抓了四个方面的工作： 一是健全机构，强化组织领导。 在防灾减灾工作中，党委、政府非常重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防灾减灾工作领导小组，由镇政府镇长任组长，分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，多次召开镇防灾减灾专题会议研究和部署防灾减灾工作。为增强防灾减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府组成了应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。 二是强化宣传，增强防灾意识。 充分利用会议、标语、宣传栏、手机短信、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中小学校普遍开设地震知识讲座，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防灾安全意识和自救能力。定期或不定期在各中小学校开展防灾避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。今年上半年，全镇共张贴防灾减灾宣传标语10余条，出黑板报期。 三是深入排查，消除安全隐患。 牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的防灾理念，今年8.13大暴雨之后,排查出25农户不受灾。党委、政府落实了专人负责24小时监测，一有险情立即上报。同时，组织中心学校等部门对全镇的危房进行了全面排查统计。全面完成中小学危房排除任务，保证学校校舍安全性能，保障广大师生的生命财产安全。四是完善制度，提升救援时效。完善修订了镇防灾减灾应急预案，适时组织灾难应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，及时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动及时、运转顺利。严格值班制度，在汛期及历年自然灾害发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，及时上报各种突发性自然灾害。虽然我镇在防灾减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题:一是缺乏防灾减灾工作经费，各项工作开展难度大；二是社会公众防灾意识有待加强；三是紧急救援体系不够健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我们将进一步完善各项防灾减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防灾知识教育，提高群众防灾意识，减小灾害损失,将镇防灾减灾工作提升。
防灾减灾日活动总结
【2017防灾减灾日活动总结1】 今年5月12日是全国第九个"防灾减灾日”，为增强群众防灾减灾意识和能力，提升避灾自救技能，五桂镇在司法所门口开展了“5.12”防灾减灾日宣传活动。 活动中，宣传人员详细为群众讲解暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、地震等灾害的征兆、逃生自救方法，围观的群众听得很认真，还时不时的发问，一一得到解答。“我知道了，发生洪涝时，要向高处转移，不能攀爬带电的电线杆;发生崩塌时，要保护好头部……”听得很认真的王奶奶忍不住跟旁边的熟人摆谈到。 此次活动下发宣传手册200余份、宣传海报80余张，解答群众咨询52条，营造了全民参与防灾减灾的氛围，达到了众人知晓防灾减灾知识的效果。 【2017防灾减灾日活动总结2】 2017年5月12日是第九个全国防灾减灾日，为切实做好应急知识宣传工作，进一步增强公众应急安全意识，提高应急避险能力，根据省政府办公厅的统一部署，常德市结合本地实际，由市应急办牵头组织，协同相关单位开展了应急知识宣传活动。 一、领导重视 常德市高度重视此次应急知识宣传活动，市委常委、常务副市长朱水平、副市长沈习淼明确要求加强调度，精心组织，确保活动取得实效。5月12日集中宣传当天，副市长胡丘陵带领相关领导现场指导并察看集中宣传活动情况。市直有关单位和各区县市也把应急知识宣传作为一件大事来抓，主要领导或分管领导亲自主持召开宣传活动调度会，安排任务，明确责任，有效推进了活动开展。 二、措施有力 (一)提前谋划安排。4月中旬，我办即与市应急委相关成员单位进行了会商，专题研究“5•12”应急知识宣传活动，提前做好了集中宣传活动准备。根据《湖南省人民政府办公厅关于印发〈湖南省应急知识宣传活动方案〉的通知》(湘政办明电〔2017〕54号)精神，我办向各区县市及市直相关单位下发了《常德市人民政府应急管理办公室2017年 “5•12”应急知识集中宣传活动方案》，要求各级各有关单位结合实际，制定方案，提前安排，有序推进。 (二)精心调度组织。为组织好市本级应急知识宣传活动，常德市应急办向分管应急管理工作的`领导专题汇报，并提请分管领导分别于4月29日、5月7日两次召开了由市教育局、市公安局、市民政局、市环保局、市交通运输局、市水利局、市林业局、市卫计委、市安监局、市食药监管局、市人防办、市地震局、市畜牧兽医水产局、市交警支队、市消防支队、国网常德供电公司、鼎城区政府等17家单位参加的专题调度会，进一步强化了工作责任。对各区县市的宣传活动，我办明确专人调度，及时通报情况，确保了全市工作步调一致，整体联动。 (三)开展现场督查。为确保宣传活动取得实效，我办明确专人对照方案加强现场督查，做到宣传活动不留死角、不留盲区。特别是“5•12”应急知识集中宣传日当天的宣传情况，我们采取随机抽查形式，查看了各区县市和市直有关单位的宣传活动方案、视频资料、图片资料等，并及时指出存在的不足和问题，确保了应急知识宣传质量。 (四)创新宣传形式。一是集中宣传。根据全省的统一安排，常德市各级各有关部门结合实际，于5月12日当天都选择在人流相对集中地譬如步行街、医院诊所、大中小学校、村居和社区等地，采取现场咨询、发放资料、设置展板等形式开展了应急知识集中宣传。5月12日上午，由市应急办主办、市地震局承办的“常德市‘5•12’应急知识集中宣传活动”在我市鼎城区善卷中学成功举行，活动组织近三千名师生进行了地震疏散应急演练，23家市直单位现场设置了公共应急知识展牌、咨询台，副市长胡丘陵出席启动仪式并现场指导集中宣传活动。二是媒体宣传。各级各有关部门通过报刊、电视、广播、网站等媒体，开辟专栏对《公众应急知识手册》、《中华人民共和国突发事件应对法》、公众应急知识动漫片等进行重点宣传。常德日报于5月12日开辟了应急知识专栏;常德电视台公共频道于每天晚上黄金时段四集连播，对公众应急知识动漫片进行宣传;各区县市纷纷利用手机报、微信公众账号等平台，编发应急知识宣传增刊，进一步扩大了宣传范围。三是文艺宣传。为增强应急知识集中宣传的互动性和趣味性，市本级明确由市地震局、市教育局牵头，组织鼎城区善卷中学全体师生观看了应急知识文艺演出，小品、常德丝弦等表现形式，迅速抓住了学生眼球，穿插其中的应急知识抢答环节，学生热情高涨，踊跃参与，收到了良好的宣传效果。为使应急知识更多地普及到广大群众，各区县市纷纷采用应急知识宣传车、腰鼓队、文艺演出车等形式进行流动宣传，丰富了宣传手段。四是应急演练。各级各有关部门自选演练主题，加大了应急预案演练。澧县、安乡、津市组织学校开展了突发火灾应急演练，武陵、鼎城、汉寿、桃源等地组织开展了地震应急演练，全市各级各部门举行的演练活动有声有色，增强了应急预案的实用性。 三、成效明显 此次应急知识集中宣传活动由于组织有力，参与广泛，整个宣传活动取得了明显成效。仅5月12日当天，市直23家单位设置展台，共展出有关暴雨、雷电、洪灾、干旱、石流、地震、道路和水上交通事故、爆炸事故、危险化学品、环境污染、溺水、毒蛇咬伤、烧伤等各类展板115块，发放资料21000余份。全市共计设置宣传展板1300余块，发放资料7万余份，现场咨询群众达2万人。截止五月底，市本级和各区县市电视台均已在黄金时段免费播放公众应急知识动漫片，市教育局牵头组织全市各大中小学校对公众应急知识动漫片进行了观看和学习。 【2017防灾减灾日活动总结3】 近日，我区多举措开展防灾减灾日系列宣传活动。 一是各街、乡、各社区、村组织开展群体性防灾减灾宣教活动，通过向居民群众发放防灾减灾和应急救助的宣传画册、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、印发科普读物、播放各类防灾减灾和应急救助的电教片、开展防灾减灾知识讲座和知识竞赛、举办防灾减灾知识文艺表演、开展专题展览等寓教于乐的方式全面提升居民抗灾自救能力; 二是全区中小学校、幼儿园开展消防应急知识讲座，组织学生和教师共同学习消防应急知识; 三是各街、乡、各社区、村组织开展灾后应急救灾演习活动，全面提升灾后辖区交通、食品、卫生防疫以及急救能力。 四是通过媒体、报刊、网站、微博、微信公众号、QQ群等多种传媒方式向干部职工、居民群众传播防灾减灾知识。
防灾减灾日的活动总结三篇
防灾减灾日的活动总结篇一 根据县教育局20xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造氛围 学校利用5月12日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增强意识 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。 四、安全排查，及时整改 学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。 总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。 防灾减灾日的活动总结篇二 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。 防灾减灾日的活动总结篇三 20xx年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力，小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下： 一是进行主题宣传教育，营造良好氛围。 利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。 二是开展主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育。 各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。 三是制作主题小报，提高安全意识。 各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力。 四是开展安全大排查活动，确保师生安全。 由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，进行安全自查，消除安全隐患。 这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识，使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。
