有谁知道云南省的那个：三生教育？我急需要一份关于三生教育方面内容的论文，急需要，各位帮帮忙噶！
云南省从今年秋季学期起开始在各类学校学生中实施以生命教育、生存教育和生活教育为内容的“三生教育”。
云南省教育厅厅长罗崇敏说，着眼于学生的健康成长、成人、成才，通过生命教育，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进生命的和谐发展；通过生存教育，帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力；通过生活教育，帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，树立正确的生活目标。
遵循教育规律，云南省教育部门将整合学校、家庭、社会三方面教育资源共同实施“三生教育”。
今年秋季学期起，云南各普通高校、省属中等职业学校以及昆明、曲靖等6个州市幼儿园、中小学将把“三生教育”课程列入必修课或限定选修课。目前云南省教育厅已组织编写以“三生教育”为主要内容的云南省素质教育基础工程系列教材，并将义务教育阶段的“三生教育”教材纳入向学生免费提供教科书范围。云南省教育部门还将“三生教育”师资培训纳入教师队伍建设整体规划。
同时，云南教育部门将充分发挥公益性文化单位和社会教育单位的作用，建设一批社会实践教育基地、实习实训基地和生产劳动基地，组织学生开展生动活泼的课外和校外活动，在实践中增长才干。此外，还将通过建立健全家长委员会、家长信箱等家校联系制度，开办家长学校，召开家庭教育咨询会、家长交流会等多种形式，形成有利于“三生教育”的家庭氛围
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云南省实施生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）工作视频会议8月13日上午在昆明连云宾馆召开。省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏主持会议。潞西市教育局分会场设在潞西市政府办网管中心，潞西市教育局一二级领导班子成员、教育科研中心主要领导、芒市城区中小学校长、幼儿园园长等参加了会议。
会上，与会成员认真听取了罗崇敏厅长关于实施“三生教育”的重要讲话。“三生”教育就是通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。这是“三生教育”的内涵。其中有三层意思：第一，教育不仅仅是学校的教育，还包括家庭教育、社会教育共三个方面的教育力量，通过这三个方面的力量实施生命教育、生存教育、生活教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。第二，“三生教育”是主体认知和行为的表现，主体是学生，是学生的自我认知和行为实践过程。因此，在整个教育实践活动过程中，必须充分调动、发挥、引导好学生来认知、来实践，从而变成一种行为的积极性、主动性，改变以往被动的德育教育的缺陷。第三，“三生教育”是相互联系的有机过程。生命教育是前提、是根本，没有了生命，何谈教育；生存教育是基础、是关键，把生命和生活连接起来；生活教育是方向、是目标。生活教育是“三生教育”的最高境界，这里说的生活教育不是一般意义上的生活教育，而是指人都要为自己的幸福生活、为民族的幸福生活、为人类的幸福生活而努力奋斗的教育。会议还听取了昆明理工大学、云南师范大学等专家以及家长代表、学生代表的讲话。
会后潞西市教育局根据云南省教育厅的总体部署和潞西市实际情况，研究决定2008年对实施“三生教育”做好充分准备，在2008年秋季学期校长主任会上传达此次会议精神，并要求各学校做好实施“三生教育”的准备，2009年潞西市全面实施“三生教育”。
笔者为云南省轰轰烈烈实施“三生教育”的举措拍手叫好!为什么要开展“三生教育”?对此，云南省教育厅厅长罗崇敏的话一针见血：现在的大学生毕业后，连安身立命的问题都解决不了，硕士研究生甚至还要父母带着去找工作，难道我们的教育不该反思吗?
笔者非常赞同罗崇敏的看法。远的姑且不说，就说前不久发生的汶川大地震，成千上百名无辜的学生葬身废墟之下，面对灾难，许多学生不知所措、慌不择路，根本不谙求生之道，在慌乱中错失了自求的机会。假若这些祖国幼苗平时在学校接受过“三生教育”，懂得逃生之道，伤亡程度一定能减到最小。血的例子启示大家：开展生命教育、生存教育和生活教育对学生意义重大!试想，我们生而为人，谁离得开生命、生存和生活?因此，“三生教育”是教育之根本。但事与愿违的是，“三生教育”长期被忽略，以致频频发生一些触目惊心的现象。
8月11日淮北新闻网刊载一条新闻：中考过后,许多矿区、县城的孩子即将到市区上高中。为了更好地照顾他们,不少家长都在学校附近租了房子,且多是一租三年,以便将陪读进行到底。
呜呼哀哉!事实证明，现在的孩子确实是“小皇帝”、“小公主”!堂堂高中生，居然还不能在日常生活上独立自强，被家长捧在手心。这些家长的溺爱，与“三生教育”相悖，栽培出来的是温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。难以想象，如果汶川大地震的灾难重临，这些家长的“掌上明珠”会有怎样的应对之策?恐怕会躲在被窝里掩耳盗铃，或者声嘶力竭地呼爹唤娘……诸如此类的滑稽场面并非凭空臆想，试问，在这些家长平时的溺爱下，“小皇帝”、“小公主”哪懂得求生技巧?
实际上，之所以屡屡出现学生发生意外事故的悲剧，是因为学校、家庭、社会对“三生教育”嗤之以鼻。大家都把目光聚焦应试教育，哪有精力、时间搞什么与小升初考试、中考和高考毫不相关的“三生教育”，他们认为，搞“三生教育”者，纯属吃饱了撑着!
笔者有一次在本地看见惊险的一幕：十几个学生模样的少年驾驶十几辆摩托车在街上乱闯，表演飙车特技。他们一会排成“人”字型，一会排成“V”字型，走街串巷，如入无人之境。路人见状，纷纷闪躲，生怕惹祸上身。相信作为成年人，都有正常的头脑，都会好好珍惜生命，但这些学生却在街上“玩命”，由此可见，父母师长对他们的教育是何等失败!笔者相信，倘若他们的父母师长对他们进行过生命教育、生存教育和生活教育的话，怎么也不致于上演这幕“飞车闹剧”!人非草木，通过教育的深造，孩子们会懂得生命的宝贵、生存的可贵和生活的美好，从而学会珍惜。
忽视“三生教育”，轰轰烈烈大搞应试教育是一叶障目的荒谬之举，只有把“三生教育”放在首位，才是真正的“以人为本”。
云南三生教育内容
云南三生教育内容，详细介绍如下：一、基本内涵：三生教育是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育、生活教育树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观的过程。生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。通过生命教育使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。二、本质价值：人的发展是生命发展生存发展和生活发展三者互为条件、密不可分、相辅相成的整体运动过程。教育是培养人的社会实践能力的活动。构建人的主体素质，发展人的主体性，完善人的本质，促进社会的文明进步是教育的本质特征。教育的根本价值是教真育爱，终极目标是使人真正成其为人、促进人的全面发展、帮助人追求幸福生活。教真就是帮助学生求取真知、追求真理、做真人、行真事、长真才，真的精神实质是科学。育爱就是使受教育者富有爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱自然，爱的精神实质是人文。教真育爱是以人为本，科学精神和人文关怀相统一的集中体现。现代教育的作用大致可以分为对人的作用、对社会的作用、对自然的作用三大领域。教育作用于社会、自然的功能实现，都需要以人为主体、以人为中介、以人为载体来达成。
云南公办专科学校有哪些?
云南公办职业技术学校有如下这些：1、昆明冶金高等专科学校。2、楚雄医药高等专科学校。3、云南能源职业技术学院。4、云南林业职业技术学院。5、丽江师范高等专科学校。6、云南国防工业职业技术学院。7、云南司法警官职业学院。8、云南机电职业技术学院。9、曲靖医学高等专科学校。等等，这些学校都是公办职业技术比较不错的学校，想要报考的话，进行对比选择即可。
云南专科公办学校有哪些?
云南:
20
昆明冶金高等专科学校
云南省
昆明市
专科
21
云南医学高等专科学校
云南省
昆明市
专科
22
曲靖医学高等专科学校
云南省
曲靖
专科
23
楚雄医药高等专科学校
云南省
楚雄
专科
24
保山中医药高等专科学校
云南省
保山市
专科
25
昭通师范高等专科学校
云南省
昭通市
专科
26
思茅师范高等专科学校
云南省
思茅县
专科
27
丽江师范高等专科学校
云南省
丽江市
专科
28
临沧师范高等专科学校
云南省
临沧市
专科
29
德宏师范高等专科学校
云南省
德宏
专科
30
云南能源职业技术学院
云南省
专科
31
云南国土资源职业学院
云南省
昆明市
专科
32
云南林业职业技术学院
云南省
专科
33
云南经贸外事职业学院
云南省教育厅
专科
34
云南交通职业技术学院
云南省
昆明市
专科
35
云南科技信息职业学院
云南省教育厅
昆明市
专科
36
昆明艺术职业学院
云南省教育厅
昆明市
专科
37
云南新兴职业学院
云南省教育厅
昆明市
专科
38
昆明扬帆职业技术学院
云南省教育厅
专科
39
西双版纳职业技术学院
云南省
西双版纳州
专科
40
云南机电职业技术学院
云南省
专科
41
云南司法警官职业学院
云南省
专科
42
云南热带作物职业学院
云南省
专科
43
云南锡业职业技术学院
云南省
专科
44
云南文化艺术职业学院
云南省
专科
45
云南经济管理职业学院
云南省教育厅
专科
46
云南体育运动职业技术学院
云南省
专科
47
德宏职业学院
云南省
保山市
专科
48
云南三鑫职业技术学院
云南省教育厅
专科
49
云南农业职业技术学院
云南省
专科
50
昆明工业职业技术学院
云南省
昆明市
专科
51
云南国防工业职业技术学院
云南省
专科
52
云南爱因森软件职业学院
云南省教育厅
专科
53
云南北美职业学院
云南省教育厅
专科
54
玉溪农业职业技术学院
云南省
玉溪市
专科
云南的红色教育基地有哪些？
1、红军长征柯渡纪念馆红军长征柯渡纪念馆位于昆明市北面的寻甸回族彝族自治县柯渡镇丹桂村，离县城72公里，距昆明市85公里。该管是为纪念红军长征而修建的。红军长征柯渡纪念馆主要包括中央红军总部长征驻地旧址、总参谋部作战室、毛泽东、-、-、-等同志长征路居丹桂村的休息室及烈士遗物。2、朱德旧居位于昆明五华山北面的水晶宫红花巷4号和小梅园巷3号。小梅园巷3号院为昭山小学使用，红花巷4号院为云南记忆文化传播有限公司使用，建筑内都陈列有朱德生平事迹展览，对外开放。3、云南陆军讲武堂位于昆明市翠湖西承华圃，创办于1909年。直到今天遗址尚存，并且于1988公布为国家级重点文物保护单位。现今还存在着一幢米黄色砖木结构的四合院的二层建筑。由东、西、南、北四座楼房组成，各楼对称衔接，并设有通廊，楼端各设拱券门一道。占地面积1390平方米。主楼西南尚存有大课堂(礼堂)和兵器库一幢。4、松山战役遗址松山战役遗址松山战役遗址位于龙陵县腊勐乡大松山，属横断山系高黎贡山山脉，由大小二十余个峰峦构成，海拔2200米的主峰顶上，北、东、南三面可俯瞰气势恢弘的世界第二大峡谷——怒江峡谷。怒江东岸的高山峭壁与西岸的松山对峙，形成惊涛拍岸、飞峰插云的怒江天堑。5、红军长征柯渡纪念馆位于昆明市北面的寻甸回族彝族自治县柯渡镇丹桂村，离县城72公里，距昆明市85公里。该管是为纪念红军长征而修建的。红军长征柯渡纪念馆主要包括中央红军总部长征驻地旧址、总参谋部作战室、毛泽东等同志长征路居丹桂村的休息室及烈士遗物。松山战役遗址位于龙陵县腊勐乡大松山，属横断山系高黎贡山山脉，由大小二十余个峰峦构成，海拔2200米的主峰顶上，北、东、南三面可俯瞰气势恢弘的世界第二大峡谷——怒江峡谷。
昆明红色教育基地有哪些？
1、国立西南联合大学旧址国立西南联合大学旧址位于云南省昆明市老城北门街。旧址内有闻一多篆书“国立西南联合大学纪念碑”。国立西南联合大学旧址，西南联合大学校址，西南联合大学是由北京大学、清华大学和天津南开大学联合组建而成的。三校一开始是迁至湖南合组为长沙临时大学，并于1937年11月17日开始上课。这个日子后来被定为联大校庆。2、云师大“一二·一”纪念馆云师大“一二·一”纪念馆，位于云南省昆明市环城北路58号。云南师范大学内。正式成立于1982年11月27日。至1985年11月时名称为＂一二·一＂运动陈列室。在1945年＂一二·一＂惨案中牺牲的于再、潘琰、李鲁连、张华昌四烈士墓于1946年3月17日建成。同年7月，在四烈士墓前又建起著名爱国民主战士闻一多先生的衣冠冢。同年5月西南联合大学复原北返前，在四烈士墓西侧建起了＂国立西南联合大学纪念碑＂。入选《全国红色旅游经典景区名录》。3、寻甸柯渡红军长征纪念馆红色经典景区2A景区红军长征柯渡纪念馆位于昆明市寻甸回族彝族自治县柯渡镇丹桂村，该馆是为纪念红军长征而修建的。该馆主要包括中央红军总部长征驻地旧址、总参谋部作战室、毛泽东、周恩来、刘伯承、朱德等同志长征路居丹桂村的休息室及烈士遗物。展馆内运用多媒体声光手段，以影片、视频等方式真实再现当年红军长征史事，并将当年红军使用过的马灯、草鞋等实物陈列布展。4、云南陆军讲武堂旧址云南陆军讲武堂旧址位于昆明市翠湖西承华圃。创办于1909年，至1928年共办19期，毕业学员达4000余人。在历届毕业生中，有的后来成为杰出的革命将领，如朱德、叶剑英等。今保存的讲武堂主体建筑为走马转角楼式的二层砖木结构，东、南、西、北四楼对称衔接，成一方形四合院，占地约1.44万平方米。5、昆明市禄劝县皎平渡红色经典景区皎平渡位于彝族苗族自治县境北部皎西乡皎平村，两岸崇山峻岭，悬崖峭壁，是云南与四川之间的主要渡口之一。为纪念红军抢渡金沙江这一重大历史事件和毛泽东、朱德、周恩来、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，省委、省政府把皎平渡列为云南省国情教育基地和文物保护基地；皎平渡口现建有红军长征渡江纪念碑、纪念馆等设施。为省级重点文物保护单位、全国红色旅游经典景区。
云南教育水平排名全国第几
根据最新统计数据，云南教育水平在全国中等偏下，排名在20-30名之间。云南教育水平排名在全国中等偏下的原因主要有以下几点。首先，云南是我国西南地区经济相对欠发达的省份之一，经济基础较弱，投入教育的资金相对不足，导致教育资源的分配不均衡。其次，云南地处边远山区，交通不便，教育资源相对匮乏，学校条件和教学设备相对落后。再次，云南是少数民族聚集的省份，少数民族地区的教育问题较为突出，教育发展面临更多的挑战。为提高云南教育水平，可以采取以下措施。首先，加大教育经费投入，优化资源配置，确保教育资源的公平分配。其次，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。此外，加强对边远地区和少数民族地区的教育扶持，改善学校条件和教学设备，提高教育教学质量。最后，加强家庭教育和社会教育，形成全社会共同关注和参与教育的良好氛围。总之，云南教育水平排名在全国中等偏下，但通过加大投入、优化资源配置、加强师资队伍建设等措施，云南的教育水平有望得到提升。同时，也需要广大师生、家长和社会各界的共同努力，共同推动云南教育事业的发展。
云南最好的学校排名
云南大学：全国排名第82、综合类大学、总得分280.6
昆明理工大学：全国排名第139、理工类大学、总得分211.2
云南师范大学：全国排名第193、师范类大学、总得分176.9
云南农业大学：全国排名第301、农林类大学、总得分135.3
大理大学：全国排名第308、综合类大学、总得分134.1
昆明医科大学：全国排名第312、医药类大学
西南林业大学：全国排名第361、农林类大学、总得分122.1
云南财经大学：全国排名第385、财经类大学
云南民族大学：全国排名第420、民族类大学
曲靖师范学院：全国排名第448、师范类大学、总得分107.4
云南省教育厅举报电话
0871-65141663。云南省教育厅：0871-65141663。地址：昆明市五华区学府路2号云南省教育厅612室。云南省教育厅是主管全省教育事业的省政府组成部门，受云南省人民政府和教育部双重领导，与中共云南省委高等学校工作委员会合署办公。贯彻实施国家教育工作方针、政策，起草有关教育的地方性法规、规章草案，制定全省教育改革与发展战略和教育事业发展规划及年度计划，拟定教育体制改革的政策，并负责指导、协调、督促实施。举报受理范围：中小学有偿补课及教师违规收受礼品礼金问题。举报反映方式：如发现中小学及其教师存在以上问题，请通过以下方式向学校所在地教育行政部门（高校）举报，举报要求有具体线索材料。以个人名义反映的提倡实名。举报电话受理时间：工作日（周一至周五）工作时间。以上内容参考 云南省教育厅-云南省教育厅关于公布中小学有偿补课和教师违规收
云南省教育厅电话
云南省教育厅办公室电话号码是0871-65141255。基础教育一处电话号码是0871-65102717。高等教育处的电话号码是0871-65141426、0871-65102714。其中云南省教育厅办公室主要是综合协调机关重要政务、事务。基础教育一处主要是规划、指导和推进九年义务教育。高等教育处主要是承担高等教育教学的宏观管理工作。云南省教育厅内设机构以及直属单位：1、秘书处、组织部、宣传部、统战部、学生工作部。2、政策法规处、发展规划处、财务基建处。3、校外教育培训监管处、职业教育与成人教育处、教育督导室、民族教育处。4、教师工作处、德育处、科学技术处、体育卫生与艺术教育处。5、教材和语言文字管理处、民办教育处、对外交流与合作处、安全稳定出。6、人事处、离退休人员办公室以及校院合作处。以上内容参考 云南省教育厅-高等教育处、云南省教育厅-基础教育一处、云南省教育厅-办公室
