一岁的宝宝如何早教？
一岁的小孩神经系统发育是非常快的，各种潜能的开发都是在最关键的时期，所以这个时期可以给孩子多听音乐，多听音乐的孩子比一般发育同龄的孩子相对比他的眼神表情要丰富得多，机灵劲儿也比同龄的孩子要多，动作和语言也稍微的早熟一点【摘要】
一岁的宝宝如何早教？【提问】
一岁的小孩神经系统发育是非常快的，各种潜能的开发都是在最关键的时期，所以这个时期可以给孩子多听音乐，多听音乐的孩子比一般发育同龄的孩子相对比他的眼神表情要丰富得多，机灵劲儿也比同龄的孩子要多，动作和语言也稍微的早熟一点【回答】
推荐一个宝宝巴士app，里面有儿歌，诗歌。我家亲戚有个宝宝一岁的时候开始听，现在能背大部分三字经，还能背几首古诗，说话也比别的宝宝快【回答】
1岁孩子的早教
1岁孩子的早教 1岁的孩子早教有不少的好处，因为幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育可以提高学习效果，接下来我就给大家分享1岁孩子该怎么去早教吧，希望对各位“新手”家长能有所帮助！ 1岁孩子的早教1 1、宝宝不太怕生，顺利度过认生期。 正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。 2、有助家长发现宝宝的天性，锻炼宝宝适应能力。 每个宝宝天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个宝宝可能比较灵活，容易适应变化；那个宝宝更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄宝宝中发现自己宝宝的`特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。 3、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。 0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的首个玩伴和朋友，也是他喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。 1岁孩子的早教2 1、父母应给宝宝布置一个“小天堂” 为了使宝宝的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在宝宝睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；宝宝的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当宝宝醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。 2、可让宝宝多听悦耳的音乐 宝宝一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给宝宝快乐的刺激和满 足。经研究表明，多听音乐的宝宝与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给宝宝听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离宝宝的耳朵太近，以免损害小儿的听力。 3、让宝宝动手动脚 宝宝动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此宝宝要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的宝宝可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让宝宝玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让宝宝在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了宝宝对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。 4、让宝宝多接触大自然 1岁以内的宝宝应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶；可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高宝宝观察的兴趣，发展其好奇心；经常可抱宝宝去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对宝宝进行亲切的解说。这样，不仅有助于发展宝宝的视觉、感觉和听觉，丰富 宝宝感性的知识，更重要的是为宝宝良好的心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使宝宝的身体健康成长。 5、让宝宝多与成人交往 为了发展宝宝的语言和表达能力，大人应该多跟宝宝接触，经常与宝宝“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑；训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作；给他们讲解画片的内容等。成人，经常与宝宝交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅宝宝身心感到舒适、愉快和满足，而且宝宝的智力能也得到发展。
一岁半宝宝不爱吃饭，这时候该如何教育？
在我们的生活当中，有很多父母都会发现宝宝在一岁半左右的时候会出现不爱吃饭的情况，对于一岁半左右的宝宝来说，生长发育的速度是非常快的，在生活中一定要通过饮食上的调理，尽量补充体内的营养，从而促进宝宝能够有一个良好的生长发育。一旦宝宝不爱吃饭的话就有可能会导致宝宝因为没有足够的营养摄入，导致宝宝的抵抗力和免疫力下降，这对于宝宝的身体也会造成一定的影响和危害。如果想要有效地对这一症状进行改善调理的话，首先要找到宝宝不爱吃饭的原因，这样才能够对症下药，下面让我们具体来了解一下。一、可以适当的改善饮食，同时要做到日常饮食的多样性父母在生活中一定要注重对孩子的饮食调理，尽量多给孩子吃一些不同种类的食物，这样才能够激发孩子的食欲问题。其次也不能长期每天只吃一两种食物，不然就有可能会让孩子感觉非常的腻，对吃饭提不起兴趣，进而就有可能会让宝宝出现不爱吃饭的情况。在宝宝不爱吃饭的时候，父母也不能强行的逼迫宝宝吃饭，或者是用言语辱骂宝宝，因为这样宝宝也会对吃饭产生一种排斥的心理。但是父母也不能过于的溺爱孩子，让孩子在生活当中吃过多的零食，尤其是在饭前，否则也会让宝宝出现不爱吃饭的问题。二、适当的通过正确的方式促进宝宝体内的消化很多宝宝因为不爱吃饭，都是因为体内的食物长时间没有进行消化而感觉到一种饱腹感，因此在生活中父母可以选择适当的给宝宝吃一些水果来补充宝宝体内的纤维素，从而促进宝宝体内的消化，其次也能够带着宝宝进行一定的运动，这样也能够消耗宝宝体内的能量。有的宝宝不爱吃饭，是因为体内缺乏锌元素，在生活中父母可以适当的通过饮食调理，给宝宝补充一定的锌元素，从而激发宝宝的食欲。根据上文所介绍的，我们能够了解到，一岁半宝宝不爱吃饭的时候，父母需要及时的进行解决，避免长期因为这种情况让宝宝的生长发育出现迟缓。
一岁半宝宝不爱吃饭，这时候该如何教育宝宝吃饭？
在宝宝一岁半的时候，宝宝的牙已经全部长出来了，这个时候宝宝是能够将食物咀嚼碎的，也能够很好的消化食物。但有些宝宝是比较不爱吃饭的，这个时候父母应该如何教育宝宝呢？在宝宝吃饭的时候，父母应该告诉宝宝，如果不吃饭你的肚肚就会饿了。在吃饭的时候父母就应该告诉宝宝，在告诉宝宝的时候父母的语言一定要童真一点，因宝宝对于严肃的语言的理解能力是很差劲的，他们也不能够理解一些复杂的语言，所以父母的语言一定要简单童真一点，这样就能够让宝宝明白。父母可以告诉宝宝，如果你现在不吃饭，你的肚肚就会很饿，在下午的时候就咕噜咕噜乱叫。宝宝是特别喜欢父母的陪伴的，在父母的陪伴之下我们就能够吃下去饭，所以在吃饭的时候后父母应该陪着宝宝一起吃，这样就能够让宝宝感受到父母的关心和爱护，让宝宝变得爱吃饭。并且在吃饭之前父母不应该给宝宝吃辅食，也不能够给宝宝喝太多的奶粉。父母可以告诉宝宝，如果不吃饭就有可能长不大、长不高。小宝宝是特别喜欢长大的，他们认为大人是很自由的，大人能够自由的支配自己的时间，所以如果您的宝宝不喜欢吃饭就可以告诉宝宝，如果你不吃饭就长不高，也长不大。这样就能够让宝宝明白吃饭是非常重要的，通过吃饭还能够长高，长大才能够变得更强壮，他们就会爱上吃饭。所以宝宝就能够爱上吃饭，也能够主动的去吃饭，并不需要父母督促他们能够吃下去很多的饭。因为宝宝特别喜欢长大的，他们认为长大之后就能够做自己喜欢做的事情，他们对于长大的渴望是非常大的。
1岁以下的宝宝早教计划
1岁以下宝宝早教计划 0～1岁的婴儿处于感觉运动期，他们通过感官功能和动作协调，一方面认识自己的身体，一方面累积对外在环境的认知经验，因此在此阶段爸爸妈妈可以试着给宝宝做一些早教，让宝宝有一个好的开始。本文内容是1岁以下宝宝早教计划。 1岁以下宝宝早教计划1 现在年轻一代的父母早教意识都比较前卫，从宝宝0岁开始就给宝宝听胎教音乐、讲故事，目的是为了宝宝长大以后更加有一个理想的前程，培养宝宝从小聪明过人，家长也感到满足和骄傲，但宝宝的早教过程很多，但对于一岁以下婴幼儿早教来说，要注重那些方面的培养呢？家长可以从以下几方面做起： 颜色感知练习 宝宝一岁时就可以让其多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可以提前让培养宝宝对颜色认知发展 听觉训练 父母可以在周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源，比如带有不同旋律、速度、响度、曲调的发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声来训练宝宝分辨各种声音的能力。 视觉训练 让宝宝仰卧，在宝宝胸部上方20-30cm用红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引宝宝的注意，并训练宝宝视线随物体作上下、左右等方向移动，达到刺激视觉发育、发展眼球运动的灵活性及协调性的目的。 味、嗅、温度等感知觉训练 在日常生活可以随时随地发展婴儿各种感觉，如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时，让宝宝闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，都有利于宝宝感知的发展。 触觉训练 宝宝面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉最敏感。可利用手或各种形状、质地软的物体进行触觉练习，光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具，可以让宝宝产生不同的触觉感，有利于触觉识别能力的发展。 方位听觉训练 训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引宝宝寻找前后左右不同方位、不同距离的发声，以刺激小儿方位觉能力的发展。 以上各种的训练都有利于对视听、感知觉等方面的发展，家长们可以从一岁开始就可以和宝宝有意识地做这些方面的训练，这样都可以让宝宝提前对外界事物产生过早的认识，对宝宝以后的发展都有很大的好处。 1岁以下宝宝早教计划2 一、0-1岁宝宝发展特点 0～1岁的婴儿处于感觉运动期，他们通过感官功能和动作协调，一方面认识自己的身体，一方面累积对外在环境的认知经验，因此在此阶段应着重感官方面的刺激，以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。 视觉 线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西，可让婴儿的视觉得到更多的刺激，同时促进大脑轴突的成长与连接。 听觉 避免给婴儿听音波太强或太过刺激的音乐，应以音律稳定、节奏明确的音乐为主，如古典音乐或各种演奏曲，如此可建立婴儿的`乐感、缓和婴儿的情绪。 味觉 给婴儿的食物应以原味、清淡为主，避免口味太重的食物。 触觉 多给予婴儿触摸及按摩，加强其感觉训练，增加大脑的神经连结及讯息传导，如此可让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。此外"爬行"对婴儿感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要，要尽量让他多爬。 二、0-1岁宝宝智力发展的关键期 0-3个月：翻身期 宝宝出生后的头3个月，父母会发现他不喜欢安稳地平躺在床上，他要尝试着变换姿势，从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方位逗引宝宝， 促使宝宝熟练地翻身。可能刚开始宝宝翻过身后抽不出手，父母可给予一定的帮助，慢慢地训练宝宝自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动 打下基础。 3-6个月：坐立期 经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将宝宝拉坐起来。 6-8个月：爬行期 爬是宝宝的一项重要活动，对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量，对今后用勺子吃饭和写字都有好处，此外，爬行时需要上 肢及下肢的共同参与，并要保持动作的协调一致，有利于锻炼宝宝的协调能力，增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育，当宝宝的动作明显不 协调时，能及早发现宝宝的健康问题。出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。 出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。 0-1岁宝宝智力开发的原则 1、多认字不如多认人 有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记 忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，宝宝如果能区分不同的人，他必然记住这个的脸，这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较 强的分辨能力，如果宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。 2、运动能力影响智力发展 运动能力对宝宝的智力是有影响的。 1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那 么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识，整天把他抱在怀里，不让宝宝 运动，这样其实有害的。
1岁半宝宝早教计划介绍
1、1岁半孩子的早教要点一：宝宝在1至2岁时，将学会开口说话，其语言能力突飞猛进。对于宝宝来说，最好的教育方法依然是同他（她）玩耍，寓教于乐。通过玩各式各样的玩具，宝宝会认识更多的事物，拓展视野。通过玩过家家之类的游戏，宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。总之，玩耍是宝宝的最好的老师。因此，一有时间就同宝宝玩各种各样的游戏吧！
2、1岁半宝宝的早教要点二：培养宝宝的学习能力，宝宝在1至2岁期间，会在语言能力方面取得重要突破。多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话，学会叫“妈妈”和“爸爸”。当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时，你是多么地幸福和激动啊！宝宝的健康需要爸妈的悉心照料。
3、15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。例如，“你的耳朵在哪里。”他就摸摸他的耳朵，嘴里咕哝着“耳朵”。“妈妈在哪儿。”他就用小手指向你，嘴里重复着“妈妈”。他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册，喜欢听你跟他讲解。
4、1岁半宝宝的早教要点三：对于妈妈来说，最好的教育方法依然是同宝宝玩耍，寓教于乐。通过玩耍，你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。你可以让宝宝过家家之类的游戏，鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色，以及它们之间的关系。例如，你可以给宝宝一只芭比娃娃，让他来做爸爸、妈妈，给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等，他一定会觉得很好玩的。
5、给宝宝玩识图游戏，会让宝宝认识更多的事物，例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物，拓展其视野。也可以给他读寓言故事，他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。孩子如何能够茁壮成长，家长要找对方法。
6、没事时，你也可以带他去公园玩一玩，荡荡秋千，坐坐小火车等等。
