问——答
作文标题： 问——答
关键词： 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《问——答》，欢迎大家踊跃投稿。
吃晚饭时，女儿问我：“诸葛亮为什么又叫诸葛孔明呢？他怎么有两个名字？”我回答：“那是因为古代人的名字都分三个步骤来说。比如诸葛亮，介绍他的名字完整的说法是：复姓诸葛，名亮，字孔明。”“哦！”女儿似有所悟。
“那我也问你一个人的名字，孔子姓甚名谁字什么？这在你们语文课本上的小知识中出现过。”
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“孔子，姓孔名丘字……字什么来着？忘了……”女儿不好意思的挠挠头。“字仲尼。”告诉她答案的同时，我灵机一动，何不就中国四大名著的内容，提问些简单的问题让她回答，看她对中国的这四部文学经典了解多少。我这个提议给女儿一说，没想到她挺高兴，还兴奋的说：“我最想回答三国演义里面的问题。”（因为她就看过三国演义，别的三本书虽然都有，却没看过。）“好，那我们就开始了啊，请听题。”
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问：“我国古典四大名著的名称分别是什么？作者分别是谁？”这个问题在她们以前的复习试卷中出现过。
答：“中国四大名著分别是：三国演义、红楼梦、西游记、水浒传。”第一个问题的第一步太简单，难不住她。“作者嘛，三国演义的作者是罗贯中，红楼梦的作者是曹雪芹，西游记的作者是吴……吴承恩，水浒传的作者是……是，好像名字里面有个施字。”
“施耐庵，这道题以前还让你记过，看，忘了吧！”女儿嘿嘿笑笑，算作抱歉。
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问：“桃园三结义的三位主角分别是谁？谁是大哥，谁是二哥，谁是三弟？”
答：“三位主角分别是：刘备、关羽、张飞；刘备是大哥、关羽是二哥、张飞是三弟。”呵，难不住她。
问：“是谁单骑救主？出自哪本名著？是谁导演了空城计？”
答：“赵云单骑救主，出自三国演义。是诸葛亮导演了空城计。”嘿，小臭妞，看来书没白看。
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问：“三打白骨精出自哪本名著？”
答：“出自西游记。妈妈，你这问题也太小儿科了吧！”别急，难的在后头，让你小丫头得意。
问：“唐僧师徒四人去哪儿取经了？地名叫什么？”
答：“去西天取经了呀，地名就叫西天呗。”呵，她倒是会瞎哧。
“不对。他们是去中国的西方取经了，‘西天’只是神话故事里的一种说法，比喻很遥远，像天边一样远。实际唐僧是去印度取经了，地名就叫印度。”哈哈，小丫头这下不得意了，遇到拦路虎了吧！
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问：“武松打虎出自哪本名著？武松的哥哥叫什么名字？”
答：“武松打虎出自水浒传，武松的哥哥？武松还有个哥哥吗？不知道。”女儿一脸迷茫。
在我的思想里，我觉得好像人人都知道武松的哥哥是武大郎。但在她这儿，她竟然不知道。不过这也提醒我不应该用大人惯用的思维去衡量小孩子的思维。
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问：“水浒传中林冲有个绰号叫什么？”
这时老公插了一句：“狮子头。”我和女儿先是一愣，旋即同时哈哈大笑。因为我俩都知道“狮子头”是《神医喜来乐》中一种肉丸子的名字。这个“臭家伙”，总是时不时的冒点“坏水儿”。其实他知道林冲人称“豹子头”。但是女儿却不知道。
算了，下一个问题。
问：“很有才，但最爱流泪的那位女主角出自哪本名著？她叫什么名字？”
答：“出自红楼梦，她的名字叫啥？不知道。”
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嗨！“林黛玉”这么出名一个名字也不知道，看来除了三国演义，女儿对别的三本名著简直是一无所知，（不过我也没了解多少。）这就是看书和不看书的区别。女儿看过三国演义，她问了我一个问题我就没回答上来：“是谁‘割发代首’？”因为我没把三国演义看完整，所以想了半天也没想出来，最后还是女儿给我说了答案：“曹操。”我赶忙又翻书看了看曹操为什么要割发代首。
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在这样一问一答中，女儿学到了知识，我也学到了知识。在提问她的过程中，我了解的一些模糊的知识也逐步清晰、明朗化了。这是一个双赢的过程、同时学知识的过程。所谓“温故而知新”就是这个道理吧。
我和女儿会将这个“看书、提问、回答”的课程坚持下去。我觉得带着问题去看书，看过的内容会记得更牢、更扎实。
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把昨天忙中偷闲完成的这幅画拿来晒晒！
有一个古筝曲很好听他叫什么 星光大道有一个女的弹过
中国古筝十大名曲,你挨个去听听吧,看哪个是你要找的.
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。该曲的来源有两种说法，多年来一直认为是娄树华于三十年代根据古曲《归去来》为素材发展而成；近年来又有人提出该曲为近人金灼南根据山东传统筝曲《双皮》、《三环套日》和《流水激石》等改编而成。现广泛流传的娄树华版本的前半部分与金灼南版本相同，后半部分为娄树华版本所独有。曲名取自唐朝诗人王勃的名篇《滕玉阁序》中的佳名：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。”整首乐曲极富诗情画意，旋律流畅，先慢后快，先松后紧，情绪层层迭进，生动描绘出了夕阳西照下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的怡人境界。该曲不仅为筝曲的代表曲目之一，亦被移植成为小提琴、钢琴、长笛等西洋乐器的独奏。
第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。有人为该曲作题解曰：“盖以红莲出水喻乐之初奏，象征基艳嫩也。”该曲以悠扬清丽的旋律和“重六调”的特殊韵味，曲趣清纯剔透，寄托了人们对莲花“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操的赞美。
演奏以上二曲的是古筝演奏家潘妙兴，他1940年出生，自幼学习弹拨乐器，15岁考入上海民族乐团。1959年起从事古筝演奏，先后师承郭鹰、曹正、赵金山、罗九香、苏文贤。1961年即在第二届上海之春音乐会以娴熟的技艺显露古筝独奏才华。数十年来广泛吸取我国南北派古筝诸家风格，以技巧全面、演奏精湛著称。
第三首《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。全国各地筝派虽均流传有《高山流水》筝曲，但大不相同，而浙派的《高山流水》则近人研弹，表演最多。此曲最早见于我国现存最早的琴曲集《神奇秘谱》，该书在题解中写道：“《高山流水》本只一段，至唐分为二同曲，不分段落。宋代分《高山》四段，《流水》八段。”乐曲取中国古代著名的音乐故事“伯牙摔琴谢知音”为题材，表现一种“巍巍乎若高山，洋洋乎若江海”的境界。全曲以清弹为主，由高山和流水两个部分组成：前半部运用了相隔两个八度的带按滑的“大撮”，浑厚而优美的音色，描绘了高山之雄伟苍劲；乐曲的后半部分则在按滑的同时大量而连续的使用了上下行刮奏手法，细腻地刻划了流水的不同形态，由细流涓涓低回婉转直至汇流成河的壮丽景象。《高山流水》是一首绘景写意的作品，旋律悠扬流畅，风格淡雅清新，音韵古朴典雅，意境深远绵长。
演奏本曲的是青年古筝演奏家王蔚，1966年出生于浙江遂昌。1978年进上海音乐学院附中学习，1984年升入该院本科，师从何宝泉、孙文妍副教授，1988年以优异成绩毕业，并留院任教。1986年获首届中国唱片作品大奖赛新作品演奏奖；1989年获“山城杯”电视器乐大奖赛表演奖和“ART杯”中国乐器国际比赛古筝专业组三等奖；1991年获“上海之春”表演奖。曾先后赴港台、新加城、日本、南斯拉夫、罗马尼亚等国演出。王蔚演奏技巧全面，细腻动听，韵味浓厚，激情奔放。本片中的第八首和第十首也是王蔚的精彩佳作。
第四首《林冲夜奔》是陆修棠、王异之于1962年根据昆曲《宝剑记·夜奔》一折为题材，以曲牌《新水令》的旋律为素材加以改编发展而成，表现《水浒传》中豹子头林冲在遭受官府迫害之后于风雪之夜投奔梁山的故事，乐曲犹如琵琶传统曲目中的“武曲”，气势壮烈，情绪激昂，为筝曲创作曲目中不可多得的佳作。
演奏本曲和本片中第九首的是朱小萌。1984年毕业于上海音乐学院民乐系，1985年在上海青年汇演中获古筝第一名，1990年3月，上海音乐家协会和上海电影乐团联合为她举办古筝独奏音乐会，同年11月，在上海园林宾馆举办了有各国驻上海领事馆出席的朱小萌古筝独奏欣赏音乐会。
第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。全曲共分四段：一、中速稍快，侗寨之歌；二、稍快，粗犷而热烈的芦笙舞；三、慢速，月夜侗寨家琵琶深情；四、中速稍快，赞美侗乡。乐曲旋律中交替运用了“升主音”与“降主音”，展现了侗族音乐的一种特殊风格。在第二段中作者运用了一种特倚音技巧，烘托了粗犷、热烈的气氛。
演奏本曲的是中国古筝大师、筝乐作曲家及中国音乐协会会员焦金海。他1939年出生于河南安阳，63年毕业于中央音乐学院。他曾中央广播民族管弦乐团及湖南省广播电视艺术团担任古筝独奏，现于厦门大学音乐系任古筝教授。由于他刻苦钻研，在古筝演奏、筝曲创作和筝理论形容等方面均取得相当突出的成就，在海内外享有盛名。由于焦氏的演奏风格独具一格，有丰富的创作乐曲，加上发展完整的演奏方法和理论实践，令他一再备受到海外筝界的重视与学习，除被称为“焦派筝”外，更被推崇为“师古不泥古，能把传统古筝音乐赋于现代化，使之与时代脉搏紧紧相连”的古筝大师。
第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。有两种较为流行的演奏形式，一种是二胡曲，是1929年左右刘天华先生记录了粤胡曲《汉宫秋月》谱，改由二胡演奏，据考，粤胡曲《汉宫秋月》（又名《三潭印月》）源出同名琵琶曲的第一段；另一种即为筝曲。由一种乐器曲谱演变成为不同谱本，且运用各自的艺术手段再创造，以塑造不同的音乐形象，这是民间器乐在流传中常见的情况情况。全曲意在表现古代受压迫宫女对月惆怅的幽怨、悲泣情绪，唤起人们对她们不幸遭遇的同情。筝曲演奏运用了揉、吟、滑、按等诸多技巧，风格纯朴古雅，富有韵味，是一首具有代表性的山东筝曲之一。
第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。“客家”指南宋末年为避战乱而迁居广东潮州、梅县一带的中原人民，所以“客家筝曲”又叫“中州古调”，流传于潮州一带。乐曲采用了潮州音乐特有的“重六调”演奏，使其产生了特殊的地方色彩。古筝的旋律清新明亮而轻盈多姿，配以音色低厚的椰胡穿插其间，时分时合，相得益彰，听来饶有情趣。生动地描绘了寒鸦（即鱼鹰）在水中逐戏的情景。本次录音担任椰胡伴奏的郭鹰先生为潮州筝派的名家，1953年他曾在上海首次灌录古筝独奏《寒鸦戏水》唱片，声名大噪，极受欢迎。四十年后虽已八十高龄，闻弟子郭雪君再录《寒鸦戏水》，兴致勃勃地操椰胡伴奏，一板一眼丝丝入扣，为这首名曲再显风采锦上添花。
演奏以上二曲的是著名的古筝演奏家郭雪君，1942年出生于上海。十三岁师承潮州筝派名家郭鹰，后又师承浙江名派王异之，并先后受到曹正、林毛根、许守诚等古筝名家的指教。1965年以优异的成绩毕业于上海音乐学院，现在上海音乐学院任教。郭雪君在学习各地传统筝派的基础上刻意求新，并形成了自己细腻含蓄的演奏风格，给人以回味。她的古筝演奏基本功扎实，富于抒情，经常在各种音乐会和广播电视中独奏。
第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。乐曲表现了东海渔民欢乐而又紧张的劳动生活以及他们对新生活的热爱和向往。乐曲以上下历音描绘的大海波涛，以号子音调刻画的劳动场面和宽广激情的歌唱性主题从不同的侧面描绘了当代渔民的气质和生活热情。
第九首《香山射鼓》作于1980年，1983年在第六届亚洲音乐论坛上被评为优秀音乐作品。该曲取材于西安鼓乐中的同名乐曲和琵琶古曲《月儿高》。作者在乐曲的演奏上借鉴了陕西秦筝的技巧并吸收了陕西地方戏曲的韵味使该曲充满了浓郁的地方风味。乐曲表现了空山梵音、虚无缥缈的空灵意境以及人们在山中举行香会时的热闹场面。
第十首《战台风》是在六十年代中期，王昌元有感于上海码头工人与台风顽强搏斗的精神而创作的。乐曲共分五个部分组成：第一部分描绘码头热烈欢腾的劳动场面；第二部分以特殊的演奏技法模拟出台风的呼啸奔腾；第三部分以逐渐形成的紧张而强烈的音乐效果，生动地描绘了工人们与台风搏斗的场面；第四部分的旋律宽广舒展，抒发了工人们战胜台风后的喜悦心情；最后是第一部分的再现，乐曲磅礴壮阔的气势和生动鲜明的形象给听众以深刻的印象。
作文《我给弟妹做榜样》600字
我的榜样是刘丹宁，她各方面都很优秀。
刘丹宁长着乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双勤奋、助人为乐的手，我们都非常喜欢她。
刘丹宁优点可多了。第一、她上课认真听讲，40分钟内从不跑神，她积极举手，仔细听同学发言。而且她回答问题不慌不忙，自然大方地说出正确答案，答案非常精彩睿智，经常震惊全班。第二、刘丹宁助人为乐的精神值得我学习。她每次看见别人摔倒都会急忙把别人扶起来并关心地说：“小朋友，以后要小心点哟！”别人脸上都会露出感激的表情。有时她也会帮同学捡掉在地上的铅笔、钢笔、文具盒等物品。刘丹宁助人为乐从不留名，不要回报的无私精神很值得我们每个人学习。第三、刘丹宁非常喜爱读书，她写的文章特别棒。有一次作文交流会，刘丹宁把自己优美的作文读给了全班，全班同学好像真的被刘丹宁带到了那风景优美、鸟语花香、绿树成阴的世界。她读完后得到了全班同学和老师的掌声，刘丹宁开心极了！但她从不骄傲。
我要像刘丹宁学习，学习她的助人为乐、无私奉献的精神；她的积极举手，读书写作的良好习惯，做一个聪明勤奋智慧的好学生。
我的榜样作文气起什么题目
我的榜样是刘丹宁，她各方面都很优秀。
刘丹宁长着乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双勤奋、助人为乐的手，我们都非常喜欢她。
刘丹宁优点可多了。第一、她上课认真听讲，40分钟内从不跑神，她积极举手，仔细听同学发言。而且她回答问题不慌不忙，自然大方地说出正确答案，答案非常精彩睿智，经常震惊全班。第二、刘丹宁助人为乐的精神值得我学习。她每次看见别人摔倒都会急忙把别人扶起来并关心地说：“小朋友，以后要小心点哟！”别人脸上都会露出感激的表情。有时她也会帮同学捡掉在地上的铅笔、钢笔、文具盒等物品。刘丹宁助人为乐从不留名，不要回报的无私精神很值得我们每个人学习。第三、刘丹宁非常喜爱读书，她写的文章特别棒。有一次作文交流会，刘丹宁把自己优美的作文读给了全班，全班同学好像真的被刘丹宁带到了那风景优美、鸟语花香、绿树成阴的世界。她读完后得到了全班同学和老师的掌声，刘丹宁开心极了！但她从不骄傲。
我要像刘丹宁学习，学习她的助人为乐、无私奉献的精神；她的积极举手，读书写作的良好习惯，做一个聪明勤奋智慧的好学生。
