学校普通话宣传的活动方案
为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的学校普通话宣传的活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 学校普通话宣传的活动方案1 20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），教育部、省教育厅、xx市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件（通知）精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际，制定 “推普周”活动方案 一、指导思想 今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。 二、活动内容 1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前，各班根据学生作业规范情况，朗读水平，推荐校“小陶子书写大王”、 “小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。 2、各班要充分利用班队课、品社（品生）课，结合中华人民共和国成立60周年，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。 3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。（由中段大队部负责） 4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板（书写内容另行通知）展示在食堂内。 三、有关要求 1、各班要重视推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动； 2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。 3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。 学校普通话宣传的活动方案2 一、指导思想 今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年，本届推普周以此为契机，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月13—9月18日。 三、活动主题： 依法推广普通话，提升国家软实力。 四、活动内容及安排： (一)围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。 (二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。 (三)班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。 (四)按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处)，由学校颁发荣誉证书。 (五)手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸，统一下发)，于9月18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。 (六)附：推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用) 1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3.说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。 4.人人学讲普通话，个个争当文明人。 5.沟通——从普通话开始。 6.说普通话，用规范字，展示师生风采。 7.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 8.普通话是校园语言。 9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10.普通话——现代人必备的素养和交流工具 学校普通话宣传的活动方案3 按照《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，食品学院领导高度重视并认真组织推普周活动，将以“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”为主题，在广大师生中开展宣传活动，充分认识语言字在应用型高校的重要作用，切实增强提高国家通用语言字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。现将我院活动方案如下： 一、成立工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、具体方案内容 （一）利用学院板报、宣传栏、显示屏等宣传形式，以及网站、微信平台、QQ群等网络新媒体，广泛宣传《推普周活动方案》，在广大师生中宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》，形成推广普通话、促进语言字规范化的良好氛围； （二）要求所有教师勤练普通话和字写作水平，在上期间，必须采用普通话教学，在与学生的日常交流中，也尽量使用普通话，并在日常教育中自觉灌入传统道德教育，传承和弘扬中华优秀传统化； （三）在广大学生中尤其是新生中组织开展中华经典诵读、规范汉字书写等相关活动，把“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”融入到在工作、学习、班会、各种比赛等日常性活动中，使学生们充分了解普通话对于社会主义现代化建设和精神明建设的重要意义，在学院中营造良好的语言字氛围。 学校普通话宣传的活动方案4 20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔2018〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际,制定本活动方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 二、工作目标 深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的'工作格局。 三、实施步骤 1.突出主题，加强宣传 推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。 2.开展街头宣传咨询活动 推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报 4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动 5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。 学校普通话宣传的活动方案5 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。 二、活动时间： 9月13日～9月19日 三、活动主题： 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传动员，营造氛围 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。（政教处） 2、在推普周期间，校门口和学校主要通道悬挂宣传标语（横幅），张贴宣传图片，营造良好的推普氛围。（办公室） 3、9月13日，发放给全体学生的《推普倡议书》，向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义，开展把“普通话带回家”活动，通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到校外，带动影响全社会。（教务处） （三）教师活动安排 1、由年级组领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 3、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 （四）学生活动安排 1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班会。 2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”班级黑板报评比。 3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。 六、推普周活动口号： 1、热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。 2、雅言传承文明，经典浸润人生。 3、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 4、构建和谐语言生活，提高国民文化素质。 5、贯彻《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。 6、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。 7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 8、树立语言规范意识，提高国民文化素质。 9、规范社会用语用字，维护国家主权统一。 10、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。 11、国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 12、学好用好普通话，方便文明又高雅。 13、人人都讲普通话，树立公民新形象。 14、人人都讲普通话，处处盛开文明花。 15、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
学校推广普通话的活动方案
为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我精心整理的学校推广普通话的活动方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。 学校推广普通话的活动方案1 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印语相通 三、活动时间 20xx年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传动员，营造氛围。 （1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 “写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。 （3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排） （4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。 （2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。 （3）学生做好普通话测试考试。 （4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。 经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。 学校推广普通话的活动方案2 一、指导思想： 根据推普周工作的具体要求，学校按照上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。 二、本届推普周主题 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统” 三、活动安排： 通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 （一）宣传动员，营造氛围。 通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （二）开展好系列活动。 1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。 2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。 3.进一步加强学生的写字教学。 培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每天中午提前20分钟到校，在班级练字，培养学生良好的写字习惯。 4.开展“经典诗文诵读”活动。 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。 学校推广普通话的活动方案3 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： xx年9月11——9月17日 三、活动主题: 用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： (一)组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：邓方永 副组长：吴光添林建平陈志锁陈桂岩 成员：班子成员及各校老师 (二)宣传动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 (三)利用传媒宣传。 (1)一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 (2)一个主题班会。 各中队在9月16日开一次“说普通话，写规范字，做文明人”主题队会。 (3)一次主题黑板报。 低年级以“中国娃说普通话”为主题，三到九年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 (四)做好系列活动。 (1)开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。 (2)开展“经典诗文诵读”活动。 班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。 推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。 学校推广普通话的活动方案4 一、指导思想 推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。 二、宣传主题 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。 三、重点活动 1．开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。 2．协助市语委承办泰州市第xx届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。 3．组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。 4．组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。 5．将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。 6.读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。 学校推广普通话的活动方案5 xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[xx]xx号）和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神，大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。 二、活动主题 说好普通话，共圆外校梦。 三、组织机构 为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。 （一）组长：xxxx （二）副组长：xxxx （三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。办公室主任：xxxx办公室成员：xxxx （四）成员：年级主任：xxxx部门主任：xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。 四、活动目标 做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。 精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。 通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。 五、活动内容 围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。 （一）宣传工作 印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处） 设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处） 展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。 第2块展板：《国家通用语言文字法》（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条： 条幅文字内容悬挂位置 第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊 第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊 第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊 第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊 第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处 备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。 利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处） 电子屏幕滚动显示如下内容：xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。 利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处） 备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。 发出致家长的`一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处） （二）实践工作 书法比赛（七年级负责落实） 协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。 开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实） 协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。 开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实) 协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。 开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实） 协作体：高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。 备注：(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（xxxx）。 (2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。 (3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。 六、宣传口号 说好普通话，共圆外校梦。 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 普通话同青春携手，文明语与时代并肩。 沟通，从普通话开始。 师生齐心共推普，文明和谐外校人。 七、活动奖项设置 书法比赛（七年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 学校推广普通话的活动方案6 xxxx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（琼教语〔xxxx〕6号）和《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》（琼教语〔xxxx〕7号）文件和《xxxx白沙县普通话推广活动方案》要求制定本方案： 一、指导思想 为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。 二、活动时间 第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8：30。 三、活动地点 xxxx实验学校一楼报告厅 四、活动形式 本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟 五、活动具体安排 1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。 2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxxx@xxx.com。 3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。 4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。 六、评分标准： 1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分） 2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分） 3、诵读形式富有创意；效果好。（10分） 学校推广普通话的活动方案7 一、指导想法 认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统，促进普通话普及进程和规范汉字使用水平，为我校“爱，成就希望”的校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。 二、只能够时间 xxxx年11月16日—11月22日（第十一个周） 三、宣传主题 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 四、组织机构 成立推广普通话领导小组，下设办公室。 组长：汪xxx 副组长：吴xxx王xxx郑xxx刘xxx储xxx 成员：周xxx周xxx储xxx储xxx储xxx徐xxx 徐xxx方xxx韩xxx 办公室：主任吴xxx 五、活动xxxx内容 1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语，宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境，丰富校园显性文化内涵。 2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会，教研会安排主题学习。 3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通，校园公众号，学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。 4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中，要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字；并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。 5、全校总动员。少先队在11月16日，星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。 六g、班级“三个一”推普主题活动（小三一）（少先队负责）。 （1）召开一次班会——经典诵读，讲中国故事等；11月16日周一下午班队会举行，学校组织检查，拍照存档，一、二年级可进行美文、古诗词朗诵，每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。 （2）举办一期板报或手抄报展； （3）组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。 7、学校“三个一”推普主题活动（大三一）。 （1）召开一次学生汉字听写大赛活动（教导处少先队负责）； （2）举办一期学生硬笔书，教师粉笔字（两校区分别举行），硬笔字书写法展览（教导处总务处负责）； （3）组织一次教师书写培训讲座——11月20日）（教科室办公室负责）。 8、各班将活动情况上报学校，学校对活动成绩显著的班级颁发“梅城小学推普活动周优胜班级”奖状予以表彰。
推广普通话的活动方案
为了确保活动取得实效，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的2021年推广普通话的活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 推广普通话的活动方案1 一、指导思想 全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。 三、活动主题 依法推广普通话，全面建成小康社会 四、活动内容 （一）加强组织领导，落实推普活动 组长：苏志强校长 副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长 组员：各班班主任 （二）营造推普氛围，提高推普意识 在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。 4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。 5.开展“啄木鸟行动”（四年级） ①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。 ②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。 推广普通话的活动方案2 一、主题 内强素质，外树形象，说好普通话 二、背景 国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。 三、目的和意义 为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。 四、主办： 五、参赛对象 酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司 六、报名方法 以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。 七、竞赛日程安排 1、9月20日至9月23日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。 2、9月25日进行汇总彩排。 3、9月26日或9月28日正式表演。（具体时间待定） 八、节目内容 朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏 九、节目要求 1．由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。 2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。 3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。 4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。 5、每个节目的时间控制在5分钟内。 十、比赛规则 请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。 以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。 推广普通话的活动方案3 一、指导思想 为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间 20xx年9月11---9月21日 三、活动主题 推广普通话，圆梦你我他。 四、活动目的 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的`组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （三）利用传媒宣传。 1、一次国旗下讲话。 各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 2、一个主题班会。 各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。 3、一次主题黑板报评比。 各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。 4、一次手抄报评比。 在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。 5、开展学法系列活动。 利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。 6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。 组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。 （四）做好其他系列活动。 1、开展“啄木鸟纠错”活动。 各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。 2、开展“小手拉大手”活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3、继续开展“经典诵读”比赛。 继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 六、推广普通话宣传周宣传口号 1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 4、人人学讲普通话，个个争当文明人。 5、沟通——从普通话开始。 6、说普通话，用规范字，展示师生风采。 7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 8、普通话是校园语言。 9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10、普通话——现代人必备的素养和交流工具 推广普通话的活动方案4 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： 20xx年9月13日---9月19日 三、活动主题： 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： (一)组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员，营造氛围 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。 (三)活动安排： 1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。 2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。 3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。 推广普通话的活动方案5 xx年9月15日—21日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（xx—2020年）》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。 二、宣传主题 本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。 三、活动时间 xx年9月15日——21日。 三、主要活动 （一）大力宣传，营造气氛 围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。 （二）开展各种专题活动 1．在学校办公网进行推普宣传。 2．各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。 3．红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。 4．各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。 5．开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。 6．各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。
推广普通话的活动方案
为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的关于推广普通话的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 推广普通话的活动方案1 活动主题： “人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年9月10日 活动目标： 1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。 1、“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。 2、“故事大王”比赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 推广普通话的活动方案2 一、指导思想： 以坚定“四个自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标，组织第21届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月10日至16日 三、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化 四、活动内容： 1、利用集会时间，举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。 2、开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。 3、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。 5、办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 6、组织至少一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。 7、请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口号，标红的都比较适合用）。 每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。 推广普通话的活动方案3 一、指导思想 全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。 三、活动主题 依法推广普通话，全面建成小康社会 四、活动内容 （一）加强组织领导，落实推普活动 组长：苏志强校长 副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长 组员：各班班主任 （二）营造推普氛围，提高推普意识 借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 3、利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。 4、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的'现象，实现一个学生带动一个家庭。 5、开展“啄木鸟行动”（四年级） ①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。 ②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。 推广普通话的活动方案4 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。 在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 20xx年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传动员，营造氛围。 （1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 “写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。 （3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排） （4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。 （2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。 （3）学生做好普通话测试考试。 （4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。 经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。
