hand out和give out的区别是什么？
区别一：意思不同1、hand out表示分发；散发；给予（忠告、许可等）的意思。2、give out释放，放出，发出（气体、热量、气味等）；分发；散发；公开，宣布（消息等）；（设备或身体部位）停止运转，停止运行；区别二：用法不同1、hand out在发出去、分发，施舍时，表示免费分发(即赠送)。如：I rustle up a few helper to hand out leaflet。我找到几个助手散发传单。2、give out则通常用来表示“散发”某种光，声，热，信号等物理现象。此外它还可以表示“分发，宣布，耗尽”等现象。如：The leaves gave out a whirring sound。树叶发出沙沙声。区别三：侧重点不同hand out和give out这两个短语都表示“散发，发出”之意，通常可以换用，但侧重点有所不同。hand out表示发放、施舍之意，后面的宾语往往都是实物形态，如：She held her hand out flat，to halt him。她平伸出一只手掌，要挡住他。give out表示散发、发出的意思时，后面的宾语往往是非实物状态，如：The rotten eggs give out a bad smell。那些腐坏的蛋发出一股臭味。
hand out和give out的区别和用法是山东?
hand out和give out的区别为：指代不同、语法不同、侧重点不同。一、指代不同1、hand out：分发。2、give out：释放。二、语法不同1、hand out：基本意思是“分散,分发,分类”,指将某物分成数份并配给适当的人或单位,也可指将其均衡地分散在某一地区。2、give out：基本意思是“释放,放开”,指把人或动物从某种束缚或痛苦中解放出来,使之继续自由活动,用作及物动词。三、侧重点不同1、hand out：侧重于有目标的。2、give out：侧重于不确定目标的。
hand out和give out的区别？
区别一：意思不同1、hand out表示分发；散发；给予（忠告、许可等）的意思。2、give out释放，放出，发出（气体、热量、气味等）；分发；散发；公开，宣布（消息等）；（设备或身体部位）停止运转，停止运行；区别二：用法不同1、hand out在发出去、分发，施舍时，表示免费分发(即赠送)。如：I rustle up a few helper to hand out leaflet。我找到几个助手散发传单。2、give out则通常用来表示“散发”某种光，声，热，信号等物理现象。此外它还可以表示“分发，宣布，耗尽”等现象。如：The leaves gave out a whirring sound。树叶发出沙沙声。区别三：侧重点不同hand out和give out这两个短语都表示“散发，发出”之意，通常可以换用，但侧重点有所不同。hand out表示发放、施舍之意，后面的宾语往往都是实物形态，如：She held her hand out flat，to halt him。她平伸出一只手掌，要挡住他。give out表示散发、发出的意思时，后面的宾语往往是非实物状态，如：The rotten eggs give out a bad smell。那些腐坏的蛋发出一股臭味。
handout和give out的区别
handout和giveout的区别有：意思不同、用法不同、侧重点不同。
1、意思不同
（1）handout表示分发；散发；给予（忠告、许可等）的意思。
（2）giveout释放，放出，发出（气体、热量、气味等）；分发；散发；公开，宣布（消息等）；（设备或身体部位）停止运转，停止运行。
2、用法不同
（1）handout在发出去、分发，施舍时，表示免费分发（即赠送）。如：Irustleupafewhelpertohandoutleaflet。
我找到几个助手散发传单。
（2）giveout则通常用来表示散发某种光，声，热，信号等物理现象。此外它还可以表示分发，宣布，耗尽等现象。
3、侧重点不同
handout和giveout这两个短语都表示散发，发出之意，通常可以换用，但侧重点有所不同。
handout表示发放、施舍之意，后面的宾语往往都是实物形态，如：Sheheldherhandoutflat，tohalthim。
她平伸出一只手掌，要挡住他。
giveout表示散发、发出的意思时，后面的宾语往往是非实物状态，如：Therotteneggsgiveoutabadsmell。
那些腐坏的蛋发出一股臭味。
学习英语的技巧：
对英语具有浓厚的兴趣，英语学习差不多就成功了一半。有了兴趣，就好比是润滑剂，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至背水一战，要具备更多的积极意义。尽管兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，工作压力，晋升压力。这就属于第二点动力的一种。
