20以内加减法口诀表怎么背?
归纳下来口诀是:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例如:17-9 =()取17的数字7加1的结果为8,即17-9 = 8,13-9 =()取13的数字3加上1的结果为4,即13- 9 = 4例如:17-2 =()区分哪个是一个数字和哪个是十个数字。首先,查看是否可以减去一位数字。如果7-2足够,请使用十的减法。记住7,然后递减6。5,得到5,然后第十位的1保持不变,得到15。“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法相同。扩展资料1、20以内不进位加减法。11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1。2)1个十,5个一。3)比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。2、用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。
20以内加减法口诀有哪些?
20以内不进位加减法口诀:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”口诀:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。例如:8+9=( )就拿 8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17, 5+9=( )就拿5减去1等于4,用4来作和的个位,即5+9=14。“加八减二,加七减三,加六减四,加五减五”的方法同上。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。在一年级的数学教学中,20以内进位加法和退位减法既是教学的重点,又是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法。进入小学后,20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是,孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了,部分学生的计算速度大大下滑,计算的准确率也降低了,两极分化初露端倪。有的学生由于计算速度跟不上,开始拖拉作业,成为数学学习困难者。那么,到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢?我认为,这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和数字推理法,数数法就是通过数数来计算,包括借助实物数数和单纯数数两种。数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。