李旭升

时间:2024-08-25 19:49:47编辑:分享君

人文和文化有什么区别?

人文和文化有含义、内容和作用三个方面的区别:一、含义不同1、人文是一个动态的概念,指人类社会的各种文化现象,是人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。人文是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。2、文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。广义的文化,是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。二、内容不同1、人文的核心是人,以人为本,关心人,爱护人,尊重人。人是衡量一切的尺度,在人世间的各种权利,只有人权是天赋的,生来具有的,不可剥夺,也不可替代。人文包括艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律等内容。2、文化包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。物质文化是指人类创造的物质文明,包括交通工具、服饰、日常用品等,它是一种可见的显性文化;制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣,它们属于不可见的隐性文化。三、作用不同1、人文承认人的价值,尊重人的个人利益,包括物质的利益和精神的利益。有利于人的价值得到充分承认,人与人的相互交流与认同得到更好的实现,自信、平等和价值感等现代国民素质得到更广泛的提升。2、文化具有整合、导向、维持秩序和传续的作用。文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。文化的形成和确立,就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从,这也意味着某种秩序的形成参考资料来源:百度百科-人文参考资料来源:百度百科-文化

人文是什么意思

人文,是人类文化的简称,是人站在自身或者其它的角度,用自己或别人提出的方法对世界中已知或未知存在的客观事物或现象进行理性的思考而总结出来的符合世界发展规律的又能被大众接受的属于个人主观的知识点。  2008年北京奥运会要提出"科技奥运,人文奥运,绿色奥运"的口号。科技奥运是说:08年奥运会有含有高科技含量的建筑。人文奥运是说:中国有五千年的历史文化遗产。绿色奥运是说:中国将走环保路线在奥运期间和未来。扩展资料:人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。其集中体现是:重视人,尊重人,关心人,爱护人。简而言之,人文,即重视人的文化。人文,是一个动态的概念。《辞海》中这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道,文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础,价值观是文化的核心,而规范,包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。广义讲,泛指文化;狭义讲,专指哲学,特别是美学范畴。人文分类:文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律(俗称规矩)。20世纪,又发生一场新的革命:信息化、知识化、民主化、全球化。人在社会中的地位以及社会本身都在发生根本的改变。人从过去的工具人,经济人,发展到现代的社会人,文化人。人的价值得到充分承认,人与人的相互交流与认同得到更好的实现,自信、平等和价值感等现代国民素质得到更广泛的提升。参考资料来源:百度百科-人文

时代光华如何成为受欢迎的员工,听后感

二十一世纪的三大主流是失业、创业与学习,每个人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比别人更快,能不能比别人更快速的学习和进步,对自己有没有更准确的定位和目标,本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心,从理论和实践的结合部入手,将深奥的理论通俗化,将成长的关键条理化,简明扼要的向大家介绍实用的从意识到技能、由精神都习惯、有行为到礼仪、最终使职业员工迈向卓越。
本次要实现的培训目标:1、培育职业意识  2、优化职业行为
二、谁应该学习本课程:
1. 企业中基层管理者
 2、企业新进和骨干员工
3. 所有有志超越自己的优秀员工
三、通过本课程您讲学习到:
1、职业成长的三大机遇
2、职业员工的八大注意
3、培育六大职业意识
4、修炼六项良好心态
5、职业化必备的五大技能
6、职业场所的职业礼仪
7、塑造六种职业精神
8、自我激励、迈向卓越的行为
9、最有价值的体验和感悟
四、培训方式:
专题演讲、案例启发、互动参与
五、讲师介绍:
李旭升老师师,1964年出生,研究生学历,实力派职业经理人,最具潜力的学习型讲师,历任中国企业网首席培训师、东方国际培训网首席培训师、北京居泰隆有限公司培训总监、营销总监、首席培训师;中国机械进出口总公司分公司人力资源总监;广州金鹏集团副总经理;北京键力药业集团总裁助理;中国石油总公司东方公司人事经理等职。
李旭升老师作为专业培训师具有上百家企业,数千小时的培训经验。李先生的培训以务实风格见长,运用二十多年来在不同企业的管理经验,以生动活泼的方式在课堂上与学员分享经验。
开场白,破冰与主题介绍,课程介绍,学习方法介绍,培训目标等内容(20分钟)
简要提纲:
一、职业成长的三大机遇(60分钟)
1、找到适合自己的环境
 1)立志做优秀的人
2)学习、思考与改变
3)再向前多走一步!
2、选择了正确的选择
 1)定位优秀人
2)拼命表现
3)成就你的卓越
3、找到贵人
 1)用快乐的心态工作
2)证明你是块金子
3)做你自己的贵人
注:本章将穿插5-8个案例和故事

二、职业员工八大注意
 1、拒绝承担个人责任
 2、打工心态
 3、清高孤傲
 4、被动消极
5、没危机和竞争意识
 6、被动心态
 7、独善其身
 8、借口太多
我的八条建议
我的六条经验
注:本章将穿插5-6个案例和故事
三、培育六大职业意识(60分钟)
 1、关爱为桥
2、诚信是金
3、关爱循环
4、尽职尽责
5、危机意识
6、积极主动
注:本章将穿插5-8个案例与故事
四、修炼六项良好心态
1、敬业
2、进取
3、良心
4、换位
5、学习
6、创新
本章将穿插4-6个案例和故事
五、职业化必备的五大技能(120分钟)
1、目标、计划与控制
2、融入文化的能力
3、执行、速度与效果
4、沟通与人际关系
5、团队、协作与共赢
本章将穿插12-16个案例,工具,故事
六、职业场所的职业礼仪(60分钟)
 1、交换名片的礼仪
 2、会客室入座的礼仪
3、处理文件的职业礼仪
 4、接打电话的职业礼仪
 5、相互介绍的职业礼仪
七、塑造六种职业精神
1、深入理解和热爱岗位
2、每一个细节都一丝不苟
3、全力以赴,超越你自己
4、用心去帮助努力奋斗的人

5、当你谦虚面对别人的时候,就是你伟大的开始
6、责任意识高于一切
注:本章将穿插4-6个案例或故事
八、自我激励,迈向卓越的方法(60分钟)
1、自动自发的学习和工作
2、追求卓越
3、细节认真,诚信负责
4、自我激发、愈挫愈强
5、为荣誉而拼搏
6、协作意识强烈
注:本章将穿插5-8个案例或故事
九、最有价值的体验和感悟
1、体验和感悟
2、爱的力量
3、结束语


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