我是查理

时间:2024-09-21 09:51:13编辑:分享君

查理与巧克力工厂主要讲了什么?

《查理与巧克力工厂》主要内容:查理·巴克他和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家非常穷困。有一次幸运的查理得到了去世界上最大的巧克力工厂的机会——和另外四个幸运的孩子一起。工厂里有巧克力瀑布,棕色糖浆河,的口香糖草地,还有牛奶糖山。工厂里的工人全是酷爱巧克力的小矮人。其他孩子都没有挡住诱惑,只有查理坚持到了最后,工厂的主人威利·旺卡打算把巧克力工厂送给查理。但是从此不许和家人们生活在一起。查理为了家人拒绝了。最后查理让旺卡懂得了亲情的可贵,明白了父亲的良苦用心。最后旺卡和他的父亲与查理一家人都搬进了工厂,生活在一起。扩展资料:主要人物介绍1、奥古斯塔斯第一个拿到金券的幸运儿。一个贪吃的小胖墩,眼睛里总是闪烁着贪婪的目光,他每天惟一想做的就是把糖果填进肚子。他的金券是一块一块不停地吃巧克力才得到的。用他妈妈的话来说,奥古斯塔斯要是得不到黄金券,那真是没天理了。贪吃的奥古斯塔斯在别人细细品尝薄荷软糖的时候,大把大把地抓起工厂里的糖豆,塞进嘴和口袋里。最后奥古斯塔斯因为偷饮巧克力河里的巧克力而掉进河里,并被卷到软糖制作室。2、维鲁卡·索尔特第二个拿到金券的幸运儿。霸道、傲慢、目中无人的小女孩,喜欢用“一哭二闹三打滚”的方式要挟父母,富裕的爸爸每次都会满足她的愿望。索尔特的爸爸命令他所有女工人花了三天的时间剥巧克力糖纸,终于找到了黄金券。到了巧克力工厂的她依然霸道地要求得到一切东西,糖果船、巧克力河、会剥壳的松鼠。结果被松鼠们当成坏坚果丢到了垃圾场里。3、维奥莉特第三个拿到金券的幸运儿。拿冠军、嚼口香糖是维奥莉特的最爱。她还经常将嚼过的口香糖粘在电梯按钮上捉弄乘电梯的人们。她是一个刻薄的小孩,经常嘲弄自己的妈妈。为了得到黄金券她放弃了一段时间吃口香糖。参观工厂时,她经常将口香糖吹得很响,使旺卡先生感到十分的生气。最后,她因为迫不及待地吃下旺卡先生没有研制好的口香糖,变成了一个紫色的大浆果气球飞上了14 英尺的空中。4、迈克第四个拿到金券的幸运儿。有暴力倾向、酷爱看电视的男孩。通过破解旺卡先生设计的幸运程序而拿到黄金券时他一点都不兴奋,还赶走打扰他玩匪徒枪战游戏的人们。迈克总是认为自己很“勇敢”,在巧克力工厂里,他先是胡乱操纵可以向四方移动的电梯,后来又想把自己变成世界上第一个被电视机传送出去的人。最后他在电视巧克力房自作主张乱传送自己,被电视机变成了一个像手指一样大的小人儿。5、查理最后一个拿到金券的幸运儿。平日里的查理,他从不因为肚子饿而吃长辈们省给他的那份饭,他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香,也不逼着大人给他买一块巧克力。贫穷的小查理用雪地上发现的钱币买下了旺卡的巧克力,想要尝尝每日里闻到美妙的巧克力香的旺卡牌巧克力的味道,他幸运的获得了最后一张金券。在参观期间,查理陪着爷爷参观奇妙的巧克力工厂,没有贪念,没有犯错,他也因此获得旺卡巧克力工厂的继承权。6、威利·旺卡威利·旺卡是一个没有家庭温暖的超级富豪,同时也是一个才气四溢的孤行者,他拥有了世上的一切,却缺少最宝贵的亲情,这与一贫如洗的小查理对比的非常鲜明。其实威利·旺卡代表着并不是大人,他也是一个迷失了自已的孩童,他是介于成年与孩童两者之间的一个异数。参考资料来源:百度百科—查理与巧克力工厂

查理和巧克力工厂的主人公有哪些?

查理和巧克力工厂的主要人物有哪些书中有7个主要人物,其中最重要的两个是威利·旺卡先生和查理。一。威利·旺卡。巧克力工厂的老板,在他父亲的严厉管教下,扭曲了他对父爱的理解。当他发现自己年事已高,想继承巧克力工厂时,于是给5个孩子发了一张参观工厂的代金券。2。查理巴克斯特。影片的主角是一个低收入家庭的小男孩。幸运的是,他赢得了最后一枚金牌,并最终成为巧克力工厂的接班人。三。威利特·博雷德。来自佐治亚州亚特兰大,第三个给现金票的孩子。一种强烈的功利意识,对任何事情来说,都必须获胜。最后,我吃了三顿威利·旺卡发明的口香糖,成了一个大蓝莓胖子。四。迈克·德维。来自科罗拉多州丹佛市,第四个给孩子开现金罚单。脾气暴躁,固执己见,个性恶棍。最后,他跳进了时间机器,变成了一个手掌大小的小男人。5个。维鲁卡·索尔特。来自英国白金汉郡,发行现金彩票的第二个孩子。高傲的小金,自信,什么都想对父母发脾气。最后,因为他想从威利旺卡那里捉一只松鼠,他掉进了垃圾厂。6。奥古斯都·盖洛普。来自德国杜塞尔多夫,第一个发现金彩票的孩子,爱暴饮暴食,对食物没有抵抗力,最后掉进巧克力河。7号。约瑟夫爷爷。巧克力厂的工人们喜欢唱歌和笑。

32好汉查理的课文主要讲了一件什么事

好汉查理的课文主要讲的是:一位小提琴家因为鼓励一位失去信心的少年,而编出一个善良的谎言,说自己是聋子.在这位小提琴家的鼓励与支持下,少年一天一天进步了,最后知道了这个善意的谎言.

查理是一个爱搞恶作剧的孩子,没有人喜欢他。但他的本质并不坏,只是缺少理解和尊重。但别有意味的是,引导查理的是一个残疾小女孩杰西,她对查理没有成见,向他伸出了友爱之手。而查理非常珍视这份友谊,在陪伴杰西的同时,他再也不搞恶作剧,成为了一个好孩子。课文中,查理和杰西两个人物形象真实。查理既调度又善良,喜欢帮助人,举止言行很有“好汉”的做派;作为残疾人的杰西心态非常健康,她没有自艾自怨,真诚又热情、对生活充满希望,在她的理解、尊重中,查理改正了缺点。


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