小学生作文被批"负能量"后坠亡，有哪些疑点让人不解？
网上一篇报道疑因作文被批，小学生跳楼的事件上了热搜，报道里面说“当孩子坠楼后，在家长群给老师点赞”。家长这种毫无人情味的做法值得我们深思，其实这种情况的发生主要与学校的一些规章制度和教师自身的品行有关。01学校的规章现在我国师范类的院校众多，导致许多学校在雇用老师的时候看重教师所在大学名气。不介绍自己学校的用人要求和标准以及学校的规章制度，导致当老师被学校录取雇用后，不了解学校的规章制度。对于老师的监督管理很不到位，学校的规章制度执行不到位。这种不完善的规章制度给了老师很多可乘之机。现在很多老师利用职权之便，影响孩子的正常学习和学生家长的正常生活。现在好多学校，对于老师入职前没有一个正确的培训，这就使得老师不了解学校的底线在哪里？在工作上有可能做了一些超出学校规定的事他们还浑然不知。就这次批评学生作文负能量的事情，老师们做的就不够称职，小学生还属于在天真的创造阶段，学校应该给予更多的鼓励和支持。但是老师却在微信群内公开指责批评才导致了这种惨案的发生。学校方面没有及时发现老师的行为。对于老师的监管不到位是这次案件的主要问题所在。如果学校及时发现及时疏导学生就惨案就不会发生。02教师的师德现在学校里面的教师鱼龙混杂有一些是有专业师范院校毕业的，而有一些都是在社会上考的教师资格证后进入考试环节被学校录取的。参差不齐的教师对我影响了学校师德的建设，老师，固有的想法只在学校负责，对于孩子其他的生活方面关心极少，疏于对学生的关爱。然而一些家长为了让老师更多的关注自己的孩子经常对老师溜须拍马，这更滋长了老师不良之风。就像这次小学生坠楼事件发在群里和家长没有指责老师，而是对老师的行为进行的点赞如此没有人性的行为都是为了可以给老师留下好的印象，让老师在以后的生活当中对自己孩子更加照顾一下。但是如果一各有教师师德的人，他不会对一个小学生那么冷漠那么残忍。
小学生疑作文被批负能量坠楼，后续情况如何？
“小学生疑因作文被批‘传递负能量’后坠亡”后，联合调查组在调查过程中，共走访班级学生45名、学校老师3名，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作，排除他杀。6月7日上午，联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属。事件发生后，区政府办、区教育局、区公安分局迅速成立联合调查组，对该坠楼事件进行全面深入调查。学校也通过电话和上门的方式向家长表达关心慰问。同时，全力保障正常教育教学秩序，进一步加强对学生的安全教育和生命教育。扩展资料小学生疑作文被批负能量坠楼事件6月12日，常州市金坛区广播电视台官方微信“金坛网”发布情况通报：4日下午3时15分，河滨小学一女生坠楼，学校当即拨打120急救电话和110报警电话，同时对现场进行了保护。救护车迅速赶到并将该生送至区人民医院抢救，但经全力抢救，生命未能挽回，学生不幸身亡。坠亡学生家长：“我不敢想像孩子有多受打击。”“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”（摘自坠亡小学生缪可馨作文）缪可馨母亲在微博发文称，“《三打白骨精》读后感”被班主任批评太过负能量，“这篇作文被删了改，改了删。之后又重新写了作文，却继续被删，本子中间还撕掉了两页纸，我不敢想像缪缪有多受打击。”参考资料来源：环球网—网传常州小学生疑因作文被批"传递负能量"后坠亡
并不只是作文没写好！跳楼小学生背后还有哪些内情让人愤怒？
这起事件让人最愤怒的就是：老师教育孩子的方式以及家长处理孩子的需求都是不正确的。江苏常州一名小学生在上作文课后跳楼身亡，据说是因为作文没写好，孩子受到了打击，所以才会做出这样的行为。这几天我在网上看了很多相关的消息，老实说，在看这位小朋友的妈妈发的文章的时候，忍不住都哭了。网上有很多对于这名老师的批评，有各种相关分析，认为这位老师批改的作文并不合理。这件事情的真相到底是什么？会有相关的部门去调查，我们就静等结果就好了。但是这件事对于我们普通人有没有启发意义，我想是有的。我们渴望知道背后的内情，可是如果仔细分析的话，造成这件事情会发生的原因，不止一个。01.不妖魔化老师，但老师也是普通人这起事件中的袁老师在网上的风评很差，有很多她以往教过的学生过来投诉他，并且是实名投诉。如果调查属实的话，说明这位老师在日常的工作中确实有很多做的不对的地方。譬如不尊重学生，给学生的心理上造成极大的伤害以及收礼等等，这些行为都严重违反了做老师的品格。这位老师能够得到这么多负面的评价，可能不是空穴来风，在某种程度上说明，她在做老师这方面是比较失败的，并且不值得为人师表。但我很想说的是，如果这位老师他做的不对，那就处罚她就好了。而我们不需要带入我们生活中，觉得我们自己孩子的老师也是如此，在任何一个行业里面都会有，优秀的人也会有一些非但不优秀，还影响整个行业的人。所以我们不必要妖魔化老师这个行业，认为所有老师都是如此的不配为人师。就把老师这个行业当成普通人，需要沟通的时候就有礼貌的去沟通，需要去投诉的时候就大胆去投诉就好了。02.家长要成为孩子的后盾我一直在想，一个这么小的小朋友，在遇到问题的时候，为什么不想着去依靠父母，依靠家人的力量来支撑自己，反而是毅然决然的跳楼呢。一定是因为她觉得父母在这件事情中并不能够提供什么力量，无法改变这件事情，所以对她来说被老师批评或者是掌掴事件，无法解决的问题，只有死了才可以解决。站在孩子的角度来讲，是非常可怕的一件事情。父母认为爱孩子，所为孩子做的一切真的是孩子需要的吗？真的是正确的吗？跳楼的小朋友，不是第1次碰到这种事情了。在第1次碰见这种事情的时候，父母就应该给他转学或者是去投诉老师投诉学校，让事情得到解决。如果第1次就做到了，孩子现在还好好的活着。我们不能够教育孩子在他不能够忍受的事情上去忍耐，他会死的。这位老师一定有错的，可是家长没有错吗？为什么要去害怕一个小小的老师呢？为什么不能够去保护自己的孩子？让自己的孩子知道，老师不可怕，学校也不可怕，如果学校和老师做的不对，我们可以去投诉他，我们可以转学，那么孩子被老师批评了，被老师打了，他不会去轻生的，因为他知道，父母可以很好的解决这些问题，而不是无能为力。很多人在说是孩子的抗压能力低，其实不是，这件事情是有两个原因造成的，第一是因为这位老师的言行举止给孩子带来了很大的伤害，第2个是因为孩子认为家长没有解决这件事情的能力，太绝望了，她没办法，只好一死了之。
海门有人跳楼坠亡，家长怒怼老师：你凭什么数落他，咋回事？
在海门的某个小学，有个六年级学生因为家庭作业没有完成，被老师训斥了一番，一时没有想得开，在学校跳楼了，时候家长来，和老师沟通很是气愤，质问老师，凭什么数落自己的孩子。事情就是这么个事情。像这样的教育悲剧，其实年年都有发生，这孩子的死固然让人伤心，但是这背后的原因更应该值得深究。01、对于孩子要加强心理建设，学习是一方面，心理健康更为重要。现在的孩子越来越娇气，打不得，骂不得。当然教育的话，我们提倡的是文明教育，更重要的是全面发展。如果单一抓取学习成绩，而忽视健康了身心发展，孩子的受挫能力太弱，如何将来走入社会。我们在强调学习的重要性同时，应该让孩子更多的融入生活，而不是在他们的世界只有学习这件事情。随着生活条件越来越好，现在的孩子却像是被关在温室里一样，被家人呵护成了无法接受自然界风吹雨打的洗礼。就说这个跳楼的学生，就被老师说了一下，就去跳楼。这是怎样的耐挫力，纵然老师可能说话的言语重了一些，但是自杀这种事情，能轻易就作出的决定了呢。其实孩子还是太过于自私，如果他们不只是想到自己，多想想家人，可能也不至于作出这么极端的事情来。02、老师教育孩子要讲究方法，不能总是只关注学习成绩。面对这个学生没有完成家庭作业，老师自然会生气，但是也要讲究方法。已经是六年级的孩子，肯定是很要自尊，很要面子的，不能觉得他们是我的学生，我就能用任何侮辱的话来泄气。一直以来，老师和学生的关系紧张，是因为这之间的关系不平等。成年人和未成年人的较量，成年人自然会觉得我作为一个过来人，你就要听我的。作为一个独立的个体，孩子也会有自己的想法。如果老师多以朋友的身份，动之以情、晓之以理跟孩子说，你这个作业要好好做，下次别忘记了。其实可能就是孩子贪玩，不过到了六年级，自然也是学业紧张起来的时候。老师要更加学会讲究如何让学生把话听进去。03、家长作为孩子的第一负责人，同样要多关心、多掌握孩子的动态。在这个新闻里，家长也做的不对。其实发生了这场悲剧，最伤心的就是家长。孩子出了这样的事情，首先是家庭教育不过关。从小对其可能太过宠爱骄纵，这样的说了一下，就承受不了，选择跳楼，就算将来到了社会，面对更多的批评指责什么的，只会更多。遇到事情要有受挫能力，这个家长见面就怼老师，说老师有什么资格数落自己的孩子。对于孩子的教育，老师不可能不说的，孩子不好，肯定是要批评的，不然还怎么教育。
