《弱点》里面迈克的论文的中文翻译，及经典台词
最佳答案每一个家庭主妇都知道，第一个选择往往是最正确的，但第二个仅仅是入口，这个策略就是防守，尤其是在四分之一场的时候吧对手逼往角落，以保护自己的弱点。
很难表达鼓励之言，你可以自己想以个很笨的想法，或者犯一些错误，但这不是大家的问题，也不是教练或老师的问题，因为他们也会犯自己的错误，也许他们更理解，也许不，那得看你自己是什么样的人，我们说不准。只有这样，我们才可以明白，事情不是我们可以轻易控制得住的。价值观是个人的事，根本没有人能够说得明白，只能自己给自己鼓劲，不能总是按别人说的去做。有时，你甚至连为什么要这样做都分不清，任何的责任都可以让人振奋，但只有荣誉，那才是让你做或者不做一件事的原因，关键是，你是什么人，还有就是，你想成为什么样的人。如果你死缠着一些自认为很重要的东西，那么你可以很有斗志，这样很好，我觉得事情应该就是这样，你应该盼望着勇气，然后努力取得荣誉，也许你会按别人说的去做，大家都得那样。
——迈克尔，我觉得你可以去申请橄榄球奖学金，最终选择田纳西大学吧？我向你保证，你打的每场比赛，我都会为你加油。
——每一场？
——每一场。但我不会穿得太招摇，不会大喊大叫，也不会太疯狂。
——你想我去田纳西大学？
——我想你做……你自己想做的事，那是你自己的生活。
——如果我申请不到呢？
——那是你的生活，你得自己决定。
那有可能是任何人的命运，也有可能是我的儿子迈克尔，但幸好不是，我理应谢天谢地，上天想我们生活得好一点。
求电影《弱点》中迈克尔．奥赫在即将毕业时写的那篇关于勇气的论文,英文版的
Courage is a hard thing to figure. You can have courage based on a dumb idea or a mistake, but you’re not supposed to question adults, or your coach, or your teacher because they make the rules. Maybe they know best but maybe they don’t.
It all depends on who you are, where you come from. Didn’t at least one of the six hundred guys think about giving up and joining with the other side? I mean, Valley of Death, that’s pretty salty stuff.
That’s why courage is tricky. Should you always do what others tell you to do? Sometimes you might not even know why you’re doing something. I mean, any fool can have courage.
But honor, that’s the real reason you either do something or you don’t. It’s who you want to be. If you die trying for something important then you have both honor and courage and that’s pretty good.I think that’s what the writer was saying; that you should try for courage and hope for honor. And maybe even pray that the people telling you what to do have some, too.
所谓的集体荣誉感是什么？
集体荣誉感：指的是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。每个人都心系集体共同维护集体的荣誉，为集体做贡献，如果一个集体中有一个人不与大家团结，这个集体就会四分五裂的。网页链接这是集体荣誉感的全解。
集体荣誉感的重要性是什么?
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。有了集体荣誉感，才会有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生同学对集体的归属感和责任感，是同学们更加热爱自己的班集体，更加尽心尽力的为班集体服务。培养集体荣誉感方法：第一，要让集体时时充满温暖。学生在融入了集体后，就要学会关心这个集体里的其他成员，也就是当别的学生遇到困难时，要伸出援助之手，尽可能地帮助别人，让别人感受到集体带来的温暖，这样，大家才会有一种良性的向上的精神。第二、培养集体荣誉感要增强学生的主人翁意识。学生不仅是教育的对象，也是教育的主体。让每个学生以主人翁的身份来参与班级工作，发挥其自我管理的作用，让他们在班级舞台上大显身手。这是自我管理在培养学生集体荣誉感方面取得的显著成效。第三，多表扬、鼓励，逐步培养集体荣誉感。必要的表扬、鼓励可以直接调动学生的积极性，使大家认识到以集体利益为重，一心一意为同学们服务就是对我们这个班集体的热爱。
