高一历史必修二

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高一历史必修二知识点小总结

积累知识,也就应有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不好限制太多,……牛粪人粪羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。下面给大家分享一些关于 高一历史 必修二知识点小 总结 ,希望对大家有所帮助。 高一历史必修二知识点总结1 第22课战后资本主义世界经济体系的形成 一、布雷顿森林会议 1、背景 (1)第二次世界大战给交战双方都带来了巨大的冲击,西欧国家普遍衰落;美国的经济实力却空前膨胀,成为世界最大的债权国。 (2)第二次世界大战后期,如何建立一个有利于世界经济持续稳定发展的机制,成为重建战后世界秩序的关键。 2、目的 美国企图建立以自己主导的资本主义世界货币体系。 3、召开 (1)时间:1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林,美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议。 (2)内容:会议通过了以美国怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件,这些文件统称为《布雷顿森林协定》。 二、世界货币体系的建立 1、金融组织 (1)国际货币基金组织 概况:国际货币基金组织(IMF)1945年成立。现在成员国180多个,中国是成员国之一。其基金主要来源于各成员国应缴的份额,现在资金约2000亿美元,其中我国约为46亿美元。 宗旨:稳定国际货币体系,主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制。在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提短期货款。 (2)国际复兴开发银行(世界银行WB) 宗旨:成立初期致力于战后欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提长期货款和技术援助 2、布雷顿森林体系 (1)概况:国际货币基金组织和国际复兴开发银行的总部都设在华盛顿,由美国人担任关键职务。美国凭借其强大的经济实力,认缴的资金最多,获得最大的投票权。因此,美国取得了对这两个机构绝对的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了,这就是布雷顿森林体系 (2)特点:规定美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,官价为每盎司黄金等于35美元。国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。 (3)影响:通过布雷顿森林体系,美国掌握了资本主义世界的经济命脉;加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位;为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。 三、战后资本主义世界经济体系的形成 1、原因 (1)19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家逐渐放弃自由贸易政策,纷纷实行贸易保护主义。 (2)1929~1933年的世界性经济危机促使各国政府加强了贸易保护主义 措施 ,造成国际贸易进一步萎缩。 (3)深刻的教训促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。 2 、《关税与贸易总协定》 (1)签署:1947年,美国、中国等23个国家在日内瓦签署了《关税与贸易总协定》。 (2)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。 (3)作用:创造了一个自由贸易环境,推动了战后世界经济的发展。自关贸总协定缔约以来,共举行了八轮多边贸易谈判。这些谈判缓解了当时国际贸易中的矛盾,促进了国际贸易的发展。 3、资本主义世界经济体系的形成——以美国为主导 (1)标志:世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订,构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 (2)作用:标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现,是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。 高一历史必修二知识点总结2 第23课世界经济的区域集团化 一、欧洲联盟 1、原因 (1)文艺复兴以来的西欧国家有着相似的 文化 传统。 (2)随着近代民族国家的诞生,欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中,从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。 (3)第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落。 (4)美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性,开始了经济一体化的探索。 2、过程 (1)1951年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国,在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约。 (2)1957年,六国又在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《罗马条约》。 (3)1967年,三个共同体的机构合并,统称欧洲共同体。欧共体的成立,大大增强了西欧国家的经济实力。 (4)1992年,欧共体成员国正式签署了《欧洲联盟条约》,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。 (5)1993年,欧洲联盟的成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 (6)1999年,欧盟单一货币欧元正式问世。 3、影响 欧盟在经济领域已经取得了突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力量。 二、北美自由贸易区 1、背景 20世纪80年代中后期,欧洲一体化的发展非常迅猛,日本的实力也在急剧增强,美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。 2、成立 1992年,美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》。1994年,北美自由贸易区正式成立。 3、协议内容 北美自由贸易区将用15年时间,逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的自由流通。 4、性质 贸易自由化组织 5、影响 (1)建立北美自由贸易区,加强了三国之间的经济合作和交往,促进了这一地区的经济增长。 (2)无论是美国,还是加拿大和墨西哥,都在加快产业结构的调整,提高生产效率,增强国际竞争力。 (3)三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补,增强区域集团的实力。 (4)北美自由贸易区成立后,中美和南美的一些国家希望加入,美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲,以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。 三、亚太经济合作组织 1、背景 20世纪80年代,在世界经济区域集团化发展的影响下,亚洲太平洋地区也开始谋求建立经济合作组织。 2、建立与发 (1)1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议,亚太经济合作组织成立。 (2)1991年,亚太经合组织汉城会议,通过《汉城宣言》,正式确定该组织的相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。 (3)1991年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。 3、影响 自成立以来,在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。 4、问题 亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲,成员国之间存在着文化和历史的差异,对其经济集团化的发展有一定的影响。 高一历史必修二知识点总结3 第24课世界经济的全球化趋势 一、经济向全球化发展 1、原因 (1)从新航路的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系开始增多。 (2)工业革命以后,资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展,世界市场迅速扩大。 (3)二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。 (4)跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。 (5)两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍,绝大多数国家都实行了市场经济体制,推动了世界经济向全球化发展。 2、影响 (1)经济全球化是一把双刃剑,它既加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。 (2)发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。 (3)对于广大发展中国家来说,经济全球化既是机遇,也是挑战。(由于发展中国家的经济基础较差、技术水平低等原因,在经济全球化中处于劣势和被动的地位。因此,发展中国家在全球化过程中必须保持清醒的头脑,制定合理对策,在积极主动的参与中谋求发展。) 二、世界贸易组织的建立 1、由来 关贸总协定成立后,通过组织多边贸易谈判,缓解了国际贸易中的矛盾,促进了国际贸易的发展,推动世界经济的增长。 2、背景 关贸总协定不是一个常设组织,而是一个临时适用的多边贸易协定,存在着诸多弊端,特别是在解决争端时缺乏法律性的强制措施,不能适应世界经济发展的需要。 3、成立 1995年1月1日,世界贸易组织正式建立,总部位于瑞士日内瓦,它是一个独立于联合国的永久性国际组织,是规范国际贸易、维护公平贸易的经济组织。世界贸易组织取代关贸总协定,规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。 4、发展 世界贸易组织成立以来不断发展,其成员国之间贸易额已占全球贸易总额的90%以上。 5、意义 (1)世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。 (2)它通过多边贸易,促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒,使各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。 (3)世界贸易组织努力减少其成员间的不平等,对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。 三、中国加入世界贸易组织 1、过程 (1)中国是关贸总协定的创始成员国之一。 (2)1986年,中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请,开始了漫长的复关过程。 (3)世界贸易组织成立后,中国经过与世界贸易组织所有成员国的艰苦谈判,2001年12月,正式加入世界贸易组织。 2、影响 (1)促进了中国的经济发展,进一步完善了社会主义市场经济体制。 (2)中国的加入也将促进世界经济的增长,有利于建立完整的世界贸易体系。 (3)中国加入世界贸易组织也带来压力和严峻的挑战。(市场的进一步开放、关税的大幅度减让,使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争,有些产业会受到冲击。中国的企业正在不断提高自身的竞争能力,以适应新的国际经济形势。 高一历史必修二知识点小总结相关 文章 : ★ 高一历史必修二知识点总结 ★ 高一历史必修二知识点总结归纳 ★ 期末高一历史必修二知识点总结 ★ 高一历史必修二各个单元知识点总结 ★ 高一历史必修一 ★ 高一历史必修二基础知识点 ★ 高中历史知识点总结(必修二) ★ 高中历史必修二知识点总结 ★ 高中必修二历史必背知识点总结 ★ 高中历史必修二知识点复习提纲

高一历史必修二知识点总结

【 #高一# 导语】高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。 为各位同学整理了《高一历史必修二知识点总结》,希望对您的学习有所帮助! 1.高一历史必修二知识点总结   古代水利建设概况   1、夏商周:农田水利有较大发展。   2、春秋战国:战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰,水工郑国在秦国修的郑国渠。   3、秦:灵渠   4、两汉:西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土,东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。   5、隋炀帝:开通了大运河,是世界上最早、最长的运河。   6、唐朝:设专职官员管理水利事业,各地兴修了不少水利工程,还创制了新的灌溉工具筒车。 2.高一历史必修二知识点总结   古代埃及   地理位置:古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。尼罗河自南而北流经埃及全境,形成狭长的尼罗河下游河谷地带,其北端为低平的尼罗河三角洲。   高度集权的法老XX:古代埃及国家实行高度集权的XX。法老是XX的XX。   最负盛名的金字塔名称:胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔   金字塔的象征意义:   1)是古代埃及法老XX的象征;   2)是古代埃及人来世信仰的具体体现;   3)是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶;   4)也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。   象形文字:古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。 3.高一历史必修二知识点总结   有关市的发展:   (1)秦代:法律管理商业。   (2)汉代:进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构,相当严格;   汉代:形成若干全国性商业中心。如:长安和五都——洛阳、邯郸、临淄、宛、成都。   (3)六朝:出现草市,但也实行行政管理;   (4)唐代:夜市繁盛草市逐渐演进为地方商业中心;   (5)宋代:“市”突破时空限制,商业活动不再受官吏直接监管。夜市、晓市都很兴盛,还有定期庙会集市,宋代:草市配套的饮食服务设施也较完备;   (6)明清:都市中形成繁华的商业区。 4.高一历史必修二知识点总结   古代中国农业经济的基本特点:   1、自给自足的小农经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。以小农户个体经营为主,是古代中国农业经济的基本特点。   2、小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下,“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。   3、中国古代的重大文明成就,都是在农业经济发展基础上取得的。   4、但是,小农经济狭小的生产规模和简单的分工,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到近代以后,它已经成为阻碍生产发展的因素。 5.高一历史必修二知识点总结   古代中国的商业发展   了解“市”的形成与发展及其特点:逐渐打破时空限制,虽受政府严格限制,但仍相当繁荣   1.秦代管理“市”有明确的法律规定。   2.汉代在进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构   3.六朝时代,出现了“草市”   4.唐代“草市”的作用十分显著,“夜市”比较繁荣   5.宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制   6.明清都市中的商业区已经相当繁华。 6.高一历史必修二知识点总结   了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就。   1、纺织业主要成就:   (1)原料使用先后顺序:麻葛丝棉。   (2)丝绸之路:汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。   (3)唐代私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模,朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。   2、冶金业主要成就:   商周时期青铜器铸造工艺特点:分布广,规模大,水平高。战国以后以铁器为主,汉代冶铁开始使用煤炭做燃料,供风形式也发生了革命性的变化。   3、制瓷业取得的主要成就:   (1)先有陶后有瓷   (2)陶器:   a、产生——原始时代彩陶   b、发展:山东龙山文化——蛋壳黑陶   c、独特技术——唐三彩   d、陶瓷过渡时期:商代中期到东汉晚期。   (3)瓷器:   a、唐代青瓷——九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来   b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。   c、清朝:粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期

高中历史必修二知识点总结归纳

知识经济的两条规律,第一条叫首创成本与最终效应的极不对称,第二条是知识的质远比知识的量更重要。下面我给大家分享一些高中历史必修二知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 高中历史必修二知识点1 古代中国经济的基本结构与特点 1.古代中国的农业经济 (1)古代中国农业主要耕作方式的演变 神农氏时代:创制了原始农具耒耜;春秋战国时期:采用铁制农具和牛耕技术;汉朝:铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广. (2)古代中国著名的水利工程 战国:李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉:王景治理黄河. (3)中国古代农业经济的基本特点 基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式. 2.古代中国的手工业经济 (1)汉唐丝织业的主要成就 汉代:在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸. 唐代:唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模. (2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步 商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平:商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大. 汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置. (3)唐宋陶瓷业的主要成就 唐代:唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙铜官窑首创釉下 彩绘 ,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下. 3.古代中国的商业经济 (1)“市”在历代的发展 ①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华. 4.古代中国的经济政策 (1)“重农抑商”政策及其影响 重农抑商政策:主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策. 影响:积极方面,有利于农业人口的稳定,农业经济发展,有利于加强对农民的控制,维护政治的稳定,巩固君主的地位;有利于打击富商,发展官营商业,强化了国家对经济的控制.消极方面,这一政策使社会经济受到了压抑,阻碍了新的生产方式的萌芽,不利于商品经济的发展. (2)“海禁”政策及其影响 “海禁”政策:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策. 影响:阻碍了中外经济 文化 交流和资本主义萌芽. 高中历史必修二知识点2 近代中国资本主义的曲折发展 1、近代中国民族工业的兴起 (1)鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志及影响 标志:中国手工棉纺织业的衰败,标志着自然经济开始解体. 影响:促进了近代民族工业的兴起.①自然经济的破坏,为资本主义的发展提供了商品市场.②大量农民和手工业者的破产,又为资本主义的发展提供了劳动力市场. (2)民族资本主义工业的产生时间、途径与著名企业 时间:19世纪70年代前后. 途径:①一种是一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等,投资于近代工矿企业. ②另一种是部分手工工场开始采用机器生产,转变为近代工矿企业. 著名企业:上海发昌机器厂、南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊 (3)民族资本主义工业发展的主要特点 1、发展不均衡①集中于沿海地区②轻工业发展迅速,重工业发展缓慢 2、发展艰难在封建主义和外国资本主义的夹缝中艰难发展. 3、在整个国民经济中所占的比重很小 (4)民族资本主义初步发展的历史条件、时间和著名实业家张謇、荣氏兄弟 初步发展的条件:①甲午战争后,列强侵略的加剧,使自然经济进一步解体②为挽救民族危机,许多爱国人士“设厂自救”“实业救国”③清政府为解决财政危机,暂时放松对民间设厂的限制 时间:19世纪末20世纪初 著名实业家及企业:①张謇的江苏南通创办的大生纱厂②荣宗敬、荣德生的江苏无锡创办的保兴面粉厂③周学熙河北唐山创办的新洋灰公司④刘懋赏、冯济川在山西成立的保晋矿务公司 2、民国年间民族工业的曲折发展 (1)民族工业出现短暂春天的原因和主要表现 原因:内因①辛亥革命的推动②抵制日货、提倡国货运动的推动③实业救国思潮的影响 外因①一战期间,欧洲列强暂松侵略 主要表现:①实业团体不断涌现②海外投资增加③新建厂矿多④新增资本多⑤纺织、面粉等轻工业发展快⑥重工业有一定发展 (2)国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因 主要原因:①恶性通货膨胀政策②官僚资本的压迫③繁重的捐税负担④美国的经济侵略⑤内战的破坏 高中历史必修二知识点3 中国社会主义建设道路的探索 1、社会主义建设在探索中曲折发展 (1)中国社会主义制度建立的基本标志 1956年农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的胜利(三大改造的完成),实现了生产资料所有制的深刻变革,初步建立了社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段. (2)中共八大提出的全党全国人民的主要任务 1956年中共八大提出的全党全国人民的主要任务是:集中力量解决国内的主要矛盾,即人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾,把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国. 它集中体现了中国共产党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果. (3)“大跃进”和人民公社化运动 原因:由于中国的社会主义实践刚刚起步,人们对于什么是社会主义、如何建设社会主义等问题在理论和思想上缺乏深刻认识,从而导致社会主义道路的探索过程开始出现曲折和失误. 开展:1958年,在急于求成和片面强调经济建设发展速度的错误思想指导,“大跃进”运动在全国范围内展开,接着全国农村大办人民公社. 危害:“大跃进”和人民公社化运动,使以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥,社会生产力受极大破坏. 2、伟大的历史性转折 (1)家庭联产承包责任制的主要内容及其作用 主要内容:“包产到户”“包干到户”(在土地公有制基础上把土地包给各家各户使用,农民分户经营,自负盈亏) 作用:家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革,极大地调动了农民的生产积极性,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌. (2)国营企业改革的原则 政企分开、所有权和经营权适当分离的原则. (3)我国对外开放格局初步形成及特点 形成:①1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区. ②1984年开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市. ③1985年起,在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区经济开放区;海南岛为经济特区. ④1990年,开放上海浦东地区. 到20世纪90年代初,初步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的对外开放格局. 特点:多层次、有重点、点面结合的对外开放格局. 3、走向社会主义现代化建设新阶段 (1)建立社会主义市场经济体制目标的提出 1992年12月,中共十四大明确中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.中国的改革开放步入一个新的阶段. 1993年11月,中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化. 高中历史必修二知识点4 中国近现代社会生活的变迁 1、物质生活和社会习俗的变迁 (1)20世纪中国服饰的变化 变化的总体趋势:由拘谨、保守、呆板、等级森严,逐渐向美观、适体、方便、平民化转变 近代以来服饰变化的原因:在古代,服饰和阶级、身份紧密相联,有着繁复的制度和规定.随着鸦片战争打开中国大门,中国进入半殖民地半封建社会,社会结构随之产生变动,西方文化和生活方式推动着个性的解放,首先体现在穿着上摆脱旧的束缚. 男装的变化:?中西方服装的并存:体现出两种文化的激烈对抗;?西装的传入在鸦片战争以后,而真正流行开来则是在民国成立以后,表现在:被规定为男子礼服之一,着装人数增加.?西装流行的原因:从穿着的角度来讲,西装适体、潇洒;从中国社会政体的转变角度看,是民国成立后剪发易服的产物;从社会思潮的角度来讲,民国初年服饰崇洋风气受西化思潮的推动.?新中国成立以后服装的变化:新中国的成立,使中山装、人民装、列宁装迅速取代西装、旗袍,成为共和国初期的主要服装样式.因为它们是一种追求进步、保持革命激情与亢奋的醒目标志.在变革时代,服装作为政治信仰的表述方式,在意识形态的规范和整合过程中往往起着微妙的作用.通过服装的同一性,显示出人民群众对共产党的拥戴,对革命的热爱. 女装的变化:?旗袍的流行:旗袍式样在改革过程中抛弃了中国传统服装宽袍大袖的旧貌,吸取了西方的审美趣味,大胆地体现女性形态的曲线美.它是利用传统服饰,融合中西美学标准的成功尝试.旗袍的流行也反映了“五四”以后,中国民众审美观念在服装方面的变化.?饰品佩戴的特点:辛亥革命后朝着简约化的方向发展,而受西方文化影响,一些兼具实用价值的装饰成为时髦女性的 爱好 . (2)近代以来主要社会习俗的变化 习俗风尚变革的原因:社会政治、经济、文化发生巨大变革的时候,社会习俗和风尚随之发生变化. 婚俗的变化:近代婚姻风俗:缔结婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反对包办婚姻,主张婚姻自由.在这之中,资产阶级知识分子的提倡以及西方观念的传入起着相当大的作用.新中国成立后,现代婚姻习俗的变化:自由恋爱、婚姻自主成为时尚,择偶标准与人们的价值观密切相关.婚礼本身的变化体现出时代发展的印记. 丧礼的变化:19世纪末20世纪初:中西旧式新式并存,旧式趋于简化,民间多为旧式.新中国成立后:由土葬向火葬改革. 其他风俗的改变:既具有追新慕异、去土存洋的特点,又表现为新旧并存现象. 中国近现代物质生活的变迁呈现出什么特征:中国近现代物质生活,经历了由闭关自守向面向世界、由过去的封建传统天下向近代化、现代化的趋进.中国近现代物质生活在鸦片战争后直至民国成立,由于西方思想、生活方式的传入呈现出中西合壁、洋化的趋势;新中国成立后,由于意识形态的支配又重新趋于中化、独立化;改革开放后,由于与世界的联系愈加紧密,逐渐又跟上国际的潮流. 联系当今社会现象,分析外来文化对中国物质生活与社会习俗变迁的影响与作用: 在今天的生活中,随处可见外来文化的影响------洋快餐、流行的服饰、新式的生活方式等等. 中国物质文化与社会习俗的变迁并不是完全照搬外国,总是掺杂着一些传统的东西.一种文化被引进后,往往不会再按原来轨道发展,而是与当地文化相结合产生出新的,甚至更加辉煌的结果.外来文化在这方面最重要的影响是改变着人们旧有的生活态度和生活方式----崇尚自由、开放,不拘泥于传统.在这样的继承与摒弃中,形成了符合中国人的新型的物质生活和社会习俗. 2、交通和通信工具的进步 ①交通近代化的趋势和中国近代出现的交通工具 交通近代化的趋势:牵引动力由人力、畜力向机械的演进. 近代交通工具更新的特点:传统的代步被人力车、自行车、三轮车等人力作为牵引的交通工具取代,机械动力牵引的交通工具也日趋重要;更新过程城市较乡村显著. 中国近代出现的交通工具: 人力、畜力牵引的交通工具:人力车的出现给城市居民增添了方便快捷的新式代步工具,也使一个新的职业阶层出现,人力车夫辛劳困苦而所得有限,收入难以维持温饱. 自行车在19世纪中后期传入中国,20世纪50年代后,有了自己的自行车制造业,中国逐渐成为“自行车王国”. 机械牵引的交通工具.电车:出现于1906年天津创办有轨电车交通系统. 公共汽车:出现于1924年的上海,解放前车少人多;20世纪50年代以后,成为城市的重要交通工具. 先进的交通工具火车、轮船与中国利权的关系:它们在中国出现之时,是列强掠夺中国利权的工具,19世纪末20世纪初,伴随着收回利权运动的开展,建设进入新的时期. 新中国成立后交通工具发展特点:多层次、范围广,快速发展的同时不平衡.(地区经济发展不平衡,受具体环境的影响) 高中历史必修二知识点5 走向世界的资本主义市场 1、开辟文明交往的航线 (1)迪亚士、哥伦布开辟的新航路 ①1488年,葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角; ②1492年,意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下,远航到达美洲,开辟通往美洲的新航路; (2)新航路开辟对世界市场形成的意义 ①新航路的开辟引起了“商业革命”,许多新的商品出现在欧洲市场上.同时市场扩大有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展.为了控制国内外贸易,成立了一批享有特权贸易公司,推动了西欧资本原始积累的进程.新航路的开通,大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽. ②新航路的开辟引起了“价格革命”.价格革命又加速了社会的分化,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义生产关系的进一步演变.价格革命是西欧资本原始积累的一个重要组成部分. ③新航路的开辟,各个地区和民族之间的联系日益紧密.美洲的作物带回欧洲,传遍世界,引起英国下层人民食谱的很大变化.欧洲的植物、动物以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲的经济生活.同时,作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺也登上历史舞台. ④新航路的开辟还极大地冲击了西欧思想文化领域.证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和正确宇宙观的形成有重大意义;直接冲击了神学理论,沉重打击可教会的威信,证明了人的力量的伟大,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们科学探索的热枕,自然科学研究成果不断涌现.从此,以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响和融合的世界历史.在资本主义生产关系的支配和影响下,各文明世界的相互交流与影响不断发展,不断前进. 2、血与火的征服与掠夺 (1)英国殖民霸权确立过程中的几次主要战争 ①1588年,英国打败了西班牙的“无敌舰队”; ②1652年至1674年,英国与荷兰之间进行了三次英荷战争,荷兰不但丧失了海上霸权地位,而且失去了北美的殖民地; ③17世纪下半叶,英、法之间在北美和印度的殖民矛盾逐渐趋尖锐.1756—1763年之间英国发动对法国的七年战争,夺取法国在北美洲的殖民地和西班牙向西属美洲贩卖奴隶的专卖权.1763年,英国取得“七年战争”的胜利,签订《巴黎和约》,英国不仅获得法属北美殖民地,还确立了在印度的优势,并成为海上霸主,成为世界上最大的殖民帝国. (2)殖民扩张的方式和影响 ①殖民扩张的方式:野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易 ②殖民扩张的影响:a、对殖民国家来说,从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,欧洲资本主义发展;打破世界相对孤立状态,使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体,促进了世界一体化的进程.b、对殖民地来说,殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后;殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地历史的发展和进步. 3、“蒸汽”的力量 (1)英国工业革命的前提和条件 ①海外殖民扩张和掠夺,为工业革命提供了资金来源,也扩大了对英国商品的市场需求; ②圈地运动的进行,为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大; ③手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟,这是英国工业革命三个缺一不可的条件; ④资产阶级代议制度的确立,成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障. (2)英国工业革命进程中的重大发明 ①1733年,凯伊发明飞梭 ②1764年,哈格里夫斯发明手摇纺纱机 ③1739年,阿克莱特发明水力纺纱机 ④瓦特改良了蒸汽机,发明联动蒸汽机 ⑤1807年,富尔敦发明汽船 ⑥1814年,史蒂芬孙发明蒸汽机车 (3)工业革命对资本主义世界市场发展的影响 ①工业革命密切了国际交流.工业革命引发的技术革新,打破国界、洲界,超越大洋,向欧美及亚洲扩展.各行业间和各国间生产的互补性,使世界各国各地区之间的交往更加频繁,为世界市场的形成准备了物质条件. ②工业革命促进了国际间人口和资金的流动,引起交通运输业的技术革命.轮船、火车等交通工具先后发明,使人际关系、国际交往日趋密切,人们的活动范围扩大,促进了先进生产技术和生产方式的传播,促进了国际间的人口和资本流动,扩大了工业文明对世界的影响,联结世界经济的纽带逐渐形成. ③工业革命改变了世界格局,促进了资本主义世界殖民体系的形成.殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障. ④19世纪中期,日本的“开国”和澳大利亚成为英国的殖民地以及中国的“门户开放”,标志着世界市场形成. ⑤国际经济交流基本准则的确立,使世界经济交流更加理智,信用增强,标志着资本主义世界市场逐渐成熟. 4、走向整体的世界 (1)第二次工业革命的前提和条件 ①19世纪下半叶,资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来,出现了相对稳定的政治局面,为第二次工业革命提供了前提. ②科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起. ③第一次工业革命后,欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现,大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金,这些都为第二次工业革命的发生奠定了重要的物质基础. (2)第二次工业革命的开始标志和发源地 ①1866年,德国科学家兼工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始. ②美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和“中心”. (3)爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明 ①爱迪生发明了钨丝灯泡,改进被贝尔发明的电话,实验电车成功,发明留声机,与乔治?伊斯曼共同发明了电影放映机.1882年9月,建立纽约市珍珠街电厂,是第一座中心发电厂. ②1876年,美国的贝尔发明电话机. ③1893年,本茨开始生产四轮车,现代汽车工业兴起. ④1903年,莱特兄弟发明了飞机. (4)垄断组织出现 ①第二次工业革命期间,伴随工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了垄断组织,现代意义上的公司日渐成为工商业组织的支配形式. ②随着垄断组织的形成,主要资本主义国家进入了帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮,引发了列强为重新分配世界的激烈斗争. (5)第二次工业革命对资本主义世界市场的影响 ①第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势,局部性的国际交流发展为全球性的沟通,分散的、局部的世界变为互动的、连成一体的整体性世界.19世纪末20世纪初,全世界基本完成了一体化过程,资本主义世界体系形成. ②交通运输工具的变革,使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈进了关键性的一步. ③世界一体化,促进了人群的大规模流动与融合,也带来世界动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界农业经济的发展. ④国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高.资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者. ⑤世界一体化促进了全球性文化交流的扩大,客观上是历史的进步,但是各个国家与地区间发展的不平衡,出现了亚非拉民族民主解放运动,资本主义列强的矛盾和冲突加剧. 高中历史必修二知识点 总结 归纳相关 文章 : ★ 高一历史必修二知识点总结归纳 ★ 高中历史必修2知识点总结归纳 ★ 高中历史必修二知识点总结 ★ 高中历史必修2知识点整理归纳 ★ 高中历史必修二知识总结 ★ 高中历史必修二知识点总结 ★ 高中历史必修二知识点知识点大全 ★ 高中必修二历史必背知识点总结 ★ 高中历史知识点必修二专题总结 ★ 高中历史知识点总结(必修二)

高中历史必修二知识点归纳

  归纳总结是学习过程中必不缺少的部分,那么高中历史必修二有哪些知识点呢?下面是由我为大家整理的“高中历史必修二知识点归纳”,仅供参考,欢迎大家阅读。   高中历史必修二知识点归纳   1.古代中国的农业经济   (1)古代中国农业主要耕作方式的演变   神农氏时代:创制了原始农具耒耜;春秋战国时期:采用铁制农具和牛耕技术;汉朝:铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广.   (2)古代中国著名的水利工程   战国:李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉:王景治理黄河.   (3)中国古代农业经济的基本特点   基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式.   2.古代中国的手工业经济   (1)汉唐丝织业的主要成就   汉代:在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸.   唐代:唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模.   (2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步   商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平:商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大.   汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置.   (3)唐宋陶瓷业的主要成就   唐代:唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙铜官窑首创釉下彩绘,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下.   3.古代中国的商业经济   (1)“市”在历代的发展   ①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华.   4.古代中国的经济政策   (1)“重农抑商”政策及其影响   重农抑商政策:主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策。   影响:积极方面,有利于农业人口的稳定,农业经济发展,有利于加强对农民的控制,维护政治的稳定,巩固君主的地位;有利于打击富商,发展官营商业,强化了国家对经济的控制.消极方面,这一政策使社会经济受到了压抑,阻碍了新的生产方式的萌芽,不利于商品经济的发展。   (2)“海禁”政策及其影响   “海禁”政策:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。   影响:阻碍了中外经济文化交流和资本主义萌芽。   拓展阅读:高中历史如何答题方法   答题的文字表达方式   基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。   抄材料   材料型试题提供的材料,一定是有“用”的,尤其是“根据材料总结……内容/措施/特点”之类的试题,答案往往隐藏在材料中。如果试题提供的材料足够丰富,很多时候,考生只需把材料中的“关键词”或“关键句”找出来,然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答,我们不妨称其为“抄袭”艺术。   当然,“抄袭”的时候要掌握技巧,一般不要“原文照抄”。“抄袭”的类型很多,或抄袭大意,或抽象概括,或同义词(反义词)替换,或文言文转换为白话文,或把欧式语言转换得符合中国语言习惯,或把口语转换为专业术语,或长短句互换等。总之,既要最大限度地获取有效信息,又要对有效信息能进行完整、准确、合理的解读。   背课文   尽管当前的高考很少会有直接背诵教材就得分的试题,但很多时候,试题的设问还是与教材有着千丝万缕的联系。考生通读材料和设问之后,如果无法从材料中寻找到答案,也不必紧张。此时,可尝试把材料中的重点信息与所学教材相对照,以确认材料与教材的哪一章、哪一节相关联,将材料与教材关联在一起,以便于找准答题的方向。当然,这种联系可能是凌乱的,可能涉及到教材的许多章节。这就需要考生唤醒记忆力,把与试题有关的教材知识“调动”起来,根据需要有选择地进行知识“大挪移”。此类方法多适用于原因、影响、评价类试题。   找解答的关键   “找”即找有效信息、找答案。   (1)根据标点符号判断段落结构,确定信息源。 “、”和“;”表示多个同类信息的并列。“。”表示一个完整信息的叙述完毕。“……”在材料中多表示与解题无关文字的省略,也就是说“……”的前后有可能会隐藏着有效信息。根据材料所包含的不同信息,用斜线划出相应的层次。   (2)根据设问要求找信息,确定答案来源。   在设问中,常有如“根据材料……”、“结合所学知识……”、“根据材料并结合所学知识……”等类似文字。解题时,须对这些限定词语予以关注。   ①“根据材料……”:这种设问多表示答案主要通过材料来解答,甚至有可能就出现在材料中。   ②“结合所学知识……”:这种设问大多表明材料只是抛砖引玉,真正的答案还得求助课本知识。   ③“根据材料并结合所学知识……”:这种设问表示仅仅依靠材料还不能提供完整的答案,需要通过课本知识来补充完整。

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