惊弓之鸟的故事主要讲了什么 惊弓之鸟讲什么内容
1、《惊弓之鸟》讲的是战国时的神箭手更羸给魏王演绎虚弓射鸟的故事，一日，更羸与魏王在高大的台下闲聊，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更羸说：“能。” 魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：“(箭术)难道真的可以达到这种地步？”更羸於下弓解释说：“这是一只有隐伤的鸟，听见弦声惊悖而下落的，并非我的技术高明！”魏王更纳闷了：“大雁在天空中飞，先生怎么知道它有隐伤？”更羸回答说：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声又凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听到弦声，就猛一下子搧动翅膀往高处飞，瞬间就牵动旧的创伤，疼得使它跌落下来。”
2、总结:意思是被弓箭惊吓的鸟不容易安定下来。
《惊弓之鸟》是几年级的课文？
《惊弓之鸟》是几年级的课文？三年级“《惊弓之鸟》是三年级语文下册第十课。 这篇精读课文是一个成语故事。讲古代魏国有一个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁后,只拉一下弓,就使这只大雁惊吓得从天上掉了下来。后来人们用“惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓,遇到一点情况就害怕得不得了。 ”《惊弓之鸟》百度网盘高清免费资源在线观看：链接：https：//pan.baidu.com/s/1Qr8eKjsXpbtRIAf5clmH8g?pwd=yiou 提取码：yiou
惊弓之鸟 在写法上的突出特点是
特点：更羸对大雁分析的句子，整篇课文的结构安排，都是通过倒装因果关系的句段组合来谋篇布局的，不仅反映出更羸善于观察、善于思考的特点，也有力地突出了文章的中心内容。全文用字也极为准确。从前，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我可以不射中鸟就能使鸟掉下来。”魏王说：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更羸说：“可以。”过了一会儿，有一只大雁从东方飞来。更羸随便射了一箭，（箭没有射中大雁，）大雁就从半空中掉了下来。魏王惊叹道：“（箭术）难道真的可以达到这种地步!”更羸解释说：“这是一只有伤的鸟！”魏王更纳闷了：“先生凭什么知道它呢？”更羸回答说：“它飞得慢，鸣声又凄厉。飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听见弓弦响声便奋力向上飞，引起旧伤迸裂，才跌落下来的。”扩展资料惊弓之鸟，成语，拼音jīng gōng zhī niǎo。，被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出处：《战国策· 楚策四》：有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。译文：一会儿后，大雁从东边飞了过来，更羸随便射了一箭，大雁就从半空中掉了下来。
