雨后的小故事 动态

时间:2024-11-03 08:35:16编辑:分享君

关于雨的故事

【无戒学堂】下雨了!突然雨滴变大了,转眼间雨声成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布朝大地倾泄。看着窗外的倾盆大雨,我也不知道自己到底在想什么。

“天空好像下雨,我好想住你隔壁。”每当下雨的时候,我就不自觉的哼出这句歌词。脑子里想象着,我和喜欢的人一起淋雨的场景。貌似很不错的样子!住在你的隔壁,是为了下雨的时候方便拐着你出来一起淋雨。

很喜欢下雨!特别期待能和自己喜欢的人一起淋雨!(喜欢的人,现在没有(>﹏<)。)

又很讨厌下雨!因为那次的雨水带走了我的心血!

当时的我,小学六年级,那段时间,每天就等着放学。等到放学铃声一响,就冲出教室,想着赶快回家,恨不得立马飞回去。

从教室出来,发现原本的毛毛雨,转眼间变成了倾盆大雨。根本走不了,只能等着雨小点了,再走路回家。

这场雨,来的快去的很快,好像没来过一样,可是又留下了来过的痕迹。

半个小时,是我从学校回到家大概花的时间。天空下的毛毛雨,没有影响我走路的速度,甚至比平常花的时间更短就回到家。

因为突如其来的一场暴雨,我的右眼皮一直在跳,感觉有时候事情发生,就想着赶快回家。

快到家的时候,我傻眼了,我终于知道为什么我的右眼皮一直跳了,我家地面上躺着好多好多的蚕,已经奄奄一息了,不,大部分都死了,少部分奄奄一息。好像打战后,横尸遍野的尸体,是蚕宝宝们的尸体,也不是蚕宝宝,都是快要吐丝的了。

等到我回来,再见我一面吗?

刚才的一场突如其来的大雨,雨水不是狠狠的击打地面上,而是在它们这软软的身体上吗?生命不能承受之重!平常吃一点有水的桑叶,都会拉稀的蚕宝宝,在雨水中呆了这么久,能活下来吗?死了,都死了!

为什么?为什么?

好想哭,也已经哭了!在雨中,别人就分不清从脸颊留下来的是雨水还是泪水。

蚕宝宝吐丝了,我爷爷想着蚕吐丝成椭圆球可以卖钱。就很支持我养蚕,刚开始的三四条蚕宝宝(别人给我的),蚕破蛹而出,交配后,留下了很多多的小黑点,然后慢慢的长大。

虽然我没帮上什么忙,桑叶基本上都是爷爷早上去摘的,可是都是我亲眼看着长大的啊,天天去摸摸它们!

吐丝的过程中,爷爷把蚕放在一张张很大纸的上,吐的丝没有织成椭圆球,而是像一张网。

爷爷,看着它们“没用”,就趁着暴雨,把它们全都扔在地面上了。

后来才知道,不应该放在纸,而是应该弄些小树枝。这样就有着立点,不然之前的蚕宝宝怎么在鞋盒子里面织成了一个球,还破蛹而出了。

多久过后,后来我才慢慢喜欢上下雨天。

高一语文课上学到的,关于苏轼的《定风波》,其中那句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

想象中和喜欢的人一起在雨中漫步的场景,多么令人期待和向往!


雨的故事

雨是一种自然降水现象,也是水的一个循环过程。从云朵里掉落下来的雨滴,有时候小,有时候大,有时候小,有时候速度极快,有时候速度又缓慢,这就形成了毛毛雨、小雨、大雨、暴雨、大暴雨。


清晨是被雨声吵醒的,这个时期上海进入了梅雨季节,哪哪都是湿湿潮潮的感觉。很庆幸现在处于封控期间不用去上班,可以躺在床上思绪漫天。

小时候下雨天希望老妈可以给我给我送伞,接我回家。中学时下雨可以留宿学校,和同学们吃吃玩玩聊聊。自从做了这份工作对雨有时爱有时厌。

遇到周末的夏天,外面的狂风暴雨也没办法影响他们的激情,又是打伞,又是擦杆,全程又全靠走,那种感受心里一万个好难受,就想早点结束早点下班。

如果遇到当天预约不多刚好又处于待命的状态,又在心里默念:让暴风雨来得更猛烈些吧。这样就可以不要上班了,下雨天在床上躺着睡觉多香。

想了想,成年以后好像真的没有什么是绝对的好与不好。只能说当下是什么情况,是福是祸当下总结好像只是表面现象。我们改变不了当下的局面,但是我们可以持以好心态积极的面对,有可能就会反脆弱变成好事情了呢?


雨后的校园静态描写

雨后的校园静态描写具体如下:1.乌云散尽了,只是天空还有些灰蒙蒙的。不过很凉爽。路面差不多都干了,空气很好闻,夹杂着青草与泥土的味道,清新而湿润。大地经过雨的洗涤,变得生机勃勃,焕然一新了。 2.雨停了,初夏早晨,雨后的空气凉爽而清新,很早,太阳已经慢慢地越过群山,耀眼辉煌的射线窥视通天上的云儿,露水滴在早晨的阳光里闪光,草地的迷雾正在消失,周围都是芳香、新鲜的气味,一刹那,远远,在地平线上,色彩缤纷的彩虹天桥出现了。


下雨的时候下课时的校园动态描写

滴滴嗒嗒下了一天的雨,放学时更像是一场庆贺,天空乌云密布,雨珠哗啦啦地倾泻。暗潮涌动的学生们只能留在教室里嬉戏。【摘要】
下雨的时候下课时的校园动态描写【提问】
滴滴嗒嗒下了一天的雨,放学时更像是一场庆贺,天空乌云密布,雨珠哗啦啦地倾泻。暗潮涌动的学生们只能留在教室里嬉戏。【回答】
您好,以上就是我总结的答案,您看可以吗【回答】
100字的有没有【提问】
需要动静态描写榕树黄花槐和梧桐树【提问】
下午的时候,远处的天忽然变黑了。天上乌云翻滚。好像随时都有可能塌下来似的,雷公公打着它的鼓,轰隆隆,轰隆隆,震耳欲聋。乌云在向天空漫延,近了,近了,更近了。不一会儿,雨下起来了。渐渐的,越来越大,最后竟成了倾盆大雨。这雨像是从楼顶上泼下来一样,加上风大的原因,雨向教室这边飘来,同学们赶紧把门和窗关好,不让雨飘进来。渐渐的,雨变小了一些。这时的每一滴雨都好像一个个彩色的音符,它们一会儿滴滴答”,一会儿"哗啦啦”,一会儿"叮叮咚”;我静静的听着雨声,这彩色的音符谱写成了一场音乐交响曲,这交响曲它溜进了我的耳朵;流进了我的心里。不一会儿,“叮一﹣”,下课了,不知什么时候,雨已经停了。同学们都奔出教室,去玩耍去了。雨后的校园,浑身施漉漉的,像是刚洗了一个澡一样。花瓣上、草尖上、树木上都沾上了晶莹的水珠。雨后,校园的空气非常清新.呼吸这这样的추气.整个人都好像变轻松【回答】
这是我总结的答案【回答】


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