如何提高领导能力与领导艺术
要提高领导力，比较推荐你看《领导力必读12篇》这本书，对领导力的培养会有极大帮助！在培养提升领导力之前，我们需要真正的理解领导力。首先对于自己，我们要勇于挑战现状，总能从宏观和大局出发分析问题，保持自己的目标和使命不变，简单来说我们自身要会问题分析，制定目标，坚持最终的目标和使命。然后对外，我们需要突破的思维，可以使我们更容易地跳出各种局限的层面，用整体化的思路应对复杂多变的社会。也就是说我们需要对社会发展做分析，要有领导者的嗅觉和应变的能力去应对社会发展变化带来困难、更新迭代等的种种因素。最后对于团队，我们需要在关心满足自我需求的同时，也对自己与团队成员的关系给予更多的重视，并总是能在沟通中寻求一种平等、坦诚、有效的解决方案，且能够激发团队，使团队成员能够在自身得到能力、经验、素质等各方面的提升。也就是说要会懂得有效沟通并鼓舞激励他人的能力。所以领导力的含义简单粗暴来讲就是：分析大局，建立目标和方向，组织人员，推动鼓舞一起朝目标方向前进。当然很多人在理解领导力的时候都有个误区，就是把管理混为一谈。领导力和管理是有本质的区别，可以说领导力里面包含着管理的能力。管理是指为了达到一定的目的，运用一定的管理职能和手段对被管理的施加影响和进行控制的过程。其实说白了比如说画一幅画，管理者会要求你把该画的画画完，领导者是带你一起画，然后从中会教你更多完成这幅画的技巧，让你画画的同时也有了画画的兴趣，也提升了画画的技能。所以我们在想提升和培养领导力的之前，需要基本的了解领导力的含义，才会少走点弯路。现在职场对员工的要求已经越来越高了，如果想要在职场中生存下去就需要不断的提高自己的能力。现在的企业招员工会希望员工具备很多种能力，比如说团队合作能力，比如说执行力，再比如说领导力。领导力并不一定说是领导才要具备的能力，其实你随便组织一些大型活动或者其他的需要团队合作的活动，都需要有领导力才能够更好地完成。因此不仅是领导很多人工也需要具备领导力，因为你不能保证什么时候公司就需要你去组织一些活动，当然啦，如果你是领导，那你就更要具备领导力，不然你怎么能够管理好你的下属，管理好你的公司呢。如果你要想提高自己的领导力，就是要主动的多去参加一些活动，首先要多学习一下别人的做法，看看别人是怎么组织这些活动的，注意从中吸取经验，然后回来之后自己再总结学习。其次，你就要用自己尝试的多组织一些活动，毕竟实践出真知，如果你永远只是去看别人做而从来都不自己亲自去尝试，那么你就只是纸上谈兵，毫无用处。你可以从小型的开始组织，然后慢慢的扩大活动的规模，久而久之，你就会知道你如果要组织一些活动，需要怎么做，需要具备哪些能力。同样的，你就会知道，当你在带领其他同事或者下属一起工作的时候应该做什么，这些都是领导力的表现。
请谈谈你对领导科学与领导艺术的理解
领导科学是指这种行为的客观性和客观要求,
而领导艺术是指这种行为的主观性和主观能动性,
而它们之间的辩证关系就是主观和客观的辩证关系,是这种关系的表现和反映.
在坚持原则和权力的条件下，给下属以适当的自由，让他们学习，得到培养，当然包括培养德行。还要给他们适当的空间，他们过的好了，健康了，对你也好。要选择有良心的人才，并且有潜质的，能力弱的可以培养。要会发现小人，发现下属的不满。让下属愿意为自己分忧，并保持心理距离。要学会发现比自己强的人才，当然德行要好，对他好，他成功了，当然会投桃报李。当然，一切都建立在自己有能力和胸怀的基础上。
谈谈如何才能发挥领导者的领导艺术
领导者的领导艺术包括：
策艺术体现为调研、分析、策划、预测、判断及取舍的能力。其中，预测是决策的核心能力，所谓先知者为圣人，能准确预测事物发展、变化轨迹，才能作出科学的决策。
组织艺术体现为整合资源（人、财、物、关系）的能力。管理者应根据行业特点及企业规模，遵照系统原理，依据专业分工、协作高效、制度规范的原则建立管理系统。同时，针对现有资源，围绕设定目标，应以最低成本投入，在保质服务的基础上，进行资源整合。
指挥艺术体现为对下级行为支配的能力。管理者应熟悉下级的工作环境，清楚下级的工作能力和性格特点，并应根据实现目标的要求，依靠计划进行工作部署与资源调配。
协调艺术体现为关系的融版洽能力。管理者应以公平、公正的态度平衡公众的需要和利益，善于双向沟通，及时解决公众争议和矛盾纠纷。同时，应通过推行民主管理，增加权管理透明度，增强企业凝聚力，积极营造和谐的人文氛围
领导艺术领导科学都是在什么基础上抽象升华而成的
似乎从普遍的管理学词汇的定义上而言并没有领导科学这个说法。一般科学化的、工具性的东西通常归结在管理科学这个词组里面，而领导则倾向于较为个性化的行为，以至于“领导艺术”这个说法也是有问题的，它并没有明确定义自己是包含了技巧的、依赖各种知识工具的“职业艺术”，还是纯净的、单纯感性的行为。这一点可以借鉴职业化的艺术，如音乐、绘画、文学等领域来找到解答的灵感。尽管一个好的作品往往依赖于坚实的技巧和纯净的感性相结合，没有技巧，其感性成分就难以体现。但也经常出现非专业人士在毫无技巧意识的情况下，多次创造出了具有艺术性的成果的现象。如果这是在问领导者缺乏管理技巧，是否还能产生艺术性的举动来进行领导，那是有足够的可能性的。只不过打算长时间依赖它是不太靠谱的事情，好在领导时间越长，从其领导行为中所衍生、积攒下来的技巧就越多，最后还是会慢慢形成职业化艺术的行为体系。例如，邓小平把党的十一届三中全会以来党在社会主义初级阶段的基本路线概括为“一个中心，两个基本点”，是对既往领导科学规律的总结。但是在改革开放过程中，搞经济特区、将农民已经实际进行的生产体制合法化。从中央到地方实行一系列政治体制改革等，都是很难用既往的、纯粹“领导科学”的方法就能够预测和实现的，需要“胆子再大一点、步子再稳一点”的政治魄力、勇气和决心。因此这种情况不能界定为是“领导科学”的展现，而更多是“领导艺术”在发挥作用。
领导科学是领导艺术的基础吗
似乎从普遍的管理学词汇的定义上而言并没有“领导科学”这个说法。一般科学化的、工具性的东西通常归结在管理科学这个词组里面，而领导则倾向于较为个性化的行为，以至于“领导艺术”这个说法也是有问题的，它并没有明确定义自己是包含了技巧的、依赖各种知识工具的“职业艺术”，还是纯净的、单纯感性的行为。
这一点可以借鉴职业化的艺术，如音乐、绘画、文学等领域来找到解答的灵感。尽管一个好的作品往往依赖于坚实的技巧和纯净的感性相结合，没有技巧，其感性成分就难以体现。但也经常出现非专业人士在毫无技巧意识的情况下，多次创造出了具有艺术性的成果的现象。
如果这是在问领导者缺乏管理技巧，是否还能产生艺术性的举动来进行领导，那是有足够的可能性的。只不过打算长时间依赖它是不太靠谱的事情，好在领导时间越长，从其领导行为中所衍生、积攒下来的技巧就越多，最后还是会慢慢形成职业化艺术的行为体系。
