关于艺用人体解剖书的几个问题
1、腰线和腰际线是同一部位吗？
不是同一概念。腰线是建筑常用的概念，如贴磁砖时齐腰高的线，或玻璃上划的齐腰高的线等。
腰际线是服装设计上常用的概念，如裤子的腰际线。
2、臀折线和臀褶线是同一部位吗？
这两者应该是一个概念。标准名词应该是臀褶线。
3、喙突和冠突是同一部位吗？
不是。喙突是肩胛骨上缘的突出物，而冠突是下颌骨下颌支上缘前一个突起或尺骨上端前一个突起。两个冠突同名所以分别叫做下颌骨冠突、尺骨冠突。
4、下颌窝和下颌切迹是同一部位吗？
下颌窝是颞骨下面的凹陷，而下颌切迹是下颌骨下颌支上缘颗突（或下颌头）与下颌冠突之间的缺口。
5、下颌头和下颌小头是同一部位吗？
同一部位。是下颌骨下颌支上缘后一个突起。
6、口角皮肤和口角外皮是同一部位吗？口角是嘴角吗？
实际上是同一部位。口角是嘴角，而皮肤和外皮是同一个概念。
关于艺用人体解剖有什么好的书可以推荐
我推荐几本我认为艺用解剖最经典的几本书
一、《伯里曼人体结构绘画教学》，伯里曼是享誉世界的美国画家，由他撰著的这本《伯里曼人体结构绘画教学》，是一本著名的关于人体结构方面的工具书。 此书把所有的人体结构解剖学都包括于内，你很难找到比本图册更为全面的分析，更难能可贵的是它还对人体相关服饰有完整的研究。网上有下的，如果你习惯在电脑上看书，就没必要买了。
二、《动态素描人体解剖》、《动态素描头部结构》、《动态素描人体结构》、《动态素描着衣人体》四本是伯思·霍加思的书，你应该比较了解了，就他几本书而言，我认为最好的一本是《动态素描人体结构》，你可以根据你的学习的需要选择。四本网上都有下，可以不用去购买。
三、素描基础(向大师学绘画)、艺用解剖(向大师学绘画)、人体素描(向大师学绘画)三本
作者:(美)罗伯特·贝弗利·黑尔，
罗伯特·贝弗利·黑尔是美国著名美术教育家。向大师学绘画系列是罗伯特·贝弗利·黑尔编写的教材。这些书在美国产生了广泛的影响。我认为最好一本是人体素描那一本，当然你应根据你的水平和要求去购买书。
四、《解构人体》 - - 艺术人体解剖(中央美术学院基础教学试用教材)
ISBN:710203283
作者:孙韬//叶南
出版社:人民美术出版社
定价:49
页数:277
我很推崇这本书，觉得是我见过的中国人自己写的艺用人体解剖图书中最好的一本，他写的书对于我们中国学生倍感亲切，从学习中你能感受到孙韬老师他自己对艺用解剖学习和理解的过程，值得学习者好好研究。
五、《艺用人体解剖》
作者:萨拉·西蒙伯尔特
出版社:浙江摄影出版社
ISBN：7-80686-071-1/J.039
出版日期:2004年4月
定价:118.0元
建议基础一般，又想学好艺用解剖的可以买这本，因为这本看起来比较直观。
艺术解剖学的区别
艺术解剖学与体质解剖学(又称医用解剖学)有3个方面的不同：①研究的对象不同。体质解剖学注重特殊个体的全部结构；艺术解剖学注重正常人体的比例、体积和外部结构。②研究方法不同。体质解剖学主要进行尸体解剖和生理分析；而艺术解剖学除了尸体解剖之外还注意活体观察。③研究目的不同。体质解剖学最终要解释各种结构的生理功能；而艺术解剖学最终要揭示人体的外形变化规律。更为重要的是艺术解剖学不仅说明人体物质结构对外形的影响，而且说明人的情绪、情感、心理境况、修养和灵魂等在人体上的反映。艺术解剖学不是纯粹的自然科学，而是一种体质社会学。所以艺术解剖学不可能完全用解剖学辞典来描述，它要求直接研究和感受真实的生命变动和特殊情境（喜、怒、哀、乐、爱、憎等）。人体躯干肌肉古代艺术家在创作过程中呈示了杰出的艺术解剖学知识，尤其是希腊艺术家，极可能直接从事过解剖工作。意大利文艺复兴时代的艺术家自觉地应用解剖知识，其中l.达·芬奇是个典范。他研究解剖达40年，亲手解剖了30余具不同年龄的男女尸体，绘制了精确的解剖图。他一方面研究人体器官构造和年龄特征、性别和比例差异，为体质解剖学的发展作出贡献；另一方面详细研究了人体内部结构在外形上的表现、表情、动态的变化规律。其他著名画家如米开朗琪罗也从事过多年的解剖实习，对人在强烈情感冲突和剧烈运动中的人体外形变化规律有透彻的把握。拉斐尔、a.丢勒以及稍后的p.p.鲁本斯、w.荷加斯等都对解剖学作过深入的研究，由他们开创的解剖学传统为后世许多杰出艺术家继承发展，逐步形成专门的艺术技法学科：艺术解剖学。达·芬奇：《男人头和肩的研究》中国近代自有了正规美术院校以来，课程中也开始注重传授人体结构知识，开设艺术解剖学作为美术专业的必修科目。画家姜丹书著《艺用解剖学》（1930）、《艺用解剖三十八讲》(1958)。他曾从事艺术解剖学研究和教学30多年，对此学科在中国的发展卓有贡献。此外，张宗禹译绘《艺用人体解剖图》(1934)，介绍了法国波利奢博士所著的《艺术人体解剖学》一书。陈之佛《艺用人体解剖学》（开明书店，1935）、黄觉寺《素描述要》(1935)，为艺术解剖学教学提供了必要的教材。其他还有李景凯编译《艺术解剖学》（1953）、文金扬《艺用人体解剖学》(1956)和陈聿强编著《艺用人体结构运动学》（上海人民美术出版社，1984）等。文金扬从事人体解剖学研究和教学也历30多年，他根据多年画人体和研究人体的解剖心得，总结出一套艺术解剖学的教学方法，在提高中国美术技法教学和普及艺术解剖学方法方面，作出了积极的努力。中国的艺术解剖学在研究人的精神活动与人体外形的关系方面尚未展开。中国传统的“相面”、“骨法”等对于人的精神活动和生理活动的总结也待扬弃和利用。
