一加一等于二么？
不一定。一加一可以等于二，也可以不等于二。1、一加一等于一零（即二进制）。 2、学过数学或物理的人可能都记得矢量这个概念。当把两个有方向性的参数合在一起的时候，会有四种情况发生：一加一等于二，一加一大于一小于二；一加一大于零小于一，一加一等于零。 3、一加一可以等于1。一堆沙子加一堆沙子等于一堆沙子。4、一加一可以等于 2。 数学课上老师教的 。5、一加一可以等于3。 一个男人和一个女人生了个小孩，一共变成3个人 。
一加一等于二？
你说的是哥德巴赫猜想吗？那么，我告诉你，所谓的“1+1”或“1+2”都只是个简称。哥德巴赫猜想说的是，任何一个大于
6的偶数都可以表示成两个素数之和，通常表示为“1+1”。我国数学家陈景润于1966年证明：任何充分大的偶数，都是一个质数与一个自然数之和，而后者可表示为两个质数的乘积。通常这个结果表示为“1+2”。这是目前这个问题的最佳结果。请注意，在这里，“1+1”只是一个简称，并非是算术意义上的一加一。陈景润的证明过程，恐怕不是在这里能够写得下的。既使写在这里，又有几人能看得懂呢？
如果你说的是算术意义上的“1+1”，也就是说，如何证明一加一等于二，那么，我告诉你，这不须要证明。一加一等于二是数学公理体系的主要公设。也就是说，一加一等于二是一条公设，属于不证自明的，是其他数学定理推论的前提条件。因此，不存在如何证明一加一等于二这样的问题。
另外，我想提醒的是，陈景润证明的可不是“1+1=2”啊，而是“1+2=3”。这是常识，千万不要闹笑话。
目前没有数学家愿意去证明1+1=2的，不过我可以证明给你：
证明：1
+
1=
S(0)
+
1
（根据自然数的公理）
=
S(0
+
1)
（根据加法定义
2）
=
S(1)
（根据加法定义
1）
=
2
（根据自然数的公理）【看不懂不能怪我哦】
一加二等于几
第一种情况，你所说的 1 + 1 如果是单纯的小学算术式，还得分以下几种情况
① 如果两个“1”的单位相同，则结果是2.比如 1米加1米等于2米，一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子
② 如果两个“1”的单位代表同一个量的不同的单位，1+1不一定等于2。比如1米加上1厘米等于1.01米，还等于101厘米，还等于1010毫米
③ 如果两个“1”的单位代表不同的量，两个“1”不能相加。如在1米的基础上加上1公斤，没有实际意义。
第二种情况，你所说的 1 + 1 如果如果有着代表意义，指的是不是哥德巴赫猜想呀？这个猜想还没有最终证明。
第三种情况：如果是脑筋急转弯呢？答案可就是多了。比如说，要是字谜的话，可以有“王”这个解。等等
第四种情况：如果有其它的意义，那么的话，你说1+1等于几，那么他就等于几。
一加一为啥等于二
问题一：一加一等于二是为什么 是著名的哥德巴赫猜想才对
德国数学家哥德巴赫曾经写信给欧拉 信中提出一个猜想就是 任何大于或等于6的整数 可以表示成3个素数，也就是质数的和 欧拉回信中说他相信这个论断是正确的 并指出为了解决这个问题 只要证明没一个大于2的偶数都是俩个素数的和 但欧拉不能证明 这个命题呗称作哥特巴赫猜想 简记作 1+1
上个世纪20年代 挪威数学家布朗BROWN用古老的筛选法证明了没一个充分打的偶数 是9个素数的积加9个素数的积
记做9+9
1958年 中国数学家王正元证明了2+3 1962年 潘承洞证明了1+5 同年 王正元和潘承洞和证了1+4
1966年5月 陈景润在科学通报上宣布自己证明了1+2
1973年发表了论文 《大素数表喂一个素数及不超过2个素数相乘之和》 得到世界公认 被世界称作 陈氏定理 它与哥德巴赫猜想只差一步
具体故事不清楚，但是1+1=2有几种解释
一、哥德巴赫猜想：每一个大于2的偶数都是俩个素数的和，如6=3+3,8=3+5,10=5+5=3+7等等。
我国著名数学家陈景润证明了：大素数可表示成两个数之和，其中一个素数，另外一个是两个素数的乘积，这就是通常所说的1+2.显然，哥德巴赫猜想的结论是1+1。所以 陈景润的结果距离哥德巴赫猜想仅一步之遥，也是最难的一步。
二、加法原理。可以证明2是1的唯一后继数。
通常加法假设如下：y+=y+1,(x+y)+=(x+)+y
由此可以证明1+1=2。
问题二：为什么一加一会等于二 1+1为什么等于2是哥德巴赫猜想。目前全世界还没有哪一位数学家研究出来。只是在20多年前，我国，著名数学家华罗庚的学生，陈景润研究出，并证明出了1+2为什么等于3，目前，10月还没有人能超越，陈景润老师。
问题三：一加一为什么等于2 这个问题,比较正规的说法是：根据皮亚诺自然数公理： 1.0属于N.2.若x属于N,则x有且只有一个后继x'.3.对任一个x属于N,皆有x'不等于0.4.对任意x,y属于N,若x不等于y,则x'不等于y'.5.（归纳公理）设M包含于N,若0属于M,且对任意x属于M都有x'属于M,则M=N.根据以上公理：将0的后继记为1,1的后继记为2,即0'=1,1'=2.根据加法的定义：存在唯一的一个二元运算+：NxN→N满足：x+0=x且x+y'=(x+y)'.将y=0代入x+y'=(x+y)'得：x+0'=(x+0)', 由x+0=x以及0'=1得：x+1=x' 将x=1代入上式得：1+1=1' 又由1'=2得,1+1=2.因此,1+1=2. 定义现代汉语字典对2的定义为1+1的结果 2是一种语言,表示的1与1相加后的状态.它的实质就是1+1.数学诞生于形而下的现实世界,人们将一个物体定义为1,一个物体与同一个物体放在一起的状态定义为2.比如一单位水与1单位水相加称为2单位水.加法就是对研究对象中一致的性质的一种运算,比如说1个男人加1个女人之和应该是2个人,因为二者共同的特征是人,单纯对男女性别是无法使用加法运算的,因为这样的加法根本没有意义.这也就给我们一个信息：实际中的对象是多元的,是丰富的,而数学只是对这些对象某方面特征的概括,在数学中,1个男人加1个女人之这种运算只是抽取了人作为一个整体的数量特征,而忽略了其他信息,所以我们只能得出2个人的结论.总之一句话,加法是对对象共性的一种运算,所以1加1等于2,不具有共性的对象是不能用加法的.
