宝宝爬行有助成长发育吗？
对于宝宝来说，学会爬行是一个比较复杂的过程，而宝宝爬行是有助于成长发育的，所以应该经常让宝宝趴着，这样可以加速他学会爬行。一、宝宝爬行有助于宝宝的成长发育宝宝在爬行的过程当中，是需要调动身体上的肌肉组织，对于宝宝的生长发育是非常有好处的，而且在爬行的过程当中，宝宝会不停的转动头部，这样可以锻炼宝宝的观察能力，也有利于他锻炼颈部肌肉，另外爬行的时候还需要宝宝用手腕以及膝盖来支撑自己的身体重量，对对于宝宝的手臂和腿部肌肉生长也是有着很大的好处。二、宝宝爬行增加宝宝的生活经验其实让宝宝多爬行是宝宝学会走路前积累一些生活经验，非常有效的一种方式，爬行就是为了给宝宝提供让他自己去探索以及认识世界的机会，在爬行的过程当中可以与周围的人物以及环境来进行互动，这样宝宝的认知能力和学习能力可以大大的提高。三、宝宝爬行提高宝宝的身体协调能力对于成人来说爬行是一个非常简单的动作，但是就是这个简单的动作是需要视觉听觉以及触觉等等的因素协调下才能够共同完成的，而宝宝在通过爬行的过程当中会学会有效的避开一些障碍物，这是有助于宝宝思维能力的提升，而且爬行需要手和脚来配合维持身体的平衡，这也是有助于宝宝左右脑的均衡发展。总而言之，让宝宝爬行对宝宝有着很多的好处，但是需要注意的是有一些宝妈以为早一些让宝宝学会走路，对宝宝的成长发育有好处，但是事实并非如此，最好等到宝宝7个月左右的时候再让宝宝学着爬行，因为过早的让宝宝自己学会爬行，再慢慢的走路，很有可能会导致宝宝的腿部出现O型腿的现象。
训练宝宝爬行的重要阶段
训练宝宝爬行的重要阶段 训练宝宝爬行的重要阶段，宝宝的一举一动爸爸妈妈都是特别的注意，害怕宝宝摔倒或者是磕碰到哪了，到了一定的时候宝宝需要自己学会爬行，爸爸妈妈也要引导宝宝爬行，我和大家一起来看看训练宝宝爬行的重要阶段。 训练宝宝爬行的重要阶段1 主要有三个重要阶段： 阶段一：5～6个月 通常，在5～6个月时，父母就会为爬行做准备了，他会趴在床上，以腹部为中心，向左右挪动身体打转转，渐渐地他会匍匐爬行，但腹部仍贴着床面，四肢不规则地划动，往往不是向前爬而是向后退。 阶段二：6～7个月 宝宝6～7个月的时候，就能够不用支撑独自坐稳后，可能很快就可以开始爬了。宝宝会把头抬来，向四周看。这时候他的手臂、腿和背部的肌肉也足够强壮有力，在用双手和双膝支撑身体时，不至于摔倒。 宝宝会逐渐（在几个月内）学会充满信心地从坐姿转换为四肢着地的姿势，而且很快就会意识到，如果自己伸开四肢，让身体和地板平行，就可以前后晃动身体了。 阶段三：9～10个月 一般到9～10个月的时候，宝宝会发现借助膝盖用力推动身体，就能向前移动了。随着动作越来越熟练，宝宝还能学会从爬的姿势转到坐下的姿势。宝宝甚至还能掌握一种高级爬行技巧：交叉爬行，就是向前爬的时候移动一只胳膊和另一侧的腿，而不是同时移动同侧的胳膊和腿。在这之后，只要多加练习，宝宝就可以熟能生巧。到1岁左右时，他爬得就非常好了。 当宝宝学会了爬行后，那么走路就是一步之遥的事情了。 训练宝宝爬行的重要阶段2 一、宝宝爬行的好处： 1、为行走打好基础 孩子的成长阶段内，爬行是孩子从婴儿到幼儿的一个重大标志性进步，婴儿期的他们不能依靠自己的力量往前移动半分，而到了幼儿期的他们，当他们掌握了爬行的技巧之后，他们就能依靠自己的力量扩大探索的空间和地盘，满足他们更多的求知欲和探索欲，为日后的行走打下结实的基础。 2、爬行有助于骨骼发育 孩子在爬行的`过程之中，需要四脚和头部做很好配合才能完成整个爬行的动作。在爬行时，四肢肌肉得到很好的放松，手部和脚部骨骼也因此得到锻炼，尤其是关节部门，孩子在掌握了方向感的同时就可以学会转弯，调头等，这就很好地起到了对关节的锻炼，正是在不断地爬行的动时，让身体各个部位的骨骼都得到了适当锻炼，有助于孩子的骨骼发育。 3.提升孩子的各种能力 当孩子学会了爬行之后，他们的活动环境就范围就发生了巨大的变化，他们可能通过爬行去探索更广阔的地方。有助于孩子的视觉能力、嗅觉能力、触觉能力、动手能力、思维能力、想象能力等各种能力的发展，这也就是为什么爱爬的子爱笑，更活泼，更开朗的原因之一，正是通过对各种能力的提升，孩子们的大脑智力也得到了充分的发展和提升。有些家长因为担心孩子爬行会弄得衣服很脏，所以他们不喜欢孩子在地上爬，却不知道自己这样子做要耽误孩子多少能力的学习和掌握，绝对不是一个明智的做法。 二、训练宝宝学习爬行 现在家长很多都不知道如何训练宝宝学会爬行。 训练宝宝爬行，首先要认识宝宝运动发育的规律，训练爬行可以在出生后六个月左右开始，这个阶段的宝宝，应该已经能够自如翻身，视感知中的深度知觉开始发育，这是宝宝可以爬行的先决条件。 由于头尾发育规律所致，宝宝上肢的力量先长，开始时大于下肢力量，所以会往后爬。随着发育的进展，当下肢力量逐渐增大，就可以带着宝宝往前爬了。刚开始爬行时，很多宝宝是带着身体往前蠕动，或匍匐爬行，经过一段时间的练习后，肌肉的力量增强，关节活动度加大，四肢协调起来，眼睛可以看到更远的地方，宝宝就开始手膝爬行了。 宝宝爬行训练需要做哪些准备呢？ 1、要给宝宝提供安全的爬行环境，最好铺泡沫地垫，要求无毒、无味、卫生，每天都要进行清洁，不必买图案复杂的地垫，以免分散宝宝注意力。 2、爬行装备要合适。比如选择合适的衣服和一款适合学爬学走宝宝的裤型纸尿裤。穿宽松一些的衣服，便于宝宝运动，不能过大或过紧，像牛仔裤之类过于紧身的衣就不合适。同时，裤型纸尿裤也要贴合宝宝的身体，腰部不紧勒、不下滑，裆部宽窄适宜、不侧漏。有家长问需不需要护膝，其实在垫子上爬，大可不必准备，不需要过度保护，过度保护反而会延缓宝宝学会爬行的时间。
不要叫我宝贝
自己没生孩子时，听到有些妈妈对已经长大的孩子一口一个宝宝乖乖地叫，觉得特别肉麻。
在我的意识里，幼儿园以下的孩子才可以叫宝宝，上了小学的就该好好叫TA的名子了，哪怕小名也行，总比宝宝正式一点。
好像你总是叫宝宝，他就总是长不大一样。宝宝应该是没有行为能力的、处处需要照顾的婴幼儿才对呀。
而在现实中，别说那些上小学的，就是念了初中高中的孩子，还有很多被父母（一般是母亲）叫宝宝的，不管男娃女娃，看着比妈妈都高一头的孩子，叫他宝宝不别扭么。
更有甚者，儿子都已经结婚了，老妈还是宝宝宝宝地叫，媳妇听了气不过，谁还不是个宝宝了？就你儿子金贵不成！
所以说，我以前的想法很主观，只能代表我自己，不能代表别人的妈。
然而等到自己有了孩子，我才发现，我跟别人的妈也没有什么两样，我也喜欢叫自己的孩子宝宝，宝贝，好像不这样叫，就不能证明我爱她们似的。
因为叫习惯了，所以改不了，孩子长大了，我还是这样叫，不是都说一个人不管多大，在父母眼里永远是孩子吗，孩子不就是宝宝吗 。
我算是理解了这当妈的心情，孩子是自己身上掉下来的肉啊，不管肥的瘦的，可不都是宝贝么。
所以我平时都习以为常地叫晴儿晴宝，叫小丫宝贝，有时叫亲爱的，叫臭蛋蛋……全名仅供生气的时候才叫。
丫爸就不这样叫，但他会把孩子名字最后一个字重叠了叫，比如晴晴，丫丫。
我想不到，今天小丫很认真地表明了自己的立场：“以后不要叫我宝贝！”
这让我始料不及，她这是在宣称，她长大了是吗？
“宝宝，你不爱妈妈了吗？不让妈妈爱你了吗？”我柔柔弱弱地说。
“哟，哟！再肉麻一点，演技挺好的呀。”她皮笑肉不笑的。
“叫了这么多年，怎么可能改。”我说。
不过最后我们总算达成了协议——在家里怎么叫都行，但是在别人面前，不能叫她宝宝、宝贝，这会让她难为情，觉得自己是被宠坏的孩子一样，不是一个独立的个体，没有自己的主见似的。
我愉快地同意了，尊重孩子，她的确长大了，不适合再叫她宝宝了。孩子的名字不光是在学校里的一个代号，也应该是在生活中的常规称呼，更是以后工作和社交中的严肃称谓。
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