家长对性教育的看法
性教育在中国家庭就像一块禁区，父母羞于谈性，视性为洪水猛兽，最根本的原因是没有打破传统思想的枷锁，没有走出性教育的误区。中国很多家长对于性教育，普遍有以下几种误区：第一，性教育没什么用，孩子长大了自然就会懂。很多家长总是认为，我家孩子还小，没必要讲这些。他们坚持无师自通论，认为孩子长大了自然就会懂。而如果跟孩子讲性，会对孩子造成强烈的性刺激，激发孩子对性问题的好奇。所以，他们对性教育采取回避态度。【摘要】
家长对性教育的看法【提问】
性教育在中国家庭就像一块禁区，父母羞于谈性，视性为洪水猛兽，最根本的原因是没有打破传统思想的枷锁，没有走出性教育的误区。中国很多家长对于性教育，普遍有以下几种误区：第一，性教育没什么用，孩子长大了自然就会懂。很多家长总是认为，我家孩子还小，没必要讲这些。他们坚持无师自通论，认为孩子长大了自然就会懂。而如果跟孩子讲性，会对孩子造成强烈的性刺激，激发孩子对性问题的好奇。所以，他们对性教育采取回避态度。【回答】
第二，孩子不问我不回答，反正就是不主动谈性。相信中国绝大部分家长对于性教育，采取的是消极被动的态度。那就是孩子如果不问性方面的问题，家长绝不会主动和孩子聊起性的话题。其实，在适当的场合，父母可以给孩子进行性教育，比如，男孩长喉结、长胡须了，父母可以告诉孩子：“这是进入青春期的表现，说明你已经长大成人了。”再告诉孩子，进入青春期的其他表现，如遗精、嗓音会变浑厚，个头会猛长等。第三，性教育容易导致性早熟，对孩子成长不利。当孩子问父母一些性问题时，很多家长羞于启齿，刻意回避，或采用欺骗的手段敷衍孩子，或编造故事搪塞孩子。更有甚者，不分青红皂白地训斥孩子，这样会使迷茫中的青春期孩子更加不知所措。殊不知，家长越是回避，孩子越会好奇，你不告诉他，他也会去找答案。至于孩子通过什么方法找答案，那就不得而知了。别等到孩子用错了了解性知识的方法，你再去后悔。第四，性教育只能防止性侵，但男孩不用防性侵。有些家长认为，对孩子进行性教育的目的是防止性侵。可是男孩子在这方面并不吃亏，所以没必要给男孩进行性教育。显然这种想法是错误的，性教育不仅能防性侵，还能教孩子怎么做人，有利于培养孩子正确的性观念和价值观【回答】
青少年性教育专家陈一筠教授曾指出：青春期性教育关系到孩子的一生，家长一句话的失误，有可能给孩子带来灾难。打破传统思想的枷锁，走出对性教育理解的误区，让正确的性教育如阳光雨露般浸润孩子的心田，这是每个父母不可推卸的责任。【回答】
具体而言，父母可以这样对孩子进行性教育：1.教孩子对身体各部位保持正面的态度。很多家长谈性色变，这反而造成许多错误信息与私密的性行为。因此，家长对性教育要有正确的认识，首先要进行自我的心理建设。正确的做法是，父母应该尊重孩子身体的各个器官，以承认性欲取代禁绝性欲。这样孩子才会对自己身体各个部位保持正面的态度，从而增进孩子的自尊感，帮助孩子建立自我肯定的身体形象。2.让孩子懂得尊重和保护自己的身体。进入青春期后，父母有必要教孩子预防性侵犯。记住，性侵犯的受害者绝非只有女性，男孩也会受到性侵犯。比如，有些人会刻意触碰男孩的生殖器，甚至要求男孩与之发生亲密接触。在新闻报道中，也有不少男孩子被精神异常分子侵犯。父母要告诉孩子，生殖器绝对不能让人触碰，即使隔着衣物动手也不行。要教孩子保护自己的身体，当发现有人触碰自己的生殖器时，要果断地阻止，或者有意识地离开。3.用积极的态度和孩子谈论性话题。父母应该主动和孩子谈论性话题，提出适合孩子年龄、兴趣以及理解能力的性方面的主题。例如，当有亲戚或朋友怀孕时，父母可以跟孩子说明小生命是如何孕育的。在谈论的时候，要使用科学规范、形象生动的语言。父【回答】
家长为什么对儿童性教育那么抵触？
家长质疑西游记的儿童绘本存在色情的插图，当然是对孩子的防护过度。
冷静下来仔细想一想，这一版的《西游记》绘本真的存在问题吗？绘本中出现这一画面真的不可饶恕吗？其实不然，话本中之所以会出现这一画面，是根据明代吴承恩老先生《西游记》的原著中所写而绘画的。原著中的文字就是如此描写，千百年来被人们奉为“神作”，为什么转化成图片之后却要受到抨击呢，就变成了低俗的读物呢？之所以会出现这种现象，究其根本原因还是由于受到几千年传统文化的影响，许多人的传统教育观念比较强烈，对于性教育更是非常抵触。理性的分析一下，仅仅是《西游记》绘本中的一个图片，真的至于引起轩然大波吗？其实，被许多家长抨击的配图并没有存在什么问题，存在问题的是缺少对儿童正确的性教育引导。在曾经那个消息闭塞的年代，许多人受到传统观念的影响，对性教育只字不提。如果谁敢谈及性教育，更是会招来别人的指指点点。然而今夕不同往日，在这个信息大爆炸的年代，手机网络上充斥着各种各样的信息。可能在无意中，孩子就会在手机上了解到一些不适合当前年龄段的信息。也正是由于这种原因，才促进如今的孩子越来越早熟。这个时候，如果家长还对性教育避而不谈，甚至还持有打击反对的态度，往往会让孩子在充满好奇中走向歧途。如今这个时代，信息高速发达，已经不可避免地让孩子提前接触这样的敏感信息，家长已经不可能断绝孩子和这种信息的接触。这个时候，家长需要做的不是闭口不谈，而是摆正态度，对孩子进行正确的性教育引导，从而树立孩子正确的价值观，避免孩子走向歧途。
中国性教育没有普及到位，是什么原因导致的？
中国的性教育没有能够达到普及到位的原因，其实是被传统的思想观念所束缚。而且在改革开放以来，中国一直都非常的传统。即使是老师在上课的过程中讲到这样的问题，也仅仅只是一带而过。所以对于很多人而言，性教育仿佛就像是一个敏感话题一样。老师并不会实质性的将这些传授给学生，而学生在并不了解的情况下对于这个教育的观念也并不是特别的强。去其糟粕也有很多人普遍的把自己放到了传统的思想观念中，一旦提到了类似性教育的问题就会跑偏。而且只要提到了相关的东西，想法就容易发散，除此之外并不能够想象到性教育是因为什么而存在。而且从古至今性教育都没有能够得到很好的普及，也可以看到中华文化几千年的历史有精华但也有糟粕，而中国人就应该去掉糟粕学习精华的东西。保守的思想就像很多人都觉得一些人非常的保守，在谈到了性教育问题之后，就像是触底反弹一样，反应特别的大。而且直到现在也很少会有人能够真正的去和孩子们交流这些问题，让孩子们去了解性知识。并且也有些家长只要想到性知识就会联想到性生活，所以无法和孩子开口。但是要知道性教育其实也是一种义务教育，而且也是法律所规定的，不仅适合儿童，同时青少年也必须接受这项义务教育。对孩子的保护无论是国家社会还是家庭，都应该给孩子们进行适当的教育，才能够让孩子更好的成长。而且性教育也符合我国国情，适当的让孩子了解的话，也能够更好的去保护自己。所以也千万不要觉得这是一件多么羞耻的事情，毕竟在真正的了解之后，对孩子也有很好的保护。
为什么性教育这么难？
——为什么性教育这么难？——因为无视了现在的老师和家长也缺乏正确的观念，并非常保守，所以对孩子进行性教育屡屡碰壁。——一句话总结中国人对于性的态度：羞于谈性，不敢谈性，不许谈性。华中师范大学教授彭晓辉曾经说过：“目前，中国家长99%是性盲，并不具备性教育能力。” 每个人最早接触的与性有关的一个问题应该是“妈妈，我是从哪里来的？” 答案都是这样的：“河里捞出来的！” “从垃圾桶里翻来的！” “厕所里捡回来的！” “发洪水冲来的！” …… 这类“模糊处理”式回答，给一些孩子留下过心理阴影。这也显示出，我国性教育尴尬的一面。谈“性”色变，是我国长期以来都很普遍的状况。性教育属于独特的教育内容，话题一直较为敏感。近年来，从当年讨论“要不要”开展性教育变成了“要怎样”开展教育，是一大飞跃。 性教育为何如此难？ 或许有历史遗留问题、父权制的社会制度文化。 对于性教育的匮乏，柴静有句话总结得非常好：“在我们的性文化里，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。" 我记得我自己初中的时候上生物课，涉及性的部分，老师就草草略过、根本不会认真解说！ ——观念问题，进而继而性育缺失。在家里，家长认为，性教育难以启齿，认 为孩子成长过程中会接触到这方面的信息，慢慢地自己就懂了。主管部门、学校、家庭都不重视性教育。—— 儿童期性教育的重点 A.形成正确的“性别认知”。 B.满足儿童的对于性知识的好奇心，正确地回答他们提出的有关性的问题 C.引导儿童保持和异性儿童的正常交往 青春期的孩子更要家校结合开设性教育课程！ 1. 生理教育，让处于青春期的少男少女认识身体变化的自然规律，知道月经和遗精是正常的生理现象，并熟知如何处理这些问题。2. 认识到性性行为是一件美好且珍贵的事情，要将之与最爱的人发生，不可盲目错付。并且明白如果发生了性行为，必须受到社会的控制和约束，要知道如何才能不对自己造成伤害，要对自己负责，同时也要对他人负责，对社会负责。3. 让青春期男女提高警惕，学会保护自己，杜绝性侵悲剧上演的可能性
