3岁宝宝早教游戏有些什么的，怎么给孩子玩
玩玩下面这些游戏吧，比较适合三岁左右的宝宝
1、看自己
目的：认识自己身体各部位，知道叫什么名称，有什么功能，培养观察记忆力，丰富语言。
做法：和孩子一起画一正面人物，让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称，还可细分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小指，下肢又分大腿小腿、踝、脚，躯干又分胸、腰。还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃给孩子讲。孩子知道各部位名称后，可以问答式讲解各部位的功能。手是干什么用的？让孩子尽量发挥。胸、肩是干什么用的？掌握知识也起到语言的随机教育。
提示：可讲讲生命在于运动，让孩子多活动，多劳动。
2、排队
目的：在开发孩子智力的方法上，根据孩子的生理心理特点：即好奇心求知欲强，愿意自己动手动脑，要亲身体验，在对周围产生兴趣和探究的过程中得到知识。这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行，才能得到最佳的学习效果，开发智力才能最理想。为此，开展游戏活动是调动孩子最佳心态的好方法，比枯燥无趣的死板说教，甚至是强迫的效果要好得多。
本条目重点训练孩子动手动脑，并结合学教摆出各种几何图形或生活中某种简单的造型，从而开发智力，训练其观察、记忆和联想能力。
做法：大人用小木棍或火柴棍摆一排下列图形让孩子看：‖⊥┰□△，先让孩子学着摆，然后让他想，摆出他见过的或学过的还有别的什么样子。大人可以启发提示，比如桌子面、房子、树、人行道上的地板砖、椅子、加号、等号，还有△工□◇等等。
提示：开始摆孩子还有新鲜感，注意力较集中，摆着摆着就有点不耐烦了，可以换成筷子、冰棒棍，甚至让孩子拣点直棍，调动玩的兴趣。
3、他人意识
目的：扩大自己范围外的空间，明确交往中互相称呼的概念。
做法：摆一盘小饼干，一家三口围坐一圈，跟孩子说：“我们过家家喽，玩熊妈妈分吃的。”这时妈妈拿起一块饼干说：“我吃一块。”又拿一块给孩子说：“你一块。”再拿一块给爸爸说：“给他一块。该小熊分饼干喽！”让孩子照妈妈这样说。然后爸爸再分。让孩子领会：我和你是对面的是直接的，而“他”是第三者是旁边的，让孩子说儿歌：
你我他不分家，我是自己，你和他是爸妈，分吃的你我他，我们玩得笑哈哈。
适合小学生的英语课，有推荐吗？
小学三年级是孩子在义务教育中正式接触英语的第一年，孩子的英语学习从这时开始也要正式抓起来了。当前市面上有许多面向小学生的线上线下英语学习机构，笔者接下来就想给各位家长一点选择的建议，帮助孩子更好地学习英语。
首先是选择线上还是线下机构，笔者较为推荐小学的孩子去线上学习机构。想必大部分家长在孩子上小学时就给孩子报名了各种各样的特长班，将孩子的周末填得极满。如果再报名线下班，就又给孩子每周的学习多增加了一点负担。
另外周末本来是孩子休息的时间，这时再让孩子利用周末学习平常上课要学的课程，难免会引起孩子对这门科目的反感。线上辅导班一周上一两次课，而且都是利用孩子饭后睡前的零碎时间，孩子在日常中就可以“顺带”学习英语，如果能给固定学习时间，长此以往还能培养孩子按时学习英语的习惯。
这之后就是如何选择线上英语机构的问题了。除了最好固定上课时间外，最好也能给孩子找一个固定的专业外教。固定的外教能够通过长期的相处了解学生的性格特征和学习特点，还能够动态地把握孩子英语水平的变化，从而及时“对症下药”，给予孩子正确的引导。
对外教的选择也是大有讲究的。上小学的学生刚刚接触英语，需要专业的欧美外教在发音上给予确认和纠正，有的外教自己的英语发音本不标准，也就无法及时发现孩子英语发音的错误，为孩子今后的英语学习埋下隐患。
当前线上英语机构根据教学模式的不同可分为两类，一对一和一对多。这两种模式都各有利弊，，一对一模式只要能保证固定外教，就有极强的学习针对性，但长久下来课堂较为单调乏味，孩子容易厌倦；一对多模式课堂氛围十分活泼，但过多的学生不好集中注意力，外教的教学进度自然就较慢。这两者取长补短后得出一个模式是一对二，既多引进了一个学生活跃了课堂氛围，又保证了课堂学习的针对性，可谓一举两得。
其实小学生的学习本就较容易走极端，如果遇到了喜欢的老师、适合的伙伴被点燃了兴趣，孩子的英语水平就进步飞快；反之孩子就越发失去了学习英语的兴趣，错过了最好的学习时期，之后再想补起来也很难。
综合笔者以上写的内容，给家长们推荐一家遵循“固定专业欧美外教、固定时间、固定学伴”三原则的在线少儿英语学习机构培训机构（免费课试听地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR），相信它会像它的名字一样，点燃孩子的英语学习兴趣，让孩子在快乐中学习英语。
可以通过哪些早教小游戏，让0~3岁的宝宝大脑越来越聪明？
现在市面上有很多早教班，很多家长孩子出生起就想着要给孩子报早教班，要知道早教班的一堂课可是很贵的。其实，很多早教小游戏，在家就可以学的，都很简单，妈妈带着宝宝玩就可以了，还省了一大笔费用。眼见为实，刺激宝宝的视觉1、眼神交流：不得不说，刚出生的宝宝绝大部分的时间是在睡梦中度过的，作为家长的我们要好好珍惜宝宝们睁开眼睛的时间，多看看自己的宝宝，看看那双充满好奇的眼睛。婴儿在早期就出现了人脸辨别的意识，毋庸置疑，你肯定希望自己的宝宝更早地记住爸爸妈妈的样子，在宝宝每次盯着你看到时候，就意味着他在反复地记忆你的样子。2、吐舌头：研究表明，刚出生两天的宝宝已经可以模仿简单的面目动作了，这就意味着宝宝出现了早期解决问题的迹象。3、镜子小游戏：宝宝盯着镜子里的自己。一开始，他可能认为自己只是在盯着另一个可爱的小宝宝。但他却喜欢让这个镜子里的小宝宝咯吱咯吱地笑或摆手。4、宝宝来找茬儿：在距离宝宝的脸20到30厘米的地方，拿着两张类似但却有差异的图片，展示给宝宝看。（差异可能是多一棵树，或少一朵花之类的。）即便是一个非常小的宝宝，他也会来回看，然后找出两幅图片的差异，这种锻炼为宝宝以后学习字母和阅读，打下了良好的基础。和宝宝聊天，多让宝宝笑1、说给宝宝听：虽然和宝宝说话，很有可能出现的情景是：你说得口干舌燥，却只得到一个迷茫的小眼神儿。但是，小编想强调的是，你要留下适当的停顿，让宝宝感受。很快地，她就能抓住对话的节奏，开始慢慢地填充你留下的空白了。2、超级模仿秀：你傻乎乎地学鸽子叫的声音、你故意掐尖嗓门学婴儿说话的声音，都会毫无保留地传到宝宝的耳朵里，让宝宝开心地笑。3、音乐时间到：如果对自己的音乐细胞足够自信，学尽可能多的曲调，还可以填上属于自己的歌词。如果不那么自信，也没有关系，用手机放音乐总会吧。无论是莫扎特贝多芬，还是小苹果TFboys都可以。研究结果表明，学习音乐的节奏和学习数学有很大的关系。4、事情预报：像天气预报一样，比如，在你要开灯之前，先跟宝宝讲，“我现在要开灯咯！”。这样，慢慢地宝宝就会把“开灯”的语言和开灯的动作联系起来。5、咯吱宝宝的小脚丫。没错，就是逗宝宝笑。有了开心的笑，才能培养出有幽默感的小宝宝。玩完一个小游戏后，挠挠宝宝的下巴，或者逗逗宝宝，“我要来挠你了”。宝宝可以从中学会预测某件事的发生。6、宝宝的玩具，你的脸：鼓起脸颊，让宝宝摸摸你的鼻子、拽拽你的耳朵。每当宝宝摸你的鼻子的时候，发出一些噗噗的声音。每当宝宝拽你的耳朵的时候，伸出你的舌头。或者在宝宝拍你的头的时候，发出有意思的噪音。同样的组合可以练习三四次，然后改变固有搭配，让宝宝大胆地猜测。7、讲个笑话：比如说，指着舅舅的照片，说，“咦，这不是妈妈嘛！”然后，告诉你的宝宝，妈妈真是笨啊，太好笑了。通过自己闹笑话，你就能够把幽默的种子埋在宝宝的心里。抓住每一个和宝宝相处的机会1、母乳至上：母乳喂养的宝宝智商相对较高是一个不争的事实。不要小看母乳的几分钟，那是增进你和宝宝感情的关键时刻，你可以给宝宝唱歌，和宝宝说话，或者仅仅是轻轻地抚摸宝宝香喷喷的头发，都会让宝宝感受到你对她的爱。2、最大程度地利用换尿布的时间：在换尿布的时候，你可以教给宝宝各个身体部位，还可以给她描述衣服是什么？你的描述会帮助宝宝熟悉什么时候该换尿布。3、关掉电视：宝宝的大脑需要一对一的互动交流，在没有电视节目的干扰下，无论什么样的教育，你都可以通过面对面的交流，提供给宝宝。4、安静一下：每天花几分钟刷朋友圈的时间，和你的宝宝坐在地板上，不需要音乐，不需要明亮的灯光，不需要多么好玩的游戏，就是让宝宝感知周围的环境。今天给宝妈们分享了几个早教小游戏，你和宝宝玩过几个呢？如果没玩过可以去试试哦！如果你有不同的早教小游戏，可以留言告诉我哦，大家一起交流分享哦。
