八年级上册unit7课件
本课以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用任务型教学法，情景教学法，借助声音、图片、等辅助教学工具，下面是我收集整理的八年级上册unit7课件，希望对您有所帮助！ 一、教材分析 1、教材的地位及作用 本单元是人教版八年级（上）第七单元，涉及的主要话题是预测未来、一般将来时的表达方法并学会谈论过去、现在和未来。通过对学生听，说，读，写能力训练，掌握will/won’t的用法及一般将来时的表达方法。 本课为本单元第一课时，主要涉及到will/won’t用法的理解、操练以及运用一般将来时对未来进行预测，是本单元的一个重要知识点。 2、本课教学目标设计 知识目标：1. 复习由be going to+动词原形引导的一般将来时态句型 2. 掌握will/won’t的'用法及一般将来时的表达方法 能力目标：1. 运用一般将来时预测未来 2. 学会陈述表达各自观点 情感目标： 教育学生要热爱生活、热爱社会，为社会发展尽自己一份力 3、教学重点、难点 重点：1. 掌握will/won’t的用法 2. 学会一般将来时的表达方法 难点：能够运用一般将来时表述并且预测未来 二、教学方式与教学手段 1、任务型语言教学：通过适当的操练使学生掌握基本的句型结构；通过引导学生分析、归纳、总结，更好的理解新语言，培养科学的思维方法；通过设计任务，促进学生的交际能力，从而达到巩固语言知识的目的。 2、情境教学法：通过图片、PPT、录音达到对学生的感官刺激。 三、教学设计 主要通过预习检测、知识导入、情景演练、归纳总结、巩固运用、反馈练习、小结以及作业布置八个程序完成本节课。 四、教学过程 1、通过师生间互相介绍（对自己的过去，现在以及未来）从而引入一般将来时。 让学生在三种时态对比的情况下，从而更好的理解和掌握一般将来时的另一种结构和用法。 2、出示机器人图片。通过提前预设的两个问题，让学生憧憬未来。 展示机器人的图片，激发学生学习兴趣，使学生轻松进入英语学习。 情景演练 1.通过两个讨论问题的创设，让学生利用三个将来时的句型预测未来。让学生学会发散思维。 1.有利于学生发散思维，不拘泥于课本知识，增强了学习一般将来时的渴望，增强了学生对未来世界发生的变化了解的欲望。 巩固运用 1.出示句子，让学生读、翻译，并讨论将来世界将会变成什么样。2.放录音，让学生圈出所听到的信息（1b）。 1.通过学生自己读、翻译，进一步增强他们对will/won’t用法的理解记忆。同时也为听力练习作了铺垫。2听力练习对于新知识的掌握是必需的，有助于加强多感官、多形式的刺激，更好的掌握语言，感知语言。 归纳总结 通过学生对三个固定句型的运用，以及学习人们对未来事情预测的6个句子，让学生自己去发现，分析，归纳总结一般将来时的概念和结构。 这部分给学生提供了观察和归纳的平台：通过观察与思考，最终发现新句型的结构特征，这样学生对这语法体会深刻，记忆深刻。 巩固提升 根据对话内容完成下列句子。对于will引导的一般疑问句回答方式的掌握和运用。 1.培养学生的语言逻辑思维能力，根据上下文能够做出正确的判断。2.让学生善于发现问题，探究问题，发现规律，总结经验。 Pair work;出示图片，根据图片内容做对话训练。 这部分是对上个环节的进一步延续，巩固和提升。 听录音练习2a,2b,将所听到的信息圈出来。 做到了听，说，读相结合。能够更好的掌握语言，感知语言。 反馈练习 1、根据本课中所出现的重点词汇，安排了三个根据句意和首字母填空。（练习册p81） 给予学生在具体语境中利用所学词汇解决实际问题机会，既便于记忆单词，又便于强化知识点。 2、练习册p82页单项选择1-5小题。 强化学生对语法知识点的理解，培养学生在英语会话中语言点的实际运用能力。 小结 让学生总结本课的重点，然后出示幻灯片，展示本课重点。 强调本课重点，再次巩固语法知识记忆。 作业布置 1. Make sentences with “ will/won’t ”. 2.Write a short report to talk about the future.
八年级上册英语课件unit6
下面是我收集整理的八年级上册英语课件unit6，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 【学习目标】 1.学习有关职业的单词。 2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。 【学习重点 难点】 1.学习有关职业的单词。 2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。 【教学过程】 一、导入(启发探究 3分钟) A: What do you want to be when you grow up? B: I want to be a basketball player. A: How are you going to do that? B: I’m going to practice basketball every day. 二、自学(自主探究 6分钟) (一)读记单词 1. cook 厨师;烹饪;煮 2. doctor 医生 3. engineer 工程师 4. violinist 小提琴手 5. driver 驾驶员;司机 6. pilot 飞行员 7. pianist 钢琴家 8. scientist 科学家 9. college 学院;大学;高等专科学校 (二) 按要求写出下列单词或短语 学习电脑科技 练习篮球 刻苦学习数学 上表演课 长大 电脑编程师 三、交流(合作探究 10分钟) 1、.听录音，圈出2a中表示程晗的理想的图片。 2、听录音，完成2b的表格。 3、 两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话。 A: What does Cheng Han want to be? B: He wants to be…. A: How is he going to do that? B: He is going to …. 四、总结(引深探究 15分钟) be going to+动词原形 be going to的基本用法 be going to是"一般将来时"的一种表现形式，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，意思为"打算，将要"。其中"be"会根据主语的人称变化成"is,am,are"等形式。"to" 是"不定式符号"，跟在它后面的动词必须是 动词原形。在肯定句中，be going to模样是：主语+be(am / is / are) + going to +动词原形+其它。 如： I am going to work hard this term.我打算这学期努力学习。 否定句要在be的后面加not. I am not going to play football.我不打算踢足球。 We are going to have a class meeting this afternoon. 今天下午我们打算开班会。(安排) Look at the black clouds. It's going to rain. 看那些乌云，快要下雨了。(推测) 根据汉语完成句子 1.他打算学习教育。He ___________ going ___________ education. 2.我的表弟想成为一名厨师。My cousin ______________ a cook. 3.Mary打算去上表演课。Mary is going to _________________ . 4.你打算什么时候学习医药? ________________ you going to __________ medicine? 5.他打算到哪里工作? ____________ he going to _______________? 6.---你打算今天下午做作业吗? _________ you _________ _________ _________ your homework _________ _________? 7.---学生们准备明天干什么? ---帮助农民摘苹果。 ---What ________ the students ________ ________ ________ _________? ---They ________ ________ ________ ________ farmers ________ apples. 8.瞧那些云彩，要下雨了。 Look at the clouds. It _________ _________ _________ _________. 五、练评(包含“考点链接” 应用探究 6分钟) 1.—How are you going to be __________ ? —I’m going to practice basketball every day. A. a basketball player B. a teacher C. a pianist D. a pilot 2. — _________ is he going to be when he __________? —He is going to be a computer programmer. A. What, grows up B. How, grows up C. What, grow up D. How, grow up 3. The boy wants to be a(n) _____________ . He studies math really hard. A. writer B. cleaner C. engineer D. artist 4. — __________ are you going to move? —I am moving . A. Who, somewhere interesting B. Where, somewhere interesting C. Who, anywhere interesting D. Where, anywhere interesting
八年级上英语Unit8 SectionB 2b翻译
八年级上英语Unit8 SectionB 2b翻译 八年级上英语Unit8 SectionB 2b逐句翻译如下： Unit 1 Where did you go on vacation ? Sectoin B 2b 7月15日，星期一 1.这个早上我和家人到达马来西亚槟城。 2.天气晴朗（和热的），所以我们决定去宾馆附近的海滩。 3.我姐姐和我尝试了滑翔伞运动，我感觉自己（或我）是一只鸟。这太令人兴奋的！ 4.对于午饭，我们吃了一些非常特殊的东西——马来黄面（翻译各不同自选），它们是美味的！ 5.下午，我们骑自行车去了乔治市。 6.现在有大量（许多）的新建筑，但是许多老房子依然还在。 7. 在乔治市里海墘街是一个真正古老的地方，我们看到了一百年前中国商人们的房子。 8.我在想这里过去的生活是什么样子呢。我真的很享受在乔治市周围散步 7月16日，星期二 9.一天的差异是多么大呀！ 10.我爸爸和我决定今天去槟城山。 11.我们想徒步到山顶，但是开始下起了小雨，所以我们决定乘坐火车。 12.我们等了一个多小时的火车是因为有太多的人了。 13.当我们到达山顶的时候，雨下得很大。 14.我们没有带一把雨伞所以我们被淋得又湿又冷，这是糟糕的！ 15.因为糟糕的天气，我们不能看到下面的任何东西（应该是指山脚）。 16.我爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和一些鱼。食物尝起来是不错的，因为我太饿了。 八年级上册英语 unit8 sectionB 3a 3b的翻译和答案 亲爱的汤姆： 你休息日过得怎样？你露营玩的开心吗？我的休息日过得不太开心。我去拜访了我的堂兄妹们。雨一整天下个不停。上午我呆在屋里看碟子，打电脑游戏以及看书。下午，马丁大叔把一些旧货搬到院子里举行了一次庭院旧货销售！然而，没有人来买，因为天气太糟糕了。幸运的是，我们都带了雨衣和雨伞，所以没有淋到雨。 2.stayed in thehouse and watched DVDs 3.played puter games 4.read 5.brought their umbrellas and raincoats exciting,to Beijing,the Great Wall,great,mang visitors,some souvenirs,nice 八年级下英语unit8 section b 2a2b听力翻译 So, what kind of pet would you like? How about a goldfish? Fish are easy to raise. They are so boring! The snake? Snake, how interesting. Yi, snakes are too scary. Let's buy a nice pet like a cat. A cat? I don't like cats. Cats are friendly enough. Ok, what is dog? Dogs are good pets. That's true. Hey, how about that dog? Isn't it beautiful? Is, but it's hair is too long. I don't want to put the dog hair tidy up clean and tidy every day. Oh, too. Where the hamster looks very good. She seems friendly, and it is short hair. Is, he is very perfect! Let's to it.翻译，那么，你想要哪种宠物呢？金鱼怎么样？鱼很容易养。它们太无聊了！蛇怎么样？蛇多有趣啊。咦，蛇太恐怖了。咱们买一只漂亮的宠物吧，比如猫。一只猫？我不喜欢猫。猫不够友好。好吧，狗怎么样？狗是很好的宠物。的确如此。嘿，那只狗怎么样？是不是很漂亮？是,但是它的头发太长了。我不想把狗的头发每天都收拾整洁。哦，也是。那里那只仓鼠看起来很乖。她看起来是友好的，还有它是短头发。是，他很完美！咱们就要它吧。(怎样，不错吧，我也是初二的哦，虽然，我还没有学习8单元，但是放心，绝对正确。那个可能和原文不同，但翻译是原文的翻译 八年级上册英语听力材料unit8 section 2a2b 翻译 Section A 2a 2b 凯文：那么，蒂娜，你还做了什么？ 蒂娜：你可能不会相信，不过我遇见了杰克•迪恩！ 凯文：杰克•迪恩？那个著名的演员？你真的遇见他了吗？ 蒂娜：是的！他在水族馆拍电影。 凯文：哇！你得到他的亲笔签名了吗？ 蒂娜：不，我没得到。劳拉得到了。但我拍了他的照片！在这儿。 凯文：哇！那儿有其他演员吗？ 蒂娜：没有，我们只看见了杰克。看，这是托比。他在礼品店里中了奖。 凯文：你赢得了那顶帽子吗？ 蒂娜：不，我没有。是我买的。 Section B 2a 2b 托尼：你的假期过得怎么样，蒂娜？ 蒂娜：哦，糟透了。 托尼：真的吗？发生了什么事？ 蒂娜：嗯，我们去野营了而且天气很糟糕。雨一直下了一整天。 托尼：哦，那太糟了。 蒂娜：啊！因为天气太糟，我们才开车去。真是太令人厌烦了。 托尼：听起来很糟糕，蒂娜。 蒂娜：托尼，你的假期过得怎么样？ 托尼：很糟糕！上周我为数学考试而努力学习了，因此我睡过头了。你相信吗？我醒来时都已经12点了。我起床后去了我朋友戴夫的家，但是他不在家。他在海滩！ 蒂娜：那你做了什么？ 托尼：我帮我妈妈和爸爸打扫院子。 蒂娜：听起来像是一个很忙的假期！ 托尼：啊哈。 八年级上册英语unit3 SectionB的2b的翻译 Today is my grandmother’s birthday. She is eighty years old now. My families held a big celebration for her. Many relatives e to my home, so my grandmother is very happy. She misses them very much. We ate the big dinner at 5 o’clock. My parents prepare the dinner for the whole day. At about 9 o’clock, we ate the birthday cake. Grandmother said that she is fashionable, too. I love my grandmother and I always give my best wishes to her. 今天是奶奶的生日，她近年80岁了。我的家人为她举办了一次隆重的庆祝。很多亲戚都来到我家，所以我奶奶很高兴。奶奶十分想念他们。我们五点钟吃了一顿丰盛的晚餐。我的父母一整天都在准备晚餐。大约九点钟我们就吃生日蛋糕。奶奶说她也很时尚。我爱我奶奶并且我要给她送上最好的祝福。 八年级上英语unit8报纸答案？ B2版：用分号隔开的是一题，一次顺下来的。 SA：gift;prize;won;hang;visitors;outdoor;aquarium;souvenir;end;mornitor;didn't ,cieand;what, else;Did, eat;had ,fun;weren't, excited;didn't ,do;bought;was;met;took. SC: petetion;had;player;walk;left;meet,you,again;in,the,future;When,did,you,bought;Did,watch,dolphin,show;what,was,like. SB: drive;rain;off;raincoat;wet;sleep,late;have,o,days,of;stay,at,home;In,my,opinion;is,so,bad;felt,sorry;telling,me,that,good,news;playing,soor;sounds,very,boring;what,did,do;what,were;are,there,any;helps,with;where,did,visit. 八年级下unit8 selfcheck 2的英语翻译 大多数人喜欢礼物，一些小孩认为他们没有足够的礼物，而一些老人却认为他们的礼物太多了不同的人喜欢不同的礼物。礼轻情谊重，一些孩子给他妈妈一张树叶，也足够让妈妈开心。各种国家给礼物的法师也是不同的，在日本大多数人是不打开被人送的礼物的，有时候在把礼物转送给别人，许多人都有足够的东西，和别人送的礼物。在加拿大然而许多认识不送礼物的，他们会买下一棵树，或者是公园里的一张凳子来纪念某个人。在美国他们给家人或者是朋友的礼物是，把钱捐给慈善机构。在瑞典人们不需要花很多钱去买礼物，只要做一顿饭就够了 八年级英语3a翻译（unit8—12） 第八单元 section A 3a 九班在学校旅途中玩得很愉快。他们去了蓝水水族馆玩了一天。首先他们参观了浏客中心并且去看了关于鲨鱼的电影。然后 他们看了海豚表演。之后，他们去了户外水池，看见了一条大章鱼。午饭后，他们去了礼物店买了许多礼物。最后，虽然很累但是很高兴，他们乘公交车回到了学校。在这一天结束时，自然老师是非常高兴的，因为在旅行后班长清理了公交车。 sectionB 3a 亲爱的汤姆： 你的假期过得怎么样？营野玩得愉快吗？我那天玩得不开心。我去拜访我的堂史们了。一整天都在下雨。在早上，我呆在家里看了DVD碟，玩电脑游戏看书。下午，马丁叔叔把一些旧东西拿到院子里并进行庭院旧物出售。不幸的是，没有人来买，因为天气太糟糕了。幸亏我们带了伞和雨衣，因此没被淋湿。 尽快见到你 尼克 第九单元 A 3a 你多早开始做事都不为过。例如老虎伍兹10个月大就开始打高尔夫球。莫扎特4岁的时候就开始作曲，巴西伟大的足球队员罗纳尔多17岁就为国家队踢球。 B 3a 中国著名的钢琴家李云迪一直热衷于音乐。1982年他出生于重庆。当他还是个小孩子的时候，他就能哼唱歌曲较难的乐曲。他4岁时就开始学习手风琴，7岁开始学钢琴，在2000年10月，李云迪参加了在波兰举行的第14届肖邦国际钢琴大赛，并获得了他所在小组的第一名。他也是在该项比赛的70年历史中第一个获此奖项的中国钢琴家。 第十单元 A 3a 我梦想中的工作 当我长大的时候，我要做我想做的事。我要搬到某个有趣的地方。巴黎听起来像是我喜爱的那种城市。那儿有许多艺术展。我想做一名艺术家。那么我怎样去实现它呢？首先，我将找一份 *** 工作，工作一两年，并存下一些钱。然后，我要成为巴黎一所艺术学校的学生。与此同时，我还要学习法语。接下来，我要举办艺术展览会，我想有钱并且给我父母买一套大房子。而且，我还想到世界各地去旅游。将来有一天我打算在一个安静而又美丽的地方安度晚年。 B 3a 我们收到有关读者在新的一年里如何打算的1000多封来信，传真及电子邮件。许多读者打算今年要更加努力地学习。许多读者要参加体育活动，有些读者说他们打算多吃一些蔬菜。还有一些读者准备学习一种新语言。有些女孩子说她们要多做一些运动来保持健康。有些父母打算学习他们的孩子在学校学习的课程。他们想更好地与孩子进行交流和沟通。一位老妇人打算辞去现有的工作再的一份在中国当语言老师的工作。 第十一单元 A 3a 我不喜欢做家务。 噢，我也不喜欢做一些家务，但是我喜欢做另外 一些家务。 真的吗？你喜欢洗衣服吗？ 不，不喜欢。那令人厌烦。 我同意。你喜欢整理床铺吗？不，不怎么喜欢，但是我喜欢洗盘子，因为那使人放松。并且我喜欢做早饭，因为我喜欢烹饪。 B 3a 主题：狗 来自：托马斯 南希： 感谢你照看我的狗。你每天可以做这些事情吗？带他出去散步，给他水喝，并且喂他东西吃。然后，清洗他的碗，跟他一起玩。别忘了整理他的床铺，祝你愉快。下周见。 谢谢， 托马斯 第十二单元 年轻人认为城里的这些地方怎很么样呢？我们对我们的读者做了一个调查，这是我们了解到的情况。所有的电影院都很好，但影视城是我们镇里最好的。它有最大的屏幕和最舒服的座位。然而，都市影院是最便宜的，它还有最友好的服务。最受欢迎的服装店是贾森服装店。它有质量最好的衣服，价格也是最便宜的。流行时装店是最差的，服务态度也是相当差。至于广播电台 ，大多数人认为调查频107，9兆赫爵士电台相当棒。它播放的音乐最引人入胜。 B 3a 上周的才艺展示举办得非常成功。共有15个节目。伊莱莎克拉克获最佳表演奖。她弹奏了一曲优美的钢琴曲。胡跃起是最安静的演出者。他跳了一支无音乐伴奏的舞。最有趣的演出奖由史蒂夫塔尼和他的狗菲多获得。他们合唱了一首逗号人开心的歌曲。 八年级英语上unit6 sectionB 2a2b翻译 3a一些朋友有想反的观点和兴趣，另一些喜欢同样的事情。你有什么看法?朋友应当不同还是相同?我们问了一些人的想法，这是他们所说的话。我喜欢拥有跟我一样的朋友。我比班里大多数孩子文静，我最好的朋友袁丽也是文静的。尽管有一些不同之处。我比袁丽聪明。她比我健壮。 詹姆斯格林 没有必要相同。我喜欢拥有跟我不一样的朋友。我最好的朋友拉里比我高，并且比我外向。我们都喜欢运动，但是拉里比我强壮。他打网球总赢我。还有，我比他安静。 黄磊 我真的不介意。我最好朋友是卡罗尔。卡罗尔很有趣，并且比外向。但是我们俩都喜欢做同样的事情。我认为在友谊方面不同之处并不重要。 玛丽•史密斯 3b霍莉最好的朋友喜欢和她做一样的事情。玛利亚最好的朋友比她文静。 八年级上册英语人教版Unit8 SectionB 2a 2b听力稿改编作文 tony have a busy day off. it was terrible. tony studied very hard for his nath exam last week,so he slept late. And he woke up,it was already 12 o'clock. he get up and went to his friend Dave's house,but Dave wasn't there.he was at the beach .So, tony helped my mom and dad clean the yard
八年级上英语Unit8 SectionB 2b翻译
美国的感恩节。
在大多数国家，人们在特别的节日里通常吃传统食物。美国的一个特别的节日是感恩节。它总是在11月的第四个星期四，是一个在秋天感恩食物的时刻。在这时人们会大约想起在400年前第一批从英格兰来到美国的漂泊者。这些漂泊者度过了一个漫长而又艰难的冬天，他们只有许多人死去了。第二年秋天，他们在新的家园感恩生命和食物。今天，大多数美国人仍然以在家与家人一起吃大餐的方式来庆祝这个感恩的想法。这顿饭的主要菜几乎总是一只很大的鸟---火鸡。
做一顿火鸡晚餐 这是为了感恩节做火鸡的一种方法
首先，把一些面包片，洋葱，盐和甜椒混合在一起。
接下来，用这些面包混合物填充火鸡。
然后把火鸡放在一个热的烤箱烤上 几个小时。
火鸡烤好后，把他放在一个大盘子里并把肉汁覆盖在上面。
最后，把火鸡切成薄片，与胡萝卜和土豆这样的蔬菜一起吃。
