护理：是诊断和处理人类对现存和潜在健康问题的反应.
护理学：以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
整体护理：以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足护理对象身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统，计划，全面地护理思想和护理实践活动.基本需要，维持身心平衡并求得生存、成长、及发展、在生理和心理上最低限度的需要。
压力：在生理学上，是指人体对任何加诸于他的需求所作出的非特异性反应.
压力原：又称应激原，是指对个体的适应能力进行挑战，促进个体产生压力反应的因素。
适应：是指人与其周围环境的关系发生较大变化、致使个人的行为有所改变以维持平衡。它包括个体和宇宙间的各种保护性调整。
护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及其相关方面的价值观及信念。
护理程序。是指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复或增进护理对象的健康为目标、运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。
主观资料：护理对象的主观感觉，是护理对象对自己健康问题的体验和认识。
客观资料：护理人员通过观察、体检以及借助医疗仪器设备检查所获得的有关护理对象健康状况的资料。
护理人力资源管理名词解释
是人力资源的微观管理，是卫生服务组织利用护理学和相关学科的知识，对组织中的护理人员进行规划、培训、开发和利用的过程，从而达到实现组织目标，提高服务水平的目的
