以“说文明话，做文明事，成文明人”为主题，写一篇演讲辞。
敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天我讲话的题目是“说文明话、做文明事、成文明人”。
据新华社报道：一只太爱说脏话的英国鹦鹉被“关禁闭”学文明礼貌，它本是一只漂亮可爱的金刚鹦鹉，可是，它一旦开口说话，估计谁也受不了，因为它满口脏话，非常不文明，它就是英国一个动物保护区里的鹦鹉“巴尼”，由于总是口出污言秽语。“巴尼”如今被管理员“关禁闭”，不得不好好“反者”重新学习文明礼貌。一只鹦鹉得对它的不文明行为负责，而我们该怎么做呢？
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德，学校是育人的摇篮，校园应是环境优雅，文明高尚的净土，我们应该是一群举止得体，行为规范的天之骄子，美中不足的是，在我们的校园，在你我身边还存在一些不文明的现象，这不仅影响一个的道德修养，而且还影响整个学校的形象，因此，我们应大力提倡说文明话，做文明事，成文明人。
高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳。”当你说“您好”“谢谢”“再见”等文明用语时，也使人信感受亲切和温暖；反这，当你与人交往无礼貌，口出污言，产生的效果就不同了，商场营业员因态度生硬，满口粗话脏话，令顾客大失所望，结果商场门庭冷落,生意清淡也就不足为怪了,导游小姐如果没有文明的举止,礼貌的语言,同样会使游客乘兴而来败兴而归,如果我们学生口成“脏”，不讲文明，那么学校将不再是一方净土，与三孝九流之地无异了，我们提倡“五讲四美”，其中重要内容就是文明语言习惯。
中华民族五千年的历史是一部灿烂的文明史，文明是人类进步的阶梯，是我们中华儿女的传统美德，语言文明对我们今天的学生尤为重要，古人云：“言为心声、行为心声”是的，言语能体现出一个人的思想品德，道德修养，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多用礼貌用语往往是消除误解，缓和矛盾的良方，和气的语言，谦逊的态度，可以化解矛盾，平息纠纷，而粗话却会引起风波，破坏同学之间的关系，真可谓是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”一句“对不起”可化解渚多矛盾和麻烦。
鲁迅先生说：“道德这事，必须普遍，人人应做，人人能做，“人人能行，对于自他两利，才有存在的价值”。的确如此，若学校不文明，学生就无法正常学习；工厂不文明，就无法生产；军队不文明，就无法打胜仗；没有文明礼貌，世界将乌烟障气，如果你想登上成功的顶峰，如果你想到达理想的彼岸，文明是你乘风破浪的风帆！
在此，我再次号召大家说文明话，做文明事，做真正的文明人。
谢谢大家！
作文《讲文明话，做文明人》
办文明事，做文明人，讲文明话”这一活动，说起来容易，做起来却 不那么简单，考师经常教导我们首先成人，然后才成才，我们经常性地思考，我在做什么，做得怎样，我要成为怎样的人，那就是做人首先要做一个文明的人。
那么文明是什么呢？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大庆广泛推崇的行为。文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长的问好，文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到人有做错时的主动制止.......文明就在我们平时的细小琐事中。做文明人，就要学会新生他人，新尊重他人是文明人的一种基本素养，比如课堂上老师在上课，或者同学在发言，而你却在下面讲小话，做小动作而不认真听，就是一种不尊重他人的行为，同学们，我们全社会都在提倡做文明人，做文明事，我忠心希望我们班级是文明班级。做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间一追跑打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意践踏草地，不随意采摘花果；集体活动守秩序，主动排队，不推挤，不大声喧哗；起身看座，自觉保持桌椅整齐；保护我们生存的环境，做到不乱扔垃圾，自觉清理垃圾等等。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了 一路，快乐了别人也满意自己。文明的事是生活里最重要的事，是很容易做到事，但却是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花遍地开！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们自己一步步迈向文明！
《文明礼仪伴我行》主题班会教案
《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选16篇) 在日常的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编为大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会教案,希望能够帮助到大家。 《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标: 1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 2. 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点: 1. 培养学生良好的日常行为规范。 2. 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。 3. 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。 4. 向老师及长辈问好的礼仪。 5. 注意同学之间的礼仪。 活动过程: 一. 主持人上场 主持人主持活动,宣布文明礼仪班会开始,导入文明礼仪的重要性。 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌仪是中华民族是优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。 二. 播放课件《没有礼貌的陈峰》 分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰,我们应该怎样做一个文明的小学生: 1. 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2. 上厕所应怎样做。 3. 上下楼梯应怎样做。 4. 进出老师办公室应怎样做。 5. 上学路上及放学路队应怎样做。 三.做文明人使用文明用语 学生讨论文明用语都有那些,应怎样使用。 别人帮助你时,你要说谢谢 不小心踩到别人时,你要说对不起 别人向你道歉时,你要说没关系 客人来到你家时,你要说欢迎 放学了,你要和老师、同学说再见 在校园里见到老师,你要说老师,您好 四.学生表演 与同学之间友好相处的文明。 五.全体参与 全体同学共同朗诵《文明礼仪三字经》。 六.教师小结: 同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,做文明的小学生!附: 文明礼仪三字经: 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱 《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇2 一、活动意义: 通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。 二、活动准备: 情景剧、童谣、三句半、音乐等。 三、活动过程: 柴旭:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。 姜丽:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 柴旭:文明人要有良好的行为, 姜丽:文明人要有良好的习惯, 柴旭:今天,就让我们一起遨游文明的世界! 合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”――三(1)中队主题队会现在开始! 柴旭;我们中华民族素有礼仪之邦的美称, 姜丽:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 柴旭:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 姜丽:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 柴旭1、请听《新三字经》 《新三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正 家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 柴旭:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 姜丽:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 柴旭:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 姜丽:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 柴旭:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 姜丽2、我问你答 柴旭:既然这样,那我要考考你们。请听题。 (1)如果你是小乘客,你应该怎样做? (2)文明礼貌日常用语主要有哪些? (3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办? 姜丽(1)要进老师办公室应该怎么办? (2)中午在课间游戏应注意哪些? (3)你向小明借铅笔时,应该怎么说? 柴旭:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。 姜丽:我们是祖国的小雏鹰, 柴旭:文明之花在心中开放, 姜丽:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。 柴旭:三句半:《校园礼仪》 姜丽:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌柴旭:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 姜丽:让我们两位主持人也来表演一个节目吧? 柴旭:好呀,咱们就表演一个拍手歌吧。请同学们和我们一起来表演好吗? 姜丽:4、校园童谣:拍手歌 你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。 你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。 柴旭:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 姜丽:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。 柴旭:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 姜丽:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~ 合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。下面请辅导员讲话。 5、辅导员总结: 今天的主题队会同学们的准备非常充分,交流也非常热烈,效果非常不错。我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程中,同学们一起讨论、收集、表演,在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。 合:三年一班主题班会到此结束,谢谢! 《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇3 活动时间:4.月7日 活动地点:教室 活动主题:文明礼仪伴我行 活动目的: 1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 介绍文明礼仪知识: 1、交往礼仪 (1)不要言而无信 (2)不要恶语伤人 (3)及时沟通,消除彼此矛盾。 (4)不要随便发怒。 (5)不要叫人外号。 2、交谈礼仪 介绍交谈惯用语 3、文明礼仪 我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪。我们的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。 校园文明礼仪是要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。 三、交流感受和想法。 活动总结 希望同学们能做一个讲文明,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。 《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇4 一、活动目的 通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练相声《脏话害处》,小品《招聘》,话剧《两极》、朗诵《争做文明中学生》、《明礼,民族之魂》、《友善,就是一个微笑》等节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程: (一)主持人致辞:华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 (二)节目表演: 1、相声《脏话害处》; 2、朗诵《争做文明中学生》; 3、《日常礼仪》; 4、朗诵《明礼,民族之魂》; 5、歌曲《同一首歌》; 6、朗诵《友善,就是一个微笑》; 7、朗诵《做人之道歌》。 (三)班长带领全班宣誓: 1、自尊自爱,注重仪表; 2、真诚友善,礼貌待人; 3、尊规守纪,勤奋学习; 4、勤奋俭朴,孝敬父母; 5、遵守公德,严于律己。 (四)班主任总结: (五)主持人致辞,宣布班会结束。
