瞿秋白的历史评价如何？
瞿秋白是中国革命的先驱者，但在历史上曾受到过不公正的评价。党的十一届三中全会后，关于瞿秋白的评价，杨尚昆代表党中央做出了全面、科学、公正的评价:“秋白同志是中国共产党早期主要领导人之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、理论家、宣传家，中国的革命文学事业的重要奠基者之一。”
学界对于瞿秋白的认识，鲁振祥的评价最为中肯:瞿秋白即使在犯“左”倾盲动错误时期，他的理论与实践也不是一切皆错，而是功与过、正确与错误复杂地交织在一起。瞿秋白既是“左”倾盲动错误的主要责任者，又是纠正实际工作中盲动行为的推动者；他积极探索新形势下中国革命发展的方式、道路，虽然没有从根本上突破“城市中心”论的局限，但却是“农村割据”思想的倡导者；他对“无间断的革命论的阐述，既有混淆两个革命阶段界限的错误，又包含有可贵的理论成果。可以说，正确与错误的交织，是瞿秋白犯“左”倾错误时期思想与实践的一个显著特点。他在被打击以后，仍继续做了许多有益的工作（主要是在文化方面），瞿秋白临终前写了《多余的话》，作为一个有学问的人，临终前的消沉、动摇还是可以谅解的，在1935年6月英勇地牺牲在敌人的屠刀之下。
瞿秋白是一位怎么样的人
瞿秋白是一位心胸坦荡，光明磊落，才华横溢，对革命有种殉道者的英雄主义的精神，了不起的人。毛主席高度赞扬他说：“在革命困难的年月里坚持了英雄的立场，宁愿向刽子手的屠刀走去，不愿屈服。他的这种为人民工作的精神，这种临难不屈的意志和他在文字中保存下来的思想，将永远活着，不会死去。”执教上大1923年，瞿秋白出任上海大学社会学系主任。他表示 “要用些精神，负些责任”，努力把上海大学办成“南方的新文化运动的中心”，并为学校规划了一幅未来的壮观的蓝图：要设立社会科学院，文艺院。分置社会学系， 经济学系，法律学系，哲学系，史学系，心理学系，教育学系;中国文学系，英国文学系，俄国文学系，法国文学系，德 国文学系；绘画系，音乐系，雕刻系等等。要求学生具有基 础的知识，扎实的功力，熟练掌握语言工具，如第一、第二外语、古文字和考据方法，等等。提倡学生组织社团和研究会，自由发表意见，活跃学术空气，使学术研究与认识社会结合起来，培养学生分析问题和独立工作的能力。他强调指出，上海大学应具有时代性、革命性，以担负改造社会的重任。瞿秋白锐意经营社会学系，使之成为上海大学最大的系，成为革命力量最强最活跃的阵地。蔡和森、恽代英、萧楚女等，都曾在此任教。瞿秋白先后为上海大学及其所组织的夏令讲学会开设了《现代社会哲学》《现代社会学》《现代民族问题》《社会科学概论》、《新经济政策》等课程。通过这些课程，他向学生们讲授了几乎包括了马克思主义社会科学的各个方面的基本知识，武装了学生的头脑。瞿秋白的 《现代社会学》《社会科学概论》《社会哲学概括》以及稍后所写《唯物论的宇宙观概说》，为传播马克思主义哲学思想，开创中国无产阶级哲学作出了卓越贡献。
