电子书和电子阅读的定义是什么
电子书，英文E1ectronicBook，简称eBook，也称电子图书、E书，它是利用现代信息技术创造的全新出版方式，将传统的书籍出版发行方式以数字化形式通过计算机实现。电子书通常是指内容，而不是硬件(电子阅读器)。有人将电子阅读器也称为电子书，这混淆了电子书与硬件的区别。电子书极大地方便了信息的传播、存储，同时也给我们的学习和工作带来了很多便利之处。比如可以把许多文摘制作成一本电子书，图文并茂，界面美观，既方便阅读又可以很好地保存。
电子阅读就是利用计算机、MP3、MP4、MP5、DVD player等工具通过本地或者网络对电子书的“阅读”行为。这种阅读具有方便、快捷、开放、时尚、非线性等特点。
如何在国家图书馆借书？
借阅指南办证须知1、本人持有效身份证件（身份证、户口簿、护照、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证，外国人永久居留身份证）原件和复印件，到馆填写《国家图书馆读者卡申请表》后办理。不提供任何形式的异地办理、他人代办，首次办理时免除工本费。2、年满16周岁的中国公民与外籍人士。3、读者卡、少年儿童图书馆读者卡丢失须到相应办证处挂失。若又找到原卡，可凭本人有效身份证件到相应办证处解除挂失。未找到原读者卡，凭本人有效身份证件交工本费补办新卡，原读者卡同时作废。押金仍然有效。4、每人限办一张读者卡、少年儿童图书馆读者卡。5、读者卡、少年儿童图书馆读者卡只限本人使用，请勿转借。6、办理时间及地点：总馆北区：北区二层北侧。周一至周五09:00-21:00-周六、日09:00-17:00（人工服务办理读者卡及加、减功能时间为：周一至周日09：00-16:30。扩展资料：读者指南入馆须知中国国家图书馆由位于文津街的古籍馆和位于白石桥的总馆南区、总馆北区构成，形成三位一体的馆舍布局。古籍馆主要提供普通古籍、外文善本、地方志家谱文献服务和临时主题展览服务；总馆南区提供外文文献、中外文专藏文献的专业性服务和国家典籍博物馆展陈服务；总馆北区提供以中文普通文献借阅、电子文献、音视频资源服务和少年儿童服务为主的大众服务。1、本馆开架借阅区面向年满13周岁读者开放，13至15周岁读者入内须凭国家图书馆读者卡，其他读者凭国家图书馆读者卡或第二代居民身份证入内。2、本馆闭架借阅区面向年满16周岁并持有国家图书馆读者卡的读者开放3、少年儿童馆接待15周岁及以下少年儿童，凭读者卡入内。学龄前儿童须有监护人陪同，陪同监护人（限一位）凭有效证件入内。4、请妥善保管随身物品，大尺码箱包（大于18.4cm×13cm）及其他与借阅无关的物品须凭有效读者卡或身份证免费寄存至存包处。5、请勿携带个人书、刊、报（含从本馆借出的图书）进入阅览区自习。6、请勿在馆区内从事与国家图书馆所提供服务无关的活动7、请勿携带食品、液体物品入馆。8、禁止在馆区内吸烟和使用明火入馆须按规定接受安检，禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。9、请注意仪表着装，衣冠整洁得体，言谈举止文明10、请遵守公共秩序和国家图书馆相关管理规定，服从工作人员管理，自觉维护参观秩序和良好的阅读环境。参考资料：百度百科-国家图书馆
阅读方法有哪些
阅读方法有：一、信息式阅读法我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。二、文学作品阅读法文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。三、经典著作阅读法这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意，从而理解其中的深奥的哲理。四、麻醉性的阅读法这种阅读只是为了消遣。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。扩展资料：通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。通常分五个步骤进行：1、浏览。就是对文章做鸟瞰式感知，用较短的时间通读一遍，获取大量的有效信息，得到总体的印象，概括了解文章的主题，大意或观点、材料。2、提问。根据浏览的印象和自己的需要，提出需要弄清的问题，使阅读文章的目标具体明确。提问可以从内容与形式两个方面去设计。内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等；形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。3、精读。这是关键的步骤，必须认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主题，针对自己提出的问题，作摘要，抄卡片，写笔记，列提纲，绘图表等，求得切实具体地解决问题。4、背诵。强调记住需要记忆的内容，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，再与文章对照反复记忆，力求记得准确、迅速，也可以复述文章的主要内容，默写提纲，记住要点。5、复习。包括系统整理提纲和读书笔记，重温主要问题解决的办法，完成必要的练习。通用式阅读法，综合运用了感知、记忆与思维的规律，能使阅读获得较好的效果。参考资料：阅读方法-百度百科
