1、人的本性体现在三个方面：
2、肉体的层面属物质世界，与动物一样经历物质和能量的耗散与堕落，属于“土”。
4、魂的层面是自我意识自私和骄傲的源头（自我荣耀），魂有决定权。
6、灵的层面是人的属灵的位格（但是非常少，非常有限），即人格、品格、品德。
7、此外，人可以有灵的自由选择的权力：(1)当选择圣灵的感动时，是平安、喜乐、仁爱、和平、信心、忍耐、怜悯、慈爱、良善、信实、温柔、节制、刚强、谨守。
8、(2)当选择邪灵的感动时，是虚假、凶残、暴力、苦毒、纷争、恼怒、不饶恕、悲哀、嫉妒、恐惧、困苦、诡诈、仇恨、贪婪。
人的四大本性1、求生存的本能。
2、人类维持自身生存生理上的需要。
3、是最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性方面的要求。
4、（2）求平安的本能。
5、人类要求保障自身安全，避免人的感受器官、效应器官、智能和其他能量受到刺激，对生活中的事业、财产、疾病、约束等方面相对满足的需求。
6、求爱的本能。
7、人的特性、经历、教育、宗教信仰在感情上渴望接受比生理上更细致的友爱、友谊和忠诚；对亲朋愿意付出爱和照顾。
8、求尊重的本能。
9、在社会地位、个人能力、取得成就方面希望得到家人和社会的承认。
10、希望独立自主。
11、尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。
人类的本性1、我认为人性本自私。
2、在婴幼儿的成长过程中，我们观察到的情况是，婴儿出生后，吸着母乳，与母亲关系最好，别人去抱他就会啼哭，母亲抱他就欢笑、就安静，稍大一点能够用手拿着食物的时候，你给他，他接着就往嘴里送，他绝不会再退给你了，再大一点，与人一起吃食物的时侯，他总是想多吃，把食物往自己的衣袋里放。
3、这说明人的本性是自私的。
4、在成年人中，有助人为乐的人，有一心为公的人，有自私自利的人，有损人利己的人，有损人不利己的人，为什会形成这么大的差异，这就是后天的教育问题。
5、有的父母从小教育自己的孩子，不能太自私，自己有吃的东西要分给别人吃，不要拿别人的东西，要尊敬长辈，尊敬老师，尽量把孩子往好的方面去引导。
6、有的父母则不是这样，一味地惯着孩子，满足孩子的所有要求，培养出来的孩子既任性又自私。
7、有的父母对孩子的不良行为听之任之，更有甚者，在外面不管孩子对与错，都护着孩子。
8、培养出来的孩子，损人利己，无恶不作。
