语言的生成性是语言的本质特征之一。而正确认识语言的本质对外语教学十分重要。外语教学原则的制定、教学方法的设计以及教学手段的选择都离不开对语言本质的认识。语言是一个生成系统。有限的语言材料可以创造性地生成无限的句子来。
外语教学不仅要进行模仿记忆外语语言材料，更重要的还应培养学生举一反三、创造性运用有限的外语材料理解和表达思想的能力。语言的生成性主要表现在语言的三个层面：词汇层面、句子层面和篇章层面。
阶符是当一个数用科学计数法表示时，它的指数的符号，指数是正还是负，正负号就是阶符。
计算机机内数，当用科学计数法表示时，分尾数，指数，阶符3部分，阶符占1位，负为1，正为0。
c语言用e格式写数时
3、456e-03
就是 3.456 乘 10的负3次方
e后面的-号，就是阶符
正阶符，不写东西，或写+号。
3、456e03 就是 3.456 乘 10的正3次方。
